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孔子名人故事（通用16個(gè)）
孔子是我們儒家教派的一代圣人，他的許多精神都值得我們去學(xué)習。以下是小編給大家帶來(lái)的孔子名人故事，歡迎閱覽！
孔子名人故事 1
一天�？鬃訋ьI(lǐng)著(zhù)子路、子貢、顏淵等幾個(gè)門(mén)生外出講學(xué)。師生們來(lái)到海州，天空忽然電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨大作。當地的一個(gè)老漁翁把他們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)山洞避雨。
這山洞面對著(zhù)大海，是老漁翁平常歇腳的地方�？鬃佑X(jué)得洞里有點(diǎn)悶熱，便走到洞口，觀(guān)看雨中的海景，看著(zhù)看著(zhù)，不覺(jué)詩(shī)興大發(fā)，吟成一聯(lián)：風(fēng)吹海水千層浪；雨打沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑。
老漁翁聽(tīng)了忙道：“先生，你說(shuō)的不對呀！難道海浪整頭整腦只有千層，沙坑不多不少正好萬(wàn)點(diǎn)？先生你數過(guò)嗎？”
孔子覺(jué)得老漁翁的活有幾分道理，便問(wèn)道：“既然不妥，怎樣才合適呢？”
老漁翁不慌不忙地說(shuō)，“咱生在水邊，長(cháng)在海上，時(shí)常唱些漁歌。歌也罷，詩(shī)也罷，雖說(shuō)不必真魚(yú)真蝦，字字實(shí)在，可也得合情合理，句句傳神。依我看，你那兩句應當改成這樣：‘風(fēng)吹海水層層浪，雨打沙灘點(diǎn)點(diǎn)坑�！藢訉�，坑點(diǎn)點(diǎn)，數也數不清，這才合乎情理�！�
子路在一旁火了，沖著(zhù)老漁翁說(shuō)：“哎哎，圣人作詩(shī)，你怎能亂改！”
孔子喝道：“子路！休得無(wú)禮！”
老漁翁拍著(zhù)子路的肩膀說(shuō)：“圣人有圣人的'見(jiàn)識，但也不見(jiàn)得樣樣都比別人高明。比方說(shuō)，這魚(yú)怎么打法，你們會(huì )嗎？”一句話(huà)，把子路問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言。
老漁翁瞧著(zhù)子路的窘態(tài)，也不答活，飛身奔下山去，跳上漁船，撒開(kāi)漁網(wǎng)，打起魚(yú)來(lái)。
孔子看著(zhù)老漁翁熟練的打魚(yú)動(dòng)作，想著(zhù)他談海水、改詩(shī)句、議“圣人”、責子路的情形，猛然間發(fā)覺(jué)自己犯了個(gè)大錯誤，于是把門(mén)生招攏在一起，嚴肅地說(shuō)：為師以前對你們講過(guò)‘生而知之’，這句話(huà)錯啦！大家要記�。褐疄橹�，不知為不知，是知也！”
說(shuō)罷，順口吟出小詩(shī)一首：
登山望滄海，茅塞豁然開(kāi)；
圣賢若有錯，即改莫徘徊！
孔子名人故事 2
有次孔子受困在陳蔡一帶的地區，有七天的時(shí)間沒(méi)有嘗過(guò)米飯的滋味。
有一天中午，他的`第子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)候，孔子看見(jiàn)顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。
孔子故意裝作沒(méi)有看見(jiàn)，當顏回進(jìn)來(lái)請孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說(shuō)：「剛才孟李祖先告訴我，食物要先獻給尊長(cháng)才能進(jìn)食，豈可自己先吃呢？
顏回一聽(tīng)，連忙解釋說(shuō)：「夫子誤會(huì )了，剛才我是因看見(jiàn)有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了。
孔子嘆息道：人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的時(shí)候。
孔子名人故事 3
孔子是個(gè)好學(xué)的人，他從來(lái)不滿(mǎn)足自己已經(jīng)掌握的知識，而是不斷地搜尋資料，擴大視野，增廣見(jiàn)識。山東嘉祥武氏詞中的“孔子見(jiàn)老子”畫(huà)象（該石現存于洛寧漢碑館）對這次歷史性會(huì )晤有生動(dòng)的描繪。
當時(shí)孔子年僅34歲，卻是魯國上上下下都知道的博學(xué)多才的學(xué)者。魯國有個(gè)貴族孟僖子，臨終前把自己的兩個(gè)兒子（孟懿子、南宮適）托付給孔子教育，孔子也由此結交上了貴族。為了利用這一條件拓寬自己的知識范圍，一天他對南宮適說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)在洛邑當守藏史（類(lèi)似今天的國家圖書(shū)館館長(cháng)或博物院院長(cháng)）的老聃，是個(gè)博古通今的學(xué)者，他既通禮樂(lè )之原，又通道德倫常之理，這樣有學(xué)問(wèn)的人，應該是我們的老師，能在洛邑拜訪(fǎng)他一次，是我生平之愿�！�
南宮適向魯昭公報告了孔子的意愿。魯昭公是個(gè)明君，對孔子的想法表示贊賞。魯昭公送給孔子一輛車(chē)子、兩匹馬和一個(gè)駕車(chē)的仆人，支持他遠道求師之舉。
洛邑（今河南洛陽(yáng)）離魯國國都直線(xiàn)800里，繞道走有1000多里，駕車(chē)要走好多天才能到。洛邑是西周初年以來(lái)周王朝的統治中心，有大量簡(jiǎn)冊圖籍、文書(shū)檔案，是周王朝的文化薈萃之地。當時(shí)任國家守藏史的是老子。據《史記》記載：“老子，楚國苦縣后鄉仁里人。姓李名耳，字伯陽(yáng)，謚曰聃。周守藏室之史也�！崩献邮钱敃r(shí)德高望重、博學(xué)多才的知名學(xué)者。尤其是他所經(jīng)營(yíng)的文物典籍，更是國家秘藏的文物珍寶。
老子聽(tīng)到魯國的孔丘不遠千里前來(lái)求教的消息后，十分高興 ，令僮仆趕快把街道打掃干凈，又令仆人套上車(chē)，親自到郊外去迎接孔子。
據記載：老子約比孔子大30歲，60多歲的人在當時(shí)已屬于年邁之人。從閱歷、學(xué)識等方面來(lái)看，老子都應比孔子高�？鬃釉诼尻�(yáng)逗留了好幾日，他觀(guān)明堂、入厲穆廟，并飽覽了周王室豐富的藏書(shū)檔案。同時(shí)，他虛心向老子求教、學(xué)到不少東西。
孫子返回魯國，臨行前，老子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有錢(qián)的人在送行的時(shí)候，送人的禮物是錢(qián)財或寶物；有道德的人送人的時(shí)候，送的是金玉良言。我沒(méi)有錢(qián)，那么就只好權當有道德的`人來(lái)送你幾句話(huà)了。你學(xué)習古代的東西，固然很好，但不要拘泥于古代，不要生搬硬套古代的東西。通常會(huì )做生意的人，不會(huì )一開(kāi)始就把最好的貨拿出來(lái)兜售；真正有學(xué)問(wèn)的人，不要一開(kāi)始就流露他的才學(xué)，更不要隨意議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)；你要注意，做事不要做過(guò)了頭，矯枉過(guò)正是結仇的根源。做人不能出現驕氣，不要過(guò)于任性，更不要趾高氣揚地擺闊氣……”
老子的這番話(huà)，使孔子受益匪淺。他一直牢記在心，后來(lái)他在對弟子們的談話(huà)中，把老子比做天上的龍，龍能自由自在地乘風(fēng)上天，使人們無(wú)法捉摸。老子的學(xué)問(wèn)就和天上的龍一樣玄妙高深。
孔子名人故事 4
早在西周時(shí)期，有關(guān)麒麟的各種說(shuō)法，就已經(jīng)傳遍天下，與鳳、龍、龜，并稱(chēng)為“四靈”。這四種動(dòng)物，除了龜之外，麒麟、鳳和龍都被認為是傳說(shuō)。龍和鳳，后來(lái)被皇家所獨占，成了禁口之物，人們也就不敢妄議了。而麒麟，民間則俗稱(chēng)為“四不像”，說(shuō)它身體像鹿，尾巴像牛，蹄子像馬，腦袋像龍。實(shí)際上，“四不像”是羚牛的俗稱(chēng)，而羚牛卻不是麒麟。
有人說(shuō)，麒麟是真實(shí)存在的靈獸，一般不為老百姓所見(jiàn)，如果天下太平，國泰民安，它才會(huì )出現，所以，人們常將麒麟看做是祥瑞之兆的象征;而又有人認為，麒麟只是神話(huà)傳說(shuō)之物，只是人們美好想象的產(chǎn)物。在古人眼里，麒麟還是長(cháng)壽的象征，據說(shuō)有2000年的壽命，與植物中的銀杏樹(shù)一般。
那么，麒麟到底存在過(guò)沒(méi)有？
有人提出，從造字上來(lái)看，造字的古人肯定看見(jiàn)過(guò)龍、鳳和麒麟，否則，造出這些字就沒(méi)有依據，就是憑空想象。這個(gè)說(shuō)法不能令人信服。鬼、神之類(lèi)，想來(lái)造字的古人也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但還是造出了這些字。不過(guò)，從“麒麟”二字都以“鹿”為偏旁來(lái)看，想必麒麟的形象，是從鹿演化過(guò)來(lái)的，倒也有一定的道理。
說(shuō)麒麟曾經(jīng)存在過(guò)的一個(gè)有力證據是：孔子見(jiàn)過(guò)麒麟�？鬃邮俏覀冏鸪绲�.偉大的思想家和教育家，他老人家一生慎言謹行，從不說(shuō)怪力亂神，不談?wù)撎撏粚?shí)之物事。他的著(zhù)述都是微言大義，有所指摘;他所修訂的《春秋》，向來(lái)以記載謹嚴著(zhù)稱(chēng)。就是在這部書(shū)里，卻記載了有關(guān)“麒麟”的事情，《春秋哀公十四年》：“十有四年，春，西狩獲麟�！�
春秋末期魯國西境大野澤地，人們捕獲了一頭即將死去的麒麟，孔子得知后親往察看，并將此事寫(xiě)進(jìn)了《春秋》里，充分證明孔子是見(jiàn)到過(guò)麒麟的。因為，孔子絕對不會(huì )騙人，所以，人們就堅信歷史上曾經(jīng)有過(guò)麒麟;至今再也見(jiàn)不到麒麟的原因是，世風(fēng)日下，人心不古。
筆者以為，孔子是可信的，而孔子的所見(jiàn)，未必可信�？鬃硬皇莿�(dòng)物學(xué)家，他在記下“西狩獲麟”之前，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)麒麟。所以，眼見(jiàn)并不一定為實(shí)，即使是圣人也不例外。傳說(shuō)已過(guò)古稀之年的孔子，見(jiàn)到這頭麒麟后掩面大哭，涕淚沾襟，認為它作為“靈獸”，在早已“禮崩樂(lè )壞”、世事混亂的時(shí)期，出現得很不是時(shí)候，從此不再操刀捉筆，遂有“獲麟絕筆”之說(shuō)。
至于那頭被孔子親自察看、并被他記載于《春秋》里的“麒麟”，到底是一種什么動(dòng)物，只能存疑了。
孔子名人故事 5
一日，孔子閑居無(wú)事，在室內演琴自?shī)�。弟子曾參、子貢，坐在外廳，側耳細聽(tīng)。
一曲終了，只見(jiàn)曾參喃喃自語(yǔ)道：“咦！怎么會(huì )是這樣呢？老師的琴聲里，怎么會(huì )流露出，貪狠邪僻的情調呢？琴音中，趨利不仁的味道，怎么會(huì )這么嚴重呢？”
對曾參所說(shuō)的話(huà)，子貢在心里，也以為然。不過(guò)，他沒(méi)接曾參的話(huà)，而是站起身子，朝室內走去。
孔子見(jiàn)子貢進(jìn)來(lái)，面有犯難進(jìn)諫之色，便放下琴瑟，等他說(shuō)話(huà)。子貢便將剛才曾參所說(shuō)的話(huà)，如實(shí)稟告。
孔子聽(tīng)完子貢的話(huà)，對曾參贊嘆不已。他說(shuō)道：“曾參真是天下一位大賢人呀！他已經(jīng)通曉音律的奧秘�！�
接著(zhù)，孔子繼續對子貢解釋事情的原由。他說(shuō)：“剛才，我正在幾案邊彈琴，有一只老鼠在室內游動(dòng)，被一只貓發(fā)現了。那只貓，便循著(zhù)房梁，悄悄地向老鼠接近。然后，選好地點(diǎn)，瞇縫著(zhù)眼睛、躬曲著(zhù)身子，等待時(shí)機，撲住老鼠。后來(lái)，貓的'如意算盤(pán)，終究沒(méi)有得逞。因當時(shí)那只貓的心態(tài)，反映在我的心里，我便很自然地通過(guò)琴瑟，將它表露出來(lái)。所以，曾參說(shuō)我的琴音里，有貪狠邪僻的情調，是很恰當的�！�
儒家經(jīng)典《禮記：樂(lè )記篇》說(shuō)：大凡音樂(lè )，都是產(chǎn)生于人的內心。人的情感動(dòng)于衷，體現在外就是聲音。聲音的變化有文理，就成了音樂(lè )。所以，在太平治世，流行的音樂(lè )，通常都洋溢著(zhù)安適與喜樂(lè )。它也反映此時(shí)的國家政治，處于清明祥和的狀態(tài)。在動(dòng)蕩的亂世，流行的音樂(lè )，往往會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)怨恨與憤怒。它也反映此時(shí)的國家政治，處于政令不暢，上下乖離的境地。而一個(gè)接近亡國的世道，它的流行音樂(lè )，會(huì )彌漫著(zhù)哀傷與憂(yōu)思。它說(shuō)明此時(shí)的人民，已陷入難以自拔的困苦，只能靠回憶往事，來(lái)慰籍自己。所以，聲音之道，與政治之道，是相通的。
孔子名人故事 6
曾經(jīng)，魯國的法律規定，如果有人，將在其他諸侯國做nv奴的魯國女子，贖回本國，那么，這個(gè)人，可以到官府去領(lǐng)取賞金。
有一次，子貢在一諸侯國，贖回了一個(gè)魯國人，卻辭謝了官府的賞金�？鬃勇�(tīng)說(shuō)了這件事，就對子貢說(shuō)：
“子貢呀！你這件事就做錯了。圣人做事可以移風(fēng)易俗，可以讓人效法，可以影響后代，而不會(huì )只是為了適合自己的興致�，F在魯國富裕的人少，貧窮的人多。如果贖人回去領(lǐng)賞金被認為是不廉潔，那得不到賞金的刺激，愿去贖人的`人就會(huì )減少。所以，你這種僅僅只考慮自己德行修養的行為，將會(huì )造成今后魯國人，不再愿到其他諸侯國去贖人�！�
子路在一旁聽(tīng)了孔子的這番教導，深受啟示。后來(lái)，當他救了一位落水者時(shí)，別人要送他一頭牛來(lái)答謝，子路就很恭敬地接受了�？鬃又懒舜耸�，欣喜地說(shuō)：“今后愿救人于危難之中的魯國人，會(huì )很多了�！�
不久，子路被任命為蒲城的官長(cháng)。為了防備水災，官府調集民工，春修各處溝渠。子路見(jiàn)大家工作勞苦，帶的飯菜也不充足，就用自己的部分薪水，接濟每人，一份飯菜，一份湯水�？鬃勇�?wù)f(shuō)此事，連忙派子貢去掀了那些飯菜，毀了那些做飲食的器具。子路發(fā)現了，非常氣憤。他氣哼哼地跑到孔子那里叫道：
“老師難道會(huì )嫉妒我行仁義之事嗎？子路在老師這里所學(xué)的，不過(guò)仁義二字而已。仁義之人，與天下共取所有，共取所利。如今，子路將自己多余的糧食，與大家分享，行仁義之道，老師為何禁止不許呢？我想不通！”
孔子聽(tīng)完子路的訴說(shuō)，搖著(zhù)頭道：“子路呀！你還是那么粗野，那么處事單純。你如果覺(jué)得民工們飲食不足，為什么不去告訴魯君呢？讓魯君開(kāi)糧倉去接濟他們呀？你用私人的俸祿做公義，這種行為，是在障蔽魯君的恩澤，顯示你自己的德義�，F在速速停止，或許還不算晚，否則，降罪你的日子，馬上就會(huì )到�！弊勇仿劥�，無(wú)語(yǔ)而退。果然，不久相府派人來(lái)找孔子說(shuō)：“先生派弟子救濟民工，是不是要跟魯君爭奪百姓呀？”
孔子見(jiàn)此情形，知道解釋已沒(méi)什么用了。于是，便帶著(zhù)弟子，離開(kāi)了魯國。
孔子名人故事 7
在魯國，有一位君子叫漆雕馬人。他曾事奉臧文仲、武仲、孺子容，這一家三代魯國大夫。
一次，孔子問(wèn)漆雕馬人道：“先生曾事奉過(guò)臧氏一家，三位做大夫的。您可不可以說(shuō)說(shuō)，哪個(gè)要更賢明一些呢�！�
漆雕馬人回道：“臧氏家族有一塊很名貴的`龜殼叫‘蔡’。如遇有什么大事不能定奪，就會(huì )用‘蔡’來(lái)占卜決疑。在文仲主事時(shí)期，三年內，用‘蔡’占卜過(guò)一次。在武仲主事時(shí)，三年內，用‘蔡’占卜過(guò)二次。孺子容主事，三年內，用‘蔡’占卜過(guò)三次。這都是我親眼所見(jiàn)。至于這三位大夫誰(shuí)最賢明，馬人我就不知道了�！�
孔子聽(tīng)完笑著(zhù)說(shuō)：“先生真會(huì )說(shuō)話(huà)！”
孔子回到家里，跟弟子們談及此事，贊嘆不已地說(shuō)：“馬人先生可真是一位君子呀！他不愿在別人面前議論主人的賢愚，但卻很巧妙地舉了一個(gè)實(shí)例，將事情的真相，表露無(wú)遺。他的意思是說(shuō)：一個(gè)人，因智識無(wú)力察遠，德慧無(wú)足見(jiàn)機，所以才要一而再，再而三地去問(wèn)卜。而古人云：善易者不卜。也就是說(shuō)，一個(gè)真通易道，真有智慧的人，不用卜卦，也能直覺(jué)洞悉，事物變化的規律�！�
孔子名人故事 8
孔子家的一條看門(mén)狗死了，孔子讓他的學(xué)生子貢去幫他埋葬，并叮囑道：“路馬死則葬之以帷，狗則葬之以蓋。汝往埋之。吾聞敝帷不棄，為埋馬也；敝蓋不棄，為埋狗也。今吾貧無(wú)蓋，于其封也，與之席，無(wú)使其首陷于土也�！�
孔子曾做過(guò)魯國大司寇，并一度代攝相事，雖賦閑多年，卻一直保持著(zhù)當時(shí)上層士大夫的一些生活習俗，出必坐車(chē)，但終因用度匱乏，車(chē)已多年無(wú)蓋，已經(jīng)沒(méi)有條件和往常一樣遵行周禮，給死去的看門(mén)狗罩上一個(gè)舊車(chē)蓋，體體面面地埋葬。但依然盡力而為，讓子貢在把狗的尸體放進(jìn)坑去時(shí)，蓋塊席子，以免狗的頭直接陷到土里。憐狗之情，溢于言表。
這事并見(jiàn)于《孔子家語(yǔ)》和十三經(jīng)之一的《禮記》，前者載《曲孔·子夏問(wèn)》，后者載《檀弓下》，二者均是專(zhuān)記周禮喪禮典型儀節和典型故事的名篇，可見(jiàn)孔子葬狗在儒家禮儀中具有示范意義。
但到孔子之時(shí)，早已禮崩樂(lè )壞，上層統治者多是人心不古，“人而不仁，如禮何？”(《論語(yǔ)，八佾》)周禮已無(wú)人記得，更無(wú)人踐行了，只有孔子牢記著(zhù)這一漫溢著(zhù)濃濃人情的古樸禮儀，并真心實(shí)意地加以落實(shí)�！爸鼙O于二代，郁郁乎文哉，吾從周”(《論語(yǔ)·八佾》)。限于物質(zhì)條件，不能?chē)栏癜粗芏Y葬狗以車(chē)蓋，但“禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，寧戚”(《論語(yǔ)·八佾》)，代之以席，不僅見(jiàn)禮，更見(jiàn)真情。派自己弟子中最為干練的子貢操辦，尤顯對此事此禮的重視�？鬃釉峁�，不僅在當時(shí)，即便在今天，也能給人許多啟示。
孔子為什么要這樣近乎莊重地安埋一條死去的看家狗，而不像人們通常所做的那樣，食其肉寢其皮，或胡亂棄之荒野，任野獸撕食？王充認為這是孔子憶念狗的看家之勞，“為報功”也(《論衡·祭意》)。其實(shí)不僅僅是這樣，孔子一生力倡仁政，其所思所行，無(wú)不以“仁”為出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。如此葬狗，正是出于踐行“仁”的自覺(jué)和本能。
孔子主張“仁者愛(ài)人”，并及于物，他身體力行，處處示范，尊重生命，仁愛(ài)萬(wàn)物。還在他任魯國司寇的時(shí)候，一次馬廄失火，孔子退朝后，聽(tīng)管理員匯報此事，先問(wèn)傷人沒(méi)有，接著(zhù)就問(wèn)傷馬沒(méi)有，愛(ài)人及物，不假思索(李澤厚《論語(yǔ)今讀》)。
孔子反對人間暴政，推而及之，也反對虐待家畜，提倡與動(dòng)物親和，即便對專(zhuān)供驅使的馬牛，也要真誠善待，讓其由衷感到人很愛(ài)它，感到和人一道工作是一種快樂(lè )�！俄n詩(shī)外傳》引先秦古書(shū)，說(shuō)孔子曾講過(guò)一個(gè)一家三代御馬的故事，十分生動(dòng)具體地體現了孔子這種思想和情感。有個(gè)叫顏無(wú)父的馬車(chē)御手，特別愛(ài)馬，馬拉著(zhù)車(chē)，知道御手愛(ài)它，感到很輕松，所以也喜愛(ài)拉車(chē)，一邊奔跑，一邊在心里說(shuō)：今天跑得真快樂(lè )呀！到顏淪這一代，就差了一點(diǎn)，硬趕著(zhù)馬跑。馬一邊拉車(chē)，一邊叮囑自己：跑快點(diǎn)吧，這人在趕我呵！再到顏夷手里，就差得很了，恐嚇威逼著(zhù)馬奔跑。馬很怕御手，很怕拉車(chē)，感到車(chē)子特別重，不斷恐懼地警嚇自己：快跑快跑，不然這人要殺你！孔子贊美第一種做法，說(shuō)：“美哉顏無(wú)父之御也！”像這樣“與馬和歡”，才是“役馬”的正法。好個(gè)“與馬和歡”，這是多么動(dòng)人的人與自然相親相愛(ài)和諧共處的'境界呀！
世間生靈，各有其生命存在方式，各有其情感訴求所需，千差萬(wàn)別。要與生物和諧共處，就得尊重不同物種各自的生存規律和生活方式，順其自然�？鬃由钪O此理，倡行仁政，博愛(ài)諸物，卻不強加于人，也不強加于物，己所不欲，勿施于人，己所欲也，也不妄加不欲之物。愛(ài)一物，必先了解該物生存特點(diǎn)，從而投其所好，為之提供和創(chuàng )造理想的生存條件和生活環(huán)境。所以莊子在闡釋什么是天下極樂(lè )之境時(shí)，便借用了孔子所講魯人養鳥(niǎo)的故事�？鬃又v，魯君愛(ài)鳥(niǎo)，把一只海鳥(niǎo)迎進(jìn)供奉祖宗神位的太廟，像尊奉祖宗一樣敬養起來(lái)，“奏《九韶》以為樂(lè )，具太牢以為膳”，千方百計要讓海鳥(niǎo)生活得優(yōu)越快樂(lè )。誰(shuí)知海鳥(niǎo)竟被折騰得“眩視憂(yōu)悲，不敢食一臠，不敢飲一杯，三日而死”。魯君把他所認為的“至樂(lè )”全部供給了海鳥(niǎo)，結果卻是好心辦壞事，海鳥(niǎo)未得“至樂(lè )”，卻得“至悲”。為什么會(huì )如此？孔子指出：“此以己養養鳥(niǎo)也，非以鳥(niǎo)養養鳥(niǎo)也”。全然違背了鳥(niǎo)的生存方式，自然釀成悲劇。正確的愛(ài)鳥(niǎo)途徑，應是尊重并遵循鳥(niǎo)自身的生活，即“以鳥(niǎo)養養鳥(niǎo)”，放鳥(niǎo)回歸大自然，“棲之深林，游之壇陸，浮之江湖，食之鰍鰷，隨行列而止，逶迤而處”(《莊子·至樂(lè )》)。這在今天尚須大力普及的生態(tài)和諧觀(guān)，2500年前，孔子已講得何等生動(dòng)而深刻！
當然，生物之間，有自然和諧的一面，也有生存競爭的一面，它們之間殘酷地卻是無(wú)法避免地存在著(zhù)一個(gè)血淋淋的食物
孔子名人故事 9
有一天，孔子師徒從衛國返回魯國，在橋上停車(chē)觀(guān)賞河上風(fēng)景。河上的瀑布高懸，水流旋轉，魚(yú)鱉不能游動(dòng)。這時(shí)，他們卻看見(jiàn)一個(gè)男子正要從那里泅渡過(guò)河�？鬃訐�，趕忙讓人去阻止。男子卻堅持泅渡，最后游了出來(lái)�？鬃痈械狡婀�，問(wèn)：“你在如此湍急的水流中泅渡，有什么技巧嗎？”男子說(shuō)：“始吾之入也，先以忠信;及吾之出也，又從以忠信。忠信措吾軀于波流，而吾不敢以用私，所以能入而復出也�！币馑际钦f(shuō)遵循水性，順從水流，沒(méi)有任何差池，這就像用“忠信”托著(zhù)身軀，在急水湍流中平穩前進(jìn)一樣，所以能游入水中而又安全游出。
這一場(chǎng)景，連見(jiàn)多識廣的孔子都感到吃驚。于是，他告訴弟子說(shuō)：“你們記住，用忠信成就自身尚且可以用來(lái)親近水，更何況人呢？”這里的“忠信”便是掌握自然規律，順勢而為，不可不盡心竭力，不可偏離規則。這就是“忠信”的本義。
弟子謹記孔子的'教誨，并在為政生涯中加以實(shí)踐。子路治理蒲地三年后，孔子經(jīng)過(guò)那里說(shuō)：“好啊，仲由恭敬而有誠信�！边M(jìn)入城邑，孔子說(shuō)：“好啊，仲由忠信而寬厚�！笨鬃拥搅俗勇返墓偈�，說(shuō)：“好啊，仲由明察而果斷�！弊迂暲�(zhù)韁繩，疑惑地問(wèn)：“夫子還沒(méi)有看到仲由怎樣施政，就如此稱(chēng)贊，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”孔子說(shuō)：“進(jìn)入蒲地，看到田地都得到了整治，溝渠都得到了深挖，這說(shuō)明他為政恭敬而誠信，因此百姓盡力勞作。進(jìn)入蒲邑，看到城墻房屋都很堅固，樹(shù)木很茂盛，這是因為他忠信寬厚，因而百姓毫不懈怠。進(jìn)入蒲地，看到官署內很清閑，手下人都聽(tīng)從命令，這說(shuō)明他明察而果斷�！弊勇窞檎�，以“忠信”治理蒲地，不僅自己恭敬誠信，而且以“忠信”教化百姓，使他們毫不懈怠，盡心竭力。
孔子名人故事 10
孔子65歲的時(shí)候，他的弟子冉有統率魯國的軍隊在郎地打敗了齊國。季康子欽佩冉有的才能，詢(xún)問(wèn)他說(shuō)：“您的軍事才能，是通過(guò)學(xué)習得來(lái)的呢？還是天生就具備的呢？”冉有回答說(shuō)：“是從老師孔子那里學(xué)來(lái)的�！比接袠O力稱(chēng)贊孔子的賢能，季康子動(dòng)心了，決定把孔子從衛國召回魯國。這時(shí)候，衛國大夫孔文子準備攻打太叔，請孔子出謀劃策，孔子說(shuō)自己不懂軍事�？鬃訉πl國徹底失望，決定馬上離開(kāi)衛國，孔文子卻堅決挽留。剛好，季康子派遣使者，帶著(zhù)豐厚的禮物來(lái)衛國迎接孔子，孔子趁機離去。周游列國14年后，孔子終于回到久別的魯國。
魯哀公向孔子請教治理國家的方法，孔子回答說(shuō)：“處理政事首先要選拔優(yōu)秀的臣子�！奔究底右瞾�(lái)向孔子求教，孔子告訴他說(shuō)：“要任用正直的人，罷免奸邪的人，如果能做到這些，奸邪的人在感染下也會(huì )逐漸變?yōu)檎钡娜��！奔究底咏?jīng)常擔心自己的財產(chǎn)被人盜竊，孔子對他說(shuō)：“如果你自己沒(méi)有貪欲，一心為國家出力的話(huà)，就是鼓勵人去干盜竊的事，也沒(méi)人愿意去�！濒攪罱K也沒(méi)有重用孔子，對此，孔子早已料到，從此以后也就斷了出來(lái)做官的念頭。
孔子生活的那個(gè)時(shí)代，周王室已經(jīng)衰落下去，古代的禮儀制度遭到破壞，古代留傳下來(lái)的典籍也殘缺不全�？鬃犹骄肯�、商、西周3個(gè)朝代的禮儀制度，按照時(shí)間順序整理編訂了《尚書(shū)》和《禮記》。古代留傳下來(lái)的可以配樂(lè )演奏的《詩(shī)》有3000多篇，但是內容重復過(guò)多，質(zhì)量上也很不統一，孔子刪除了其中重復的部分，選取其中符合禮儀的305首，編訂為《風(fēng)》、《雅》、《頌》3個(gè)部分�？鬃涌炭嗾淼浼�，完成了《詩(shī)》、《書(shū)》、《樂(lè )》、《易》、《春秋》的編修。
孔子晚年非常喜歡研讀《周易》，他讀《周易》極其刻苦勤奮，以至于多次弄斷穿書(shū)簡(jiǎn)的牛皮繩子。他為《周易》撰寫(xiě)了精練的解讀，這就是《象辭》、《系辭》、《卦傳》、《文言》等，合稱(chēng)《易傳》�？鬃诱f(shuō)·：“假如我還能夠多活幾年的話(huà)，我對《周易》的理解就會(huì )更加深刻全面了�！�
孔子用《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》、《禮記》、《樂(lè )經(jīng)》等典籍作為教材教育弟子，跟他學(xué)習的弟子大約有3000多人，其中能夠精通禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數這六種技藝的就有72人，后人稱(chēng)他們?yōu)椤翱组T(mén)七十二賢”。至于在很多方面受到孔子的教誨但沒(méi)有正式入籍的弟子就更多了。
孔子注重從學(xué)問(wèn)、言行、忠恕、信義4個(gè)方面教導弟子。他為弟子訂立了4條禁律，分別是不揣測、不武斷、不固執、不自以為是�？鬃诱J為齋戒、戰爭、疾病這幾件事情應該特別謹慎地處理。他很少談到利益，即使偶爾談到，也是和命運、道德相關(guān)。他不用死板的方法教育弟子，而是采取誘導啟發(fā)的方法，讓弟子觸類(lèi)旁通。
孔子一直格守禮儀，為弟子們做出表率。在鄉里，他謙恭得像不善言談的人，在祭祀和議論國政的時(shí)候，卻又能言善辯；對待官員和百姓都一樣的.謙虛恭故肉如果變質(zhì)或是不按照規矩切割的話(huà)，他就不吃；座位擺放不正，他就不坐；和有喪事的人一同吃飯的時(shí)候，從來(lái)不吃飽�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“三人在一起走，里面一定有一個(gè)人可以做我的老師�！碑斔�(tīng)到別人唱歌很好時(shí)，就請求那個(gè)人再唱一遍，然后自己也學(xué)著(zhù)唱起來(lái)。他從來(lái)不去談?wù)摴之�、暴力、鬼神等虛幻的事情�?/p>
子貢評論孔子說(shuō)：“我們都了解老師在典籍研究方面的顯著(zhù)成就，但是他關(guān)于天道和人的命運的深刻見(jiàn)解我們就理解不了�！鳖仠Y也感慨地說(shuō)：“我越是仰慕老師的學(xué)問(wèn)，就越得它高超，越是鉆研它，越覺(jué)得它深厚。我已經(jīng)盡最大努力去學(xué)習，但還是遠遠趕不上老師��！”
孔子認為君子最擔憂(yōu)的就是去世以后不能給后人留下一個(gè)好的名聲。他根據魯國的歷史寫(xiě)下了《春秋》，記載了從魯隱公元年到魯哀公十四年之間魯國的歷史。當初孔子擔任司寇審理訴訟案件的時(shí)候，基本上都是和別人商量后再擬定文辭，但是撰寫(xiě)《春秋》時(shí)則完全按照自己的想法去寫(xiě)。寫(xiě)成后，就連擅長(cháng)文字的子夏也無(wú)法增刪一句話(huà)�？鬃右舶选洞呵铩纷鳛榻滩慕陶d弟子，他說(shuō)：“后人會(huì )因為《春秋》而了解我，也會(huì )因為《春秋》而怪罪我�！�
子路在戰亂中被殺，孔子很傷心，得了重病，子貢來(lái)看望他�？鬃訉λf(shuō)：“天下混亂很久了，可又沒(méi)有哪位國君能夠奉行我的主張。昨晚我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在兩根柱子中間享受別人的祭祀，按照禮儀，夏朝人死了棺材放在東面的臺階；周朝人死了，棺材放在西面的臺階；殷朝人死了，則把棺材放在堂屋的兩根柱子之間。我原本就是殷朝人，可見(jiàn)我不久于人世了�！�7天后，孔子去世，享年73歲。魯哀公親自為他作了一篇悼詞說(shuō)：“老天爺真是不仁慈啊，不肯留下這位老人。你扔下我一個(gè)人走了啊，我是多么孤獨悲傷�！笨鬃铀篮�，埋葬在魯國的灑水岸邊，弟子們?yōu)樗䥺?年，子貢一直服喪6年。魯國人世世代代都要到孔子墓前祭奠，儒生們也經(jīng)常來(lái)這里講習禮儀，舉辦各種活動(dòng)。
孔子名人故事 11
戰國時(shí)期，孔子及他的弟子經(jīng)常到其他國家游學(xué)。
那次，孔子到晉國游學(xué)。途中，天空烏云密布，大雨就要來(lái)臨。于是，子路就去向附近的`一戶(hù)人家借傘，可是，這戶(hù)人家生活貧困，如果是雨天，要么不外出，要么摘蓮葉或芋葉擋雨，根本用不起雨傘，更別說(shuō)有雨傘可以借給別人了。子路一臉無(wú)奈，只好無(wú)功而返。
子貢聽(tīng)說(shuō)子路借不到傘，便自告奮勇地再次去借傘。他來(lái)到另外一戶(hù)人家，見(jiàn)房舍整齊，牛羊成群，雞鴨繞戶(hù)，心中暗暗自喜，這下肯定能借到了�？墒沁@家主人看到是陌生人，語(yǔ)言又不通，只是一個(gè)勁兒趕他走，子貢根本沒(méi)有機會(huì )與他交流，只好失望而歸。
正在大家一籌莫展之際，子路突然說(shuō)：“先生，子夏家就在附近，咱們到他家去借傘吧�！笨鬃右宦�(tīng)，連忙搖搖頭說(shuō)：“不要去！不要去！”子路著(zhù)急地說(shuō)：“先生，我們連續去了兩家，都借不到傘。子夏是你的弟子，肯定能借到�！笨鬃愚壑�(zhù)胡子，微微一笑，說(shuō)：“我們還是到另外一家去借吧�！闭f(shuō)完，孔子帶領(lǐng)子路他們，繼續向下一戶(hù)人家走去……
事后，子路請教孔子，孔子感慨地說(shuō)：“子夏是個(gè)護財的人，如果看到是老師來(lái)借傘，就會(huì )勉強借給我，但他內心會(huì )很痛苦；如果他不借，別人就會(huì )說(shuō)他吝嗇，說(shuō)他不尊敬師長(cháng)。我不去借傘，既可以讓他不痛苦，又可以保全他的名聲，何樂(lè )而不為？”子路若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在與人交往時(shí)，寧愿自己多受點(diǎn)苦，也不勉強他人做其不愿意做的事，也要維護別人的聲譽(yù)，這正是孔子被后人尊稱(chēng)為“圣人”的原因之一。
孔子名人故事 12
公元前538年的一天，孔子對弟子南宮敬叔說(shuō)：“周之守藏室史老聃，博古通今，知禮樂(lè )之源，明道德之要。今吾欲去周求教，汝愿同去否？”
南宮敬叔欣然同意，隨即報請魯國國君。
魯君批準他前行，并給了他一車(chē)二馬一童一御，由南宮敬叔陪孔子前往。
老子見(jiàn)孔子千里迢迢而來(lái)，非常高興。
問(wèn)孔子：“你已經(jīng)得道了吧？”
孔子說(shuō)：“我求了二十七年，仍然沒(méi)有得到啊�！�
老子說(shuō)：“如果道是一種有形的東西可以拿來(lái)獻人，那人們會(huì )爭著(zhù)拿它獻給君王。如果道可以送人，人們就會(huì )拿它送給親人。
如果道可以說(shuō)得清楚，人們都會(huì )把它告訴自己的兄弟。如果道可以傳給別人，那人們都會(huì )爭著(zhù)傳給自己的子女了。
然而上面說(shuō)的那些都是不可能的，原因很簡(jiǎn)單，那就是一個(gè)人心里沒(méi)有正確的對道的認識，那道就絕不會(huì )來(lái)到他心中的�！�
孔子說(shuō)：“我研究《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》、《周禮》、《周樂(lè )》、《易經(jīng)》、《春秋》，講說(shuō)先三治國之道，深明周公、召公成功之路，我以此謁晉了七十多個(gè)國君，但都不采用我的.主張�？磥�(lái)人們是太難說(shuō)服了！”
老子說(shuō)：“你那‘六藝’全都是先王時(shí)代的陳舊歷史，你說(shuō)哪些又有什么用呢？你現在所修的，也都是些陳陳相因的舊東西�！E’就是人的鞋子留下的印跡，腳印和腳印，還能有什么不同嗎？
初次會(huì )話(huà)之后，老子又引孔子訪(fǎng)大夫萇弘。萇弘非常擅長(cháng)樂(lè )理，教授孔子樂(lè )律、樂(lè )理;并且引領(lǐng)孔子觀(guān)祭神的典禮，考察宣教的地方，察廟會(huì )禮儀，使孔子感嘆不已，獲益不淺。
孔子在這個(gè)地方逗留了幾天。
孔子向老子辭行。
老聃送他到館舍之外，說(shuō)：“吾聞之，富貴者送人以財，仁義者送人以言。吾不富不貴，無(wú)財以送汝;愿以數言相送。
當今之世，聰明而深察者，其所以遇難而幾至于死，在于好譏人之非也;善辯而通達者，其所以招禍而屢至于身，在于好揚人之惡也。為人之子，勿以己為高;為人之臣，勿以己為上。望汝切記�！�
大意就是說(shuō)，我沒(méi)有什么好送你的，就送你幾句話(huà)吧，不要誹1謗別人，也不要過(guò)分夸獎別人，不要自傲。
孔子說(shuō)：“弟子一定謹記在心�！�
孔子走到黃河邊的時(shí)候，見(jiàn)到河水滔滔，濁浪翻滾，氣勢如萬(wàn)馬奔騰，聲音如虎嘯雷鳴。
孔子站在岸邊很長(cháng)時(shí)間，不覺(jué)感嘆道：“逝者如斯夫，不舍晝夜！黃河之水奔騰不息，人之年華流逝不止，河水不知何處去，人生不知何處歸？”
河水不分晝夜地流，人的生命也是如此，不知道人生將會(huì )走到哪里啊。
聽(tīng)到孔子說(shuō)這些話(huà)，老子就說(shuō)：“人生天地之間，乃與天地一體也。天地，自然之物也;
人生，亦自然之物;人有幼、少、壯、老之變化，猶如天地有春、夏、秋、冬之交替，有何悲乎？
生于自然，死于自然，任其自然，則本性不亂;不任自然，奔忙于仁義之間，則本性羈絆。功名存于心，則焦慮之情生;利欲留于心，則煩惱之情增�！�
孔子解釋道：“吾乃憂(yōu)大道不行，仁義不施，戰亂不止，國亂不治也，故有人生短暫，不能有功于世，不能有為于民之感嘆�！�
過(guò)了一會(huì )，老子指著(zhù)浩浩黃河，對孔子說(shuō)：“你怎么不學(xué)習水的德行呢？”
孔子說(shuō)：“水有什么德行��？”
老子說(shuō)：“上善若水：水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也;故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。
天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也;故柔之勝剛，弱之勝強堅。
因其無(wú)有，故能入于無(wú)間，由此可知不言之教、無(wú)為之益也�！�
孔子聽(tīng)了之后，恍然大悟，說(shuō)：“先生此言，使我頓開(kāi)茅塞也：眾人處上，水獨處下;眾人處易，水獨處險;眾人處潔，水獨處穢。所處盡人之所惡，夫誰(shuí)與之爭乎？此所以為上善也�！�
老子點(diǎn)頭說(shuō)：“汝可教也！汝可切記：與世無(wú)爭，則天下無(wú)人能與之爭，此乃效法水德也。
水幾于道：道無(wú)所不在，水無(wú)所不利，避高趨下，未嘗有所逆，善處地也;空處湛靜，深不可測，善為淵也;
損而不竭，施不求報，善為仁也;圓必旋，方必折，塞必止，決必流，善守信也;洗滌群穢，平準高下，善治物也;
以載則浮，以鑒則清，以攻則堅強莫能敵，善用能也;不舍晝夜，盈科后進(jìn)，善待時(shí)也。故圣者隨時(shí)而行，賢者應事而變;
智者無(wú)為而治，達者順天而生。汝此去后，應去驕氣于言表，除志欲于容貌。否則，人未至而聲已聞，體未至而風(fēng)已動(dòng)，張張揚揚，如虎行于大街，誰(shuí)敢用你？”
孔子說(shuō)：“先生之言，出自肺腑而入弟子之心脾，弟子受益匪淺，終生難忘。弟子將遵奉不怠，以謝先生之恩�！�
說(shuō)完，告別老子，與南宮敬叔上車(chē)，依依不舍地向魯國駛去。
孔子從老子哪兒回來(lái)，三天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
子貢很奇怪地問(wèn)是怎么了，孔子說(shuō)：“我如果遇見(jiàn)有人的思路像飛鳥(niǎo)一樣放達時(shí)，我可以用我似弓箭般準確銳利的論點(diǎn)射住他制服他。
如果對方的思想似麋鹿一樣奔馳無(wú)羈，我可以用獵犬來(lái)追逐它，一定能使他被我的論點(diǎn)所制服。如果對方的思想像魚(yú)一樣遨游在理論的深淵中，我可以用釣鉤來(lái)捕捉他。
然而如果對方的思想像龍一樣，乘云駕霧，遨游于太虛幻境，無(wú)影無(wú)形捉摸不定，我就沒(méi)法追逐和捕捉他了。
我見(jiàn)到老子，覺(jué)得他的思想境界就象遨游在太虛中的龍，使我干張嘴說(shuō)不出話(huà)，舌頭伸出來(lái)也縮不回去，弄得我心神不定，不知道他到底是人還是神啊。老聃，真吾師也！”
孔子名人故事 13
有次孔子受困在陳蔡一帶的地區，有七天的時(shí)間沒(méi)有嘗過(guò)米飯的滋味。
有一天中午，他的第子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)候，孔子看見(jiàn)顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。
孔子故意裝作沒(méi)有看見(jiàn)，當顏回進(jìn)來(lái)請孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說(shuō)：「剛才孟李祖先告訴我，食物要先獻給尊長(cháng)才能進(jìn)食，豈可自己先吃呢?
顏回一聽(tīng)，連忙解釋說(shuō)：「夫子誤會(huì )了，剛才我是因看見(jiàn)有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的'飯粒拿起來(lái)吃了。
孔子嘆息道：「人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的時(shí)候。
孔子名人故事 14
一天，孔子出游，途中他的馬兒偷吃了農夫的莊稼。
農人很生氣，捉住了馬兒并把它關(guān)了起來(lái)。子貢知道后，就去懇求農人放了馬兒，但任憑他好話(huà)說(shuō)盡，低聲下氣，農人卻理都不理。
孔子說(shuō)：“用別人聽(tīng)不懂的道理去說(shuō)服他，就好比請野獸享用太牢（祭祀時(shí)所用的牛、豬、羊三牲，是最豐盛的犧牲），請飛鳥(niǎo)聆聽(tīng)九韶（古樂(lè )名，相傳為夏禹所作，使孔子三月不知肉味的優(yōu)美音樂(lè )）一樣。這是我的.不對，并非農人的過(guò)錯�！庇谑敲R夫前去。
馬夫見(jiàn)了農人便說(shuō)：“你從未離家到東海之濱耕作，我也不曾到過(guò)南方來(lái)，但兩地的莊稼卻長(cháng)得一個(gè)模樣，馬兒怎知那是你的莊稼不該偷吃呢？”
農人聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就把馬兒還給了馬夫。
有人聽(tīng)說(shuō)了這件事，便來(lái)問(wèn)孔子，既然你早知此事非子貢之力所能解決，為何不直接派馬夫去呢？
孔子笑道：“我若不讓子貢去，他必定心中不服，如今不但子貢毫無(wú)怨言，也使得馬夫有了表現的機會(huì )�！�
圣人能通達人情事理，所以才能人盡其才。
孔子名人故事 15
孔子，名叫孔丘，春秋時(shí)魯國人。其父是魯國地位不高的武官�？鬃�3歲死了父親，隨母來(lái)到曲阜住下。據說(shuō)，他從小聰明好學(xué)，尤喜愛(ài)禮節，無(wú)事時(shí)，他就擺上大盆小盤(pán)，學(xué)著(zhù)大人祭夭祭祖的樣子。
孔子年輕時(shí)，讀書(shū)很用功。很多詩(shī)書(shū)都能熟記，他精通“六藝”(指禮節、音樂(lè )、射箭、駕車(chē)、書(shū)寫(xiě)、計算)。因此，未到30歲，名聲大振。所謂“三十而立”就源于此吧。
由于孔子名聲漸漸大起來(lái)，有些人前來(lái)拜他做老師，他就索性辦了個(gè)書(shū)院，收學(xué)生教書(shū)。
后來(lái)，經(jīng)到孔子這里學(xué)禮的南官敬叔的推薦，魯昭公還讓孔子到周朝的都城洛邑去考察周朝的禮樂(lè )。
在孔于35歲那年，件昭公被魯國掌權的蘭家大夫—季孫氏、孟孫氏、叔孫氏轟走了。這樣，孔子就到了齊國，去求見(jiàn)齊景公，他向齊景公談了自己的政治主張。齊景公很贊成他的看法，還想用他。但國相晏嬰認為孔子的主張不切實(shí)際，不能治國，結果齊景公沒(méi)用孔子�？鬃又缓迷倩氐紧攪�，仍教書(shū)。
公元前500年，魯定公派孔子做了中都(今山東漢上縣)宰，即地方小官。第二年，做了魯國的司空，又從司空升做司寇。這時(shí)候，齊景公和晏嬰都想拉攏鄰國魯國和中原諸侯，想重振齊桓公當年的霸業(yè)。這二人商議后，寫(xiě)信給魯定公，約他在齊魯的夾谷地方開(kāi)會(huì )。那時(shí)，諸侯開(kāi)大會(huì )，需有個(gè)大巨當助手，稱(chēng)做“相禮”。于是，魯定公決定讓孔子擔任相禮。
于是，定公把準備到夾谷跟齊國會(huì )盟的事都跟孔于說(shuō)了，孔子聽(tīng)后說(shuō)：“齊國屢次侵犯我邊境、這次約我們會(huì )盟，我們要小心從事，要有兵馬防備。希望把左右司馬都帶去�！濒敹ü杉{了孔子的建議，派兩員大將帶了一些人馬，去夾谷開(kāi)會(huì )。
在夾谷會(huì )議上，因孔子做相禮，魯國沒(méi)有吃虧。齊國沒(méi)有占到伶國的便宜。會(huì )后，齊國認為孔于留在魯國做官對齊國不利，想了個(gè)計策。挑選了80名歌女派人送到魯國。
魯定公很高興，接受了這斑樂(lè )女以后，天天吃喝玩樂(lè )，不理國事�？鬃右�(jiàn)此很著(zhù)急，多次想勸說(shuō)定公，但定公總躲著(zhù)他。這使孔子很失望。他與自己的學(xué)生談了心事，他的學(xué)生說(shuō)：“魯君不辦正事，咱們走吧！”
此后，孔子離開(kāi)魯國，帶著(zhù)一批學(xué)生開(kāi)始周游列國，希望能有機會(huì )實(shí)行他的以禮治國的政治主張。他先后到過(guò)衛國、曹?chē)�、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國等，這些國家的國君都沒(méi)有用他。其原因是，當時(shí)大國爭霸，小國面臨被并吞的.危險，整個(gè)天下都在發(fā)生變革。而孔子宣揚的是恢復周禮制度，當然不會(huì )有人接受。
一次，孔子在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。而陳、蔡的大夫怕孔子到了楚國對他們不利，便出兵車(chē)半路將孔子截住�？滓蛔颖粐Ш脙禾�，連飯也吃不上。后來(lái)，楚國得知，派兵才給他解了圍。
孔子在列國碰了許多汀子，奔波了七八年，年紀也大了。最后還是回到各國，把全部精力放到著(zhù)書(shū)和教學(xué)上面。相傳，他教過(guò)的學(xué)生約3000人，名人72人。
孔子周游列國，沒(méi)能實(shí)現他的政治主張，但他廣泛地了解了各國的文化，這為他的著(zhù)述創(chuàng )造了良好條件。他和他的弟子整理了很多古代文化典籍，如(詩(shī)經(jīng))、《尚書(shū)》、《春秋)等。這些古籍為我國燦爛的古代文化豐富了內容。
孔子死后，他的門(mén)徒繼續傳授他的學(xué)說(shuō)，形成了一個(gè)儒家學(xué)派�？鬃泳褪侨寮覍W(xué)派的創(chuàng )始人。
孔子名人故事 16
孔子向師襄子學(xué)琴，一首曲子學(xué)了十天還在彈，師襄子說(shuō)：“可以繼續了�！笨鬃诱f(shuō)：“曲子雖然已經(jīng)能走下來(lái)，但還沒(méi)能把握其中韻致規律和結構�！边^(guò)了一段時(shí)間，師襄子又說(shuō)：“韻致已經(jīng)把握，可以增加新曲了�！笨鬃诱f(shuō)：“可是我還沒(méi)能得其心志�！�
又過(guò)了一段時(shí)間，師襄子說(shuō)：“志趣已得，現在可以學(xué)別的了�！笨鬃诱f(shuō)：“此曲志趣雖然已得，但我還沒(méi)能完全進(jìn)入他的心智境界，得其為人�！庇诌^(guò)了一段時(shí)間，孔子神情儼然，仿佛進(jìn)到新的境界：時(shí)而莊重穆然，若有所思，時(shí)而怡然高望，志意深遠；終于，他說(shuō)道：“我找到他了：默然黝黑，頎然高大，目光深邃，心系蒼生，王者氣度，胸懷天下，除了文王，還能是誰(shuí)呢？”師襄子聽(tīng)到后，趕緊起身再拜，答道：“我的.老師也認為這正是《文王操》呵�！�
這個(gè)故事在《史記·孔子世家》（原文一段附后），《韓詩(shī)外傳》、《孔子家語(yǔ)》、《列子》上都有記載，它不僅給后人樹(shù)立了一個(gè)難得的學(xué)習音樂(lè )的榜樣，也反映出身為萬(wàn)世師表的大教育家孔子自己的好學(xué)、善學(xué)的精神和品質(zhì)�！翱鬃映治耐踔曋耐踔疄槿恕保ā俄n詩(shī)外傳》 -卷五），也再次涉及前面提過(guò)的“知音”的問(wèn)題。
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