一位父親的育兒心得

一位父親的育兒心得

　　轉眼間兒子已經(jīng)六歲，上學(xué)前班了�；厥走@一路伴著(zhù)兒子成長(cháng)的每一天，個(gè)中滋味不乏艱辛，但當看到兒子健康快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)，更多的卻是為人父的快樂(lè )。

　　兒子翀翀人如其名，聰明可愛(ài)，但也有小孩子頑皮好動(dòng)的天性。由于工作的關(guān)系，他媽媽只有休息時(shí)才能回家。所以照顧教育孩子的重擔便責無(wú)旁貸地落到我的頭上。工作之余，我把大部分時(shí)間和精力都用在教育兒子身上。

　　我一向主張男孩子由父親帶，可以從小培養他男子漢的氣慨。這樣就提高了我作為父親的要求，兒子畢竟還小，會(huì )受外界環(huán)境的影響，我的言行舉止也會(huì )對他起到潛移默化的作用。所以我便要處處以身作則，為兒子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。 我覺(jué)得人要從小養成一些好習慣，一個(gè)好的習慣可以伴隨一個(gè)人一生，可以影響人一生。于是，我從兒子的生活習慣入手，讓他養成按時(shí)起床按時(shí)睡覺(jué)的好習慣。我每天堅持六點(diǎn)半起床，讓兒子也準時(shí)起來(lái)，梳洗收拾好后吃過(guò)早點(diǎn)，我便早早送他上學(xué)，長(cháng)年如一日，兒子很快適應了，就連放假也很少睡懶覺(jué)。冬天的早上六點(diǎn)半天才蒙蒙亮，又很冷。兒子也絕不會(huì )貪戀被子的溫暖，更不會(huì )像其他家孩子一樣又哄又拉的。時(shí)間一到，就會(huì )一躍而起，起床上學(xué)，小小的人兒精神煥發(fā)一幅小小男子漢的模樣，讓我心疼更讓我欣慰。

　　在平時(shí)的生活中，我也很注意讓孩子從小形成一種健康良好的心態(tài)。一個(gè)孩子首先是成人其次才是成才。我總是盡可能抽出多一點(diǎn)的時(shí)間陪兒子玩耍，游戲并和他平等交流，在交流中了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況和與同學(xué)相處的情況。并適時(shí)給予他好的地方以肯定，不太妥的地方和他交流讓他自己明白錯在哪里。我讓他從身邊的事和故事中自己悟出一些道理。他告訴我老師給他們講了《孔融讓梨》的故事，在我有意識地引導中，他從中明白要懂得尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護比他小的朋友。我還教他學(xué)會(huì )謙讓與寬容，學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝。同時(shí)我也很注重對兒子自主能力的培養，帶他外出時(shí)，我會(huì )給他創(chuàng )設很多鍛煉自己的機會(huì )。比如讓他自己去餐廳點(diǎn)餐，去游樂(lè )場(chǎng)玩讓他自己買(mǎi)票，限錢(qián)讓他去超市購物等等對他具有挑戰性的事情。剛開(kāi)始兒子也會(huì )膽怯，我就鼓勵他：“你能行，爸爸相信你能做得好”。小小的兒子終于一天天自信能干起來(lái)了。

　　在讓兒子快樂(lè )健康成長(cháng)的同時(shí)，我和天下父母一樣，也期待著(zhù)兒子能長(cháng)大成才。兒子四歲時(shí)，我便將他送進(jìn)幼兒園英語(yǔ)興趣班，為了提高他學(xué)習英語(yǔ)的興趣，我常常陪陪他一起學(xué)，并和他做游戲。盡量給他創(chuàng )設一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍，讓他在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。還和老師保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)了解兒子的學(xué)習狀態(tài)，出現一些小問(wèn)題，及時(shí)與老師一起幫助他改正，讓他不斷地提高進(jìn)步。兒子學(xué)了珠心算，為了加強他心算的速度，我每天會(huì )讓兒子做一些題目，兒子做得很認真，我就趁機好好表?yè)P他一番，兒子雀躍不已，興趣日益濃厚，計算速度質(zhì)量也大大提高。

　　轉眼間兒子已經(jīng)六歲，上學(xué)前班了�；厥走@一路伴著(zhù)兒子成長(cháng)的每一天，個(gè)中滋味不乏艱辛，但當看到兒子健康快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)，更多的卻是為人父的快樂(lè )。

　　兒子翀翀人如其名，聰明可愛(ài)，但也有小孩子頑皮好動(dòng)的天性。由于工作的關(guān)系，他媽媽只有休息時(shí)才能回家。所以照顧教育孩子的重擔便責無(wú)旁貸地落到我的頭上。工作之余，我把大部分時(shí)間和精力都用在教育兒子身上。

　　我一向主張男孩子由父親帶，可以從小培養他男子漢的氣慨。這樣就提高了我作為父親的要求，兒子畢竟還小，會(huì )受外界環(huán)境的影響，我的言行舉止也會(huì )對他起到潛移默化的作用。所以我便要處處以身作則，為兒子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。 我覺(jué)得人要從小養成一些好習慣，一個(gè)好的習慣可以伴隨一個(gè)人一生，可以影響人一生。于是，我從兒子的生活習慣入手，讓他養成按時(shí)起床按時(shí)睡覺(jué)的好習慣。我每天堅持六點(diǎn)半起床，讓兒子也準時(shí)起來(lái)，梳洗收拾好后吃過(guò)早點(diǎn)，我便早早送他上學(xué)，長(cháng)年如一日，兒子很快適應了，就連放假也很少睡懶覺(jué)。冬天的早上六點(diǎn)半天才蒙蒙亮，又很冷。兒子也絕不會(huì )貪戀被子的溫暖，更不會(huì )像其他家孩子一樣又哄又拉的。時(shí)間一到，就會(huì )一躍而起，起床上學(xué)，小小的人兒精神煥發(fā)一幅小小男子漢的模樣，讓我心疼更讓我欣慰。

　　在平時(shí)的生活中，我也很注意讓孩子從小形成一種健康良好的心態(tài)。一個(gè)孩子首先是成人其次才是成才。我總是盡可能抽出多一點(diǎn)的時(shí)間陪兒子玩耍，游戲并和他平等交流，在交流中了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況和與同學(xué)相處的情況。并適時(shí)給予他好的地方以肯定，不太妥的地方和他交流讓他自己明白錯在哪里。我讓他從身邊的事和故事中自己悟出一些道理。他告訴我老師給他們講了《孔融讓梨》的故事，在我有意識地引導中，他從中明白要懂得尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護比他小的朋友。我還教他學(xué)會(huì )謙讓與寬容，學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝。同時(shí)我也很注重對兒子自主能力的培養，帶他外出時(shí)，我會(huì )給他創(chuàng )設很多鍛煉自己的機會(huì )。比如讓他自己去餐廳點(diǎn)餐，去游樂(lè )場(chǎng)玩讓他自己買(mǎi)票，限錢(qián)讓他去超市購物等等對他具有挑戰性的事情。剛開(kāi)始兒子也會(huì )膽怯，我就鼓勵他：“你能行，爸爸相信你能做得好”。小小的兒子終于一天天自信能干起來(lái)了。

　　在讓兒子快樂(lè )健康成長(cháng)的同時(shí)，我和天下父母一樣，也期待著(zhù)兒子能長(cháng)大成才。兒子四歲時(shí)，我便將他送進(jìn)幼兒園英語(yǔ)興趣班，為了提高他學(xué)習英語(yǔ)的興趣，我常常陪陪他一起學(xué)，并和他做游戲。盡量給他創(chuàng )設一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍，讓他在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。還和老師保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)了解兒子的學(xué)習狀態(tài)，出現一些小問(wèn)題，及時(shí)與老師一起幫助他改正，讓他不斷地提高進(jìn)步。兒子學(xué)了珠心算，為了加強他心算的速度，我每天會(huì )讓兒子做一些題目，兒子做得很認真，我就趁機好好表?yè)P他一番，兒子雀躍不已，興趣日益濃厚，計算速度質(zhì)量也大大提高。

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