幼兒主題教育活動(dòng)教案
幼兒主題教育活動(dòng)的開(kāi)展有利于幫助幼兒們更好地成長(cháng)，下面幼兒主題教育活動(dòng)教案是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用正確、適當的方式表達對他人的關(guān)心。2、大膽表達自己的見(jiàn)解，發(fā)展連貫性的口語(yǔ)表達能力和聽(tīng)說(shuō)交往能力。3、培養關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習用正確、適當的方式表達對他人的關(guān)心。
活動(dòng)難點(diǎn)：
大膽表達自己的見(jiàn)解，發(fā)展連貫性的口語(yǔ)表達能力和聽(tīng)說(shuō)交往能力。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)
不快樂(lè )、快樂(lè )的老爺爺各一
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生共同玩游戲：聽(tīng)數抱團，引出活動(dòng)主題。
(1)老師：現在我們來(lái)玩一個(gè)“聽(tīng)教抱團”的游戲吧。(玩法：老師念到數字幾，就有幾個(gè)幼兒抱成團。)
(2)幼兒在老師的指令下開(kāi)始做游戲。
(3)老師：剛才你們在做游戲的時(shí)候，心情怎么樣啊?
(幼兒回答)
二、老師出示圖片，引導幼兒學(xué)習關(guān)心他人的方法。
(1)出示圖片1，讓幼兒觀(guān)察圖片中的內容。
老師：咦?這個(gè)老爺爺怎么了?你是從哪里看出來(lái)的?
(幼兒回答)
老師小結：老爺爺很難過(guò)，因為他在嘆氣，眉頭擰在了一起，頭發(fā)也亂七八糟的，看起來(lái)心情很不好。
老師：小朋友們生氣時(shí)是什么樣子的呢?我們也來(lái)表演看看吧。
(2)出示圖片2，討論老爺爺變得快樂(lè )的原因。
老師：你們剛才在回答問(wèn)題時(shí)，一切都發(fā)生了變化，老爺爺露出了笑臉。真奇怪，在這一分鐘里到底發(fā)生了什么事，使老爺爺變得快樂(lè )起來(lái)了呢?
幼兒思考后回答。
(3)出示圖片3，引導幼兒學(xué)習關(guān)心他人的方法。
老師：做了什么事讓老爺爺快樂(lè )起來(lái)了呢?
(幼兒討論后回答)
老師：做了一件關(guān)心別人的有意義的事，小朋友們也能通過(guò)自己的努力讓別人快樂(lè )起來(lái)嗎?
(幼兒自由回答)
老師小結：我們可以幫老爺爺捶捶背，捏捏肩膀,給老爺爺唱歌，陪老爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)等。
(4)讓幼兒自由選擇周?chē)耐�，針對如何讓大家快�?lè )起來(lái)開(kāi)展討論。
捶背、捏肩膀、親一親、說(shuō)一句贊美小朋友的話(huà)、拉拉同伴的小手、說(shuō)一句鼓勵別人的話(huà)、跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)等等。
三、結合幼兒用書(shū)，做“一分鐘快樂(lè )”游戲。
(1)老師：大家看看幼兒用書(shū)，書(shū)上的小朋友是怎樣讓別人快樂(lè )起來(lái)的呢?如果給你一分鐘，你準備怎么讓別人快樂(lè )起來(lái)呢?
(2)幼兒思考后回答。老師：剛才你們想了這么多的好方法，現在就請你們用這些辦法使你的同伴快樂(lè )起來(lái)吧!
(3)幼兒嘗試用各自的方法讓同伴和老師在一分鐘內快樂(lè )起來(lái)。
四、老師帶領(lǐng)幼兒共同跳舞結束本活動(dòng)。
(1)老師：剛才小朋友們都嘗試了在一分鐘內讓老師和同伴快樂(lè )起來(lái)。在別人快樂(lè )的同時(shí)，你的心情是怎樣的呢?
(2)幼兒回答。
老師小結：對，當我們幫助別人、付出愛(ài)心的同時(shí)，我們自己也會(huì )感到快樂(lè )。在我們的日常生活中，不單只有快樂(lè )的時(shí)候，也有傷心、難過(guò)的時(shí)候，所以我們要學(xué)會(huì )盡量讓自己忘記煩惱，只把快樂(lè )留在心里�，F在老師放音樂(lè )，大家跟著(zhù)音樂(lè )快樂(lè )起來(lái)吧!
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