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目送的觀(guān)后感
《目送》是一位偉大作家——龍應臺姐姐寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長(cháng)及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當”；寫(xiě)了在人生道路上的失敗和挫折，墮落和失足，生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……如下是小編給大家整理的目送觀(guān)后感，希望對大家有所作用。
目送觀(guān)后感篇【一】
《目送》是一篇飽含親情、感人肺腑的散文。文中那一幕幕生活場(chǎng)景，給人以似曾相識的感覺(jué)，使人別有一番滋味涌上心頭。
作家龍應臺，是用眼睛和心靈去發(fā)現和記錄美的。人生旅途中的喜怒哀樂(lè )，誰(shuí)看到的真實(shí)越多誰(shuí)就越痛苦，她認為最睿智的做法就是學(xué)著(zhù)溫潤地面對人生無(wú)常，即使知道前方“山重水復疑無(wú)路”，也要披荊斬棘地另辟蹊徑，用自己領(lǐng)悟到的人生哲學(xué)，去謀求內心的釋?xiě)选?/p>
“古今勝文，都是以情緯文�！薄赌克汀纺軓娏业亓脫茏x者的心弦，也就是在于作者在樸實(shí)無(wú)華而又清麗溫婉的文字中，傾注了人們久已漠視的真愛(ài)——對父母老去的“傷逝”和對兒子長(cháng)大的“不舍”。
龍應臺感受了父親老去的“傷逝”，但這只是憂(yōu)傷情愫的初始，而由此及彼的心情感受，渴望永遠定格在美好時(shí)光的愿望讓她對孩子的感情更為“不舍”。但兒子卻從剛上小學(xué)第一天“小小的手，圈在爸爸、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著(zhù)周遭”的極端依賴(lài)，到十六歲時(shí)“勉強忍受母親的深情”的.照例擁抱，再到上大學(xué)時(shí)“即使是同路，他也不愿搭我的車(chē)”的巨大落差。這樣的時(shí)間跨度，對于龍應臺而言，異常痛苦，既不能永遠陪伴父母，又不能和兒子一直共度美好時(shí)光。
任何人都擁有屬于自己的人生，而且必須獨自面對自己的人生。我們的喜怒哀樂(lè )、生老病死，都無(wú)法改變或轉嫁。但是在“逝者如斯”的短暫人生道路上，為人“父母”的一群人總是義無(wú)反顧把自己最寶貴的青春年華，毫無(wú)保留地給予了他們的“孩子”——另一群暫時(shí)不能理解自己的人。周而復始，然后“孩子”長(cháng)成“父母”，也會(huì )獨自面對衰老，面對疾病，面對孤寂，面對最后的“逐漸消失”。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！币苍S，在作者和兒子，作者和父親三代人角色扮演中，在消逝的時(shí)光中，他們目送一個(gè)背影，目送另一人走下去。
在那段懵懂無(wú)知的少年歲月，我的父母也只能看著(zhù)我的背影而黯然失色，看著(zhù)我獨自走下去而愛(ài)莫能助。他們心里“冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走�！睙o(wú)論順境與逆境，我只能一如既往地獨自前行。
《目送》描寫(xiě)的都是人們經(jīng)歷的或即將經(jīng)歷的事，所以能激起人們的共鳴。讀《目送》讓人總有想流淚的沖動(dòng)，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是那忙碌的生命腳步，能留下的就是永不磨滅記憶；讀《目送》讓人明白了對于親情，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜；讀了《目送》讓人獲得了人生的真諦：再多的遺憾都只不過(guò)是生命長(cháng)河的一瞬，我們應該大步向前，用時(shí)間來(lái)?yè)崞竭^(guò)去的心靈創(chuàng )傷，帶著(zhù)愛(ài)讓內心坦然。
目送觀(guān)后感篇【二】
假期讀了龍應臺的《目送》，書(shū)中寫(xiě)盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著(zhù)人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑巨變。
新學(xué)期伊始，我和爸爸離開(kāi)了我們一直生活的營(yíng)口，來(lái)到了大連。爸爸來(lái)這里工作，而我也來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無(wú)微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開(kāi)了母親的孤獨。
曾幾何時(shí)，我一直是她的翅膀下長(cháng)不大的小小鳥(niǎo)，可是現在我要一個(gè)人來(lái)面對以前從來(lái)不用費心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個(gè)工作狂，忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。
臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺，例行揮揮手的一剎那，滿(mǎn)載著(zhù)行將遠行的興奮的.我突然發(fā)現母親眼角的淚痕---我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒(méi)有能力去體會(huì )她此時(shí)此刻的感受。當列車(chē)漸行漸遠，我依稀能感覺(jué)到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車(chē)，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著(zhù)她的目光，就那樣，她會(huì )一直望著(zhù)遠方。
這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書(shū)中的另一個(gè)重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽的心目中有著(zhù)無(wú)可替代的地位；從小對母親的依賴(lài)，“直到學(xué)校門(mén)口也不肯松開(kāi)緊抓著(zhù)我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對，跨越一切�！笨墒钱斔惶焯扉L(cháng)大，漸漸對母親不解，不屑，甚至反感，當他終于有一天遠赴異國求學(xué)，臨上飛機之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著(zhù)這種告別”“在他等待檢查護照的過(guò)程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒(méi)有，他沒(méi)有回頭，甚至沒(méi)有做出任何動(dòng)作，自動(dòng)門(mén)‘咻’地關(guān)閉了，再開(kāi)門(mén)時(shí)，人影全無(wú)，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著(zhù)……”
仔細想想，我和母親又何嘗不是如此？雖然我沒(méi)有象安德烈那樣對母親“抵觸”，但我以后不會(huì )嗎？我永遠不會(huì )嗎？我不敢答應自己雖然我現在每天都樂(lè )此不疲第和媽媽電話(huà)匯報、滔滔不絕講我的新生活，但我會(huì )不會(huì )有一天面對著(zhù)她卻默默無(wú)言嗎？我不敢肯定。
時(shí)常想起和媽媽一起在超市里推著(zhù)購物車(chē)，看到我中意的東西，無(wú)論多么貴媽媽都會(huì )撿到籃子里，而有一次她選了一包自己喜歡的餅干，我竟然說(shuō)“媽媽?zhuān)@種口味的餅干最難吃了！快放回去吧！”在我的印象里，媽媽只對那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣，而且那樣津津有味。
當年的媽媽身后的跟屁蟲(chóng)現在已經(jīng)自己?jiǎn)物w了，我和她可能也要同樣經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數次的彼此的目送，當她過(guò)來(lái)陪我度過(guò)每個(gè)周末返回營(yíng)口，當我每次從營(yíng)口返回大連，看著(zhù)列車(chē)遠去，看著(zhù)彼此的身影從對方的視線(xiàn)中變小變小、直到消失，我知道在這個(gè)過(guò)程中她在變老，而我，在長(cháng)大。
沒(méi)錯，就象龍應臺在書(shū)中所寫(xiě)：“我漸漸地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠。你在小路的這一段，他在小路的拐角處，而且他用背影告訴你：不必追�！�