以感謝信為題材的作文

時(shí)間:2022-06-25 00:58:39 感謝信 我要投稿
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以感謝信為題材的作文

  篇一:給醫院的一封感謝信

以感謝信為題材的作文

院領(lǐng)導:

  你好!

  我代表我們全家向xx市人民醫院致以衷心的感謝!

  xx年12月29日,我母親突發(fā)腸穿孔,腹劇痛。在xx大醫院就診未果的情況下,于30日晨來(lái)到xx市人民醫院,由普外科xx大夫成功的做了部分切除和造瘺手術(shù),在普外科病房xx號床住院月余。

  在住院期間,xx大夫及兩位護士長(cháng)對我母親給予了親人般的關(guān)懷,使我母親在與病魔做斗爭的過(guò)程中充滿(mǎn)必勝的信心。普外科護士們的美麗善良溫柔以及干凈利落嫻熟的業(yè)務(wù)素質(zhì),給我們全家留下了深刻的印象。

  病人,是一個(gè)特殊的消費群體,他們拿著(zhù)錢(qián)去消費(看。,往往不能得到與錢(qián)相符合的服務(wù),當他們得到了與付出相一致的服務(wù)的時(shí)候,仍需要得到心靈上的慰藉。醫生和護士也是一個(gè)特殊的職業(yè),他們在掙得自己勞動(dòng)的報酬的同時(shí),也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著(zhù)濟人危難,救死扶傷的善舉。這是一個(gè)無(wú)尚光榮的職業(yè)。

  看大病就要去xx市人民醫院,一直是我的家人及親朋好友的共識,我也一直知道xx市人民醫院是 全市最好的,但我從來(lái)沒(méi)有如此真切的體會(huì )到xx市人民醫院會(huì )好到這個(gè)程度!在就診和手術(shù)時(shí)充滿(mǎn)人性化的服務(wù)過(guò)程(特病特辦,急病急辦),診斷之準確,手術(shù)之成功,以及術(shù)后對病人無(wú)微不至的護理,仍是出乎我的意料 的,仍是使我們全家感動(dòng)不已的。說(shuō)到底一句話(huà),黃大夫及普外科護士們的敬業(yè)精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)我和我的家人,這使我不得不拿起筆來(lái),寫(xiě)這封感謝信。

  當然,我更要感謝院領(lǐng)導,我 知道,沒(méi)有領(lǐng)導們的 努力沒(méi)有領(lǐng)導們以人為本的充滿(mǎn)人性化的和諧的 管理,就不可能有我們所享受到的以人為本的充滿(mǎn)人性化的和諧的服務(wù)!

  這使我看到了一個(gè)沒(méi)有在榮譽(yù)面前卻步的時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)使命感和危機感的不斷發(fā)展不斷前進(jìn)著(zhù)的充滿(mǎn)旺盛生命力的朝氣蓬勃的人民醫院,一個(gè)不負市民厚望的不斷地挑戰自我向著(zhù)更大更強更高的目標大踏步前進(jìn)的不斷取得經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙豐收的xx市人民醫院!

  再一次深深地感謝你們 !

  篇二:家長(cháng)給老師的一封感謝信

您們好:

  我是**小學(xué)二年二班段**的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè )健康地成長(cháng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

  段**很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體,更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

  一是孩子的字寫(xiě)得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏?一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習興趣,使她不斷進(jìn)步。

  二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛(ài)護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。

  的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水,包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。

  篇三:一封寫(xiě)給家人的感謝信

我那親愛(ài)的家人:

  感謝媽媽忍受了我這么多年的丟三落四、懶散而沒(méi)有放棄對我的糾正,太感動(dòng)了。特別是我昨天弄丟了銀行卡,她還淡定的把我當小朋友一樣叮囑。每次三更半夜過(guò)敏,身子癢,就想到打電話(huà)給媽媽?zhuān)还芩枚嘞,都?huì )接我的電話(huà),指揮我吃藥,直到?jīng)]事了才繼續睡。媽媽就是脆弱時(shí)候唯一的依靠,就是最?lèi)?ài)我的人。

  感謝老爸做我的老師,還這么以我為驕傲。要不是老爸的驕傲,我可不是現在這樣。老師總是教不動(dòng)自己的孩子,這是規律。老爸真不容易。

  感謝弟弟然我知道怎樣替別人著(zhù)想,怎樣關(guān)心別人。親人是無(wú)法選擇的,是真正的唯一 。 感謝所有的老師,我一直都沒(méi)有忘記從小學(xué)以來(lái)的語(yǔ)文老師,看我多愛(ài)語(yǔ)文。他們都博學(xué)多識,讓人覺(jué)得跳出了狹小的現實(shí)世界,思想可以漫游。幼兒園的時(shí)候我就自己給自己講故事,都是語(yǔ)文老師的功勞。到后來(lái)又有了生物老師、英語(yǔ)老師。果汁哥是高中的班主任,是數學(xué)老師,他竟然能讓我愛(ài)上數學(xué)!不得了。大學(xué)里的文學(xué)老師、宗教學(xué)老師、專(zhuān)業(yè)老師,打開(kāi)了另一個(gè)更廣闊的世界。

  感謝一起成長(cháng)的小朋友們,我們一起創(chuàng )造了一種神奇的東西,叫自由。

  感謝唱歌給我聽(tīng)的朋友們,感謝帶我去水庫去森林公園的朋友們,感謝聽(tīng)我講故事的朋友。感謝喜歡我的朋友,支撐我的自信。感謝不喜歡我的人,照見(jiàn)我的不足。感謝小屁孩的相互成立。感謝912的情同手足的兄弟姐妹。感謝球友,跆拳道友。

  希望每個(gè)人都能默默地寫(xiě)一封。

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