野外素質(zhì)拓展心得體會(huì )

時(shí)間:2022-06-24 13:19:09 心得體會(huì ) 我要投稿

野外素質(zhì)拓展心得體會(huì )

  “素質(zhì)教育”是當今人們普遍關(guān)注的一大課題。下面是小編為大家準備的野外素質(zhì)拓展心得體會(huì ),希望大家喜歡!

野外素質(zhì)拓展心得體會(huì )

  野外素質(zhì)拓展心得體會(huì )范文1

  教室是我們學(xué)習課本理論知識的最佳場(chǎng)所,而戶(hù)外素質(zhì)拓展課則是將理論化為實(shí)踐,并將實(shí)踐回歸理論的最佳學(xué)習方式。

  在我們第七周所進(jìn)行的戶(hù)外素質(zhì)拓展課,內容豐富多彩,形式多樣。具有很強的吸引力,能夠培養集體的團隊合作精神。 心理素質(zhì)培養課,讓我們更進(jìn)一步了解了自己。也認識到了更多的同學(xué),并通過(guò)不同的活動(dòng)讓我們彼此之間得到了更深入的認識。其中心理劇表演生動(dòng)形象得反映了我們生活中的細節,并在表演中領(lǐng)悟出了解決問(wèn)題的最佳方法。

  戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練課,更進(jìn)一步增加了我的集體榮譽(yù)感和團隊精神。其中活動(dòng)之一解手鏈,鍛煉了我們的隨機應變能力,和團隊的協(xié)作配合能力;顒(dòng)中我們小組成員團結一致,齊心協(xié)力,出謀劃策。在組織者和領(lǐng)導者的正確指導下,我們在短時(shí)間內完成了規定的任務(wù)。 星光體育訓練課,同樣有著(zhù)很強大的互動(dòng)性;顒(dòng)中我們忘記了我們的性別、身份、職位。我們在一個(gè)會(huì )演講的領(lǐng)導人的`帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)、微笑、鼓掌。我們在團隊中不在是獨立自主的個(gè)體,而是集體中的個(gè)人。 鉆電網(wǎng)、過(guò)鍛橋、漫漫人生路等活動(dòng)都極具挑戰性。沒(méi)有團結合作的精神,是無(wú)法完成任務(wù)的。在這些活動(dòng)中我深感團結就是力量的正確性。最后一個(gè)項目畢業(yè)墻,是所有的成員都參加并且最具影響力的活動(dòng)。其中出現了好多樂(lè )于奉獻的人,他們把雙肩,雙腿都獻給了我們以搭建人梯。我們在參與中無(wú)意思的就對成員產(chǎn)生了百分百的信任,也正因為此原因我們才得以超前完成任務(wù)。

  通過(guò)本次活動(dòng),我深刻認識到,在團隊活動(dòng)中,我們不能以自我為中心。只有把自己放入集體中,忘記自我,融入集體中,并且每個(gè)人都獻出一小份計策,我們才能收獲更多,辦事才能事半功倍。同時(shí)我們的心理素質(zhì)也得到了進(jìn)一步的鍛煉。尤其是異性之間的交往

  要比以前頻繁一些了,并且學(xué)會(huì )了正確處理異性交往的方法和技巧。 戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練課確實(shí)幫助我們學(xué)會(huì )了很多課本以外的知識,并且學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習方法。更為重要的是我們的身心得到了美化。

  野外素質(zhì)拓展心得體會(huì )范文2

  11月10日,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)計算機學(xué)院團學(xué)聯(lián)組織了一次素質(zhì)拓展訓練,由團學(xué)聯(lián)成員以及大一各班班長(cháng)團支書(shū)參與!巴卣褂柧殹薄豁棏(hù)外拓展活動(dòng),它賦予了“磨煉意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的深層內涵。對于“拓展培訓”這個(gè)活動(dòng),之前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)并且只是在網(wǎng)上看了一些資料,并未親身體驗,所以不知道所謂的“拓展”竟為何意。這次有機會(huì )參與團學(xué)聯(lián)組織的素質(zhì)拓展訓練,使我受益匪淺、感受頗深!此次素質(zhì)拓展訓練我們進(jìn)行了一次次全新的體驗,體驗的過(guò)程充滿(mǎn)冒險與挑戰,我們克服困難,完成了這些看似不可能完成的任務(wù),在享受成功的喜悅的同時(shí),我們更真切地感受到了團結就是力量,這力量可以創(chuàng )造任何奇跡。

  首先,我們全體成員被分為八個(gè)團隊,分別為自己的團隊命了隊名、創(chuàng )了隊歌與口號,由各自的隊長(cháng)領(lǐng)隊。我所在的團隊名叫“夢(mèng)之隊”。教練帶著(zhù)我們“夢(mèng)之隊”共體驗了三項活動(dòng)。

  第一項,“信任背摔”。這是一項戰勝自我,信任團隊的活動(dòng)。每位團隊伙伴都要站在一米來(lái)高的臺子上,背對著(zhù)團隊其他伙伴直挺著(zhù)向后倒,由其他在臺子下的伙伴接住。站在一米來(lái)高的臺子上,我的心不由得“嘭嘭”直跳,兩腿不聽(tīng)話(huà)的打起顫抖來(lái)。教練對我說(shuō):“別怕,相信自己,相信你的伙伴們”。 我深呼吸,大喊“準備好了嗎”, 背后傳來(lái)一聲整齊而有力的 “準備好了,請相信我們!”我緊閉雙眼,直直的向后倒了下去。那一秒,我似乎聽(tīng)到了后面伙伴們那緊張而又期待的急促呼吸聲。我的腦海中一片空白,感覺(jué)像空中的一顆塵埃,慢慢的向下飄落,直到接觸到我那可愛(ài)的伙伴們強有力的臂膀時(shí),我才慢慢的睜開(kāi)雙眼;锇閭冚p輕的把我放下,霎時(shí),一片歡呼聲與一陣掌聲不由得響起。信任背摔,是隊友用胳膊搭起了一個(gè)平穩的落點(diǎn),“準備好了,請相信我們!”這幾天每回想起這句話(huà)時(shí)都心生暖意,我感到了信任他人以及被他人信任的快樂(lè ),并體驗站在下面看上面的人時(shí)和自己站在上面時(shí)完全不同的感覺(jué),從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。

  第二項,“生死電網(wǎng)”。 這個(gè)項目十分的考驗團隊合作與領(lǐng)導的分配能力。小分隊全部通過(guò)一張電網(wǎng),有一人觸電,即為任務(wù)失敗,電網(wǎng)上每個(gè)形狀只能通過(guò)一次。這個(gè)項目給我的感悟就是任務(wù)的分配,因為只有一分鐘的商議時(shí)間,時(shí)間過(guò)了就只能隊長(cháng)說(shuō)話(huà),這時(shí)隊長(cháng)的分配方案就顯得很重要,但是我們還是沒(méi)有分配得很合理,不過(guò)還好最后還是都安全的過(guò)去了,但花了很長(cháng)時(shí)間。所以領(lǐng)導的分配,安排能力很重要。

  第三項,“飛躍硫酸池”。我覺(jué)得這是一個(gè)既要靠團體又要靠個(gè)人的一項向綜合性的課程,既需要智慧又需要勇氣,又需要大家的合作,還需要打頭的人具有一定的能力和技巧,才可以給后面的人一個(gè)相對安全的環(huán)境,后面的人才可以放心的去做,那就是要有實(shí)力才能讓人信服,在這里擴大了來(lái)說(shuō),就是在一個(gè)陌生的環(huán)境里,面對的是陌生的人群,如何讓別人承認你接受你相信你,那就得靠你自己的能力。

  第四項,“畢業(yè)墻”。 集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致的當數“畢業(yè)墻”了。四米高的墻,不借助任何工具,一個(gè)人是無(wú)法完成的。團隊必須有有勇敢者甘為人梯,其余人員做保護,踩在隊友的膝蓋上,肩膀上,我們一個(gè)個(gè)順利爬上了墻。給我的感悟除了集體的力量以外,還有我們成功的`背后,是隊友的肩膀被踩出了腳印。我想有時(shí)候我們沾沾自喜于自己的成功,其實(shí)成功的背后有許多個(gè)甘為人梯的人在付出,我們也應學(xué)會(huì )做人梯,為同事、同學(xué)、朋友甚至陌生人的成功出一把力。

  通過(guò)這次拓展訓練,我深刻體會(huì )到了團隊的力量是巨大的,成功是屬于團隊的每一位成員,如果沒(méi)有團隊里每一位成員的相互協(xié)作、共同努力,那么很多事情是難以完成,甚至是無(wú)法完成的。通過(guò)這次訓練,我還學(xué)會(huì )了挑戰自我,學(xué)會(huì )了鼓勵他人,欣賞他人,更學(xué)會(huì )了在自然中放松、在游戲中學(xué)習、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng )造力,提高了解決問(wèn)題的能力;認識到了群體的作用,增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關(guān)系,學(xué)會(huì )了關(guān)心。雖然只有短短的半天時(shí)間,但此次拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,無(wú)論我身處何種崗位、只要再次回味,用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟:每個(gè)人都要做好自己,要會(huì )合作,愿為他人付出,最終集體會(huì )取得成功,自己也會(huì )取得更大的成功,正所謂“我在團隊成長(cháng),團隊有我更強!”讓我們摒棄個(gè)人英雄主義,把自己融入團體,舍小我,為大我,我們會(huì )感受到一個(gè)團隊的成功遠比個(gè)人的成功更讓人幸福!上下同心,其利斷金!讓我們攜起手來(lái),為團學(xué)聯(lián)的明天而奮斗!為學(xué)校的明天而奮斗!

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