周記期中考試前

周記期中考試前

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　　周記期中考試前1

　　這周沒(méi)別的事，只一次考試不僅把那些個(gè)正值青春年華天真爛漫的祖國花朵陷入水深火熱，也把我們這些個(gè)還在抓緊時(shí)間享受學(xué)生時(shí)代最后時(shí)光的實(shí)習老師至于火海??

　　周一晚，語(yǔ)文晚自習，本來(lái)很平常。但這一晚，確很不平常，因為是考試前夕。成語(yǔ)題，修改病句，標點(diǎn)符號題，閱讀題，詩(shī)歌題??猶如暴風(fēng)雨般而至，來(lái)得真是有點(diǎn)突然而又在意料之中，哎，那些娃娃們也不容易��！這些勉強還可以靠高中的老本和大學(xué)里的一些積累應付過(guò)去，最可怕的就是那些在電腦上必須一個(gè)字一個(gè)字敲到令人頭暈的文言文了，而這些正是學(xué)生們最恨又最?lèi)?ài)的了，可想而知，那個(gè)晚自習，我的腦細胞獻身了多少！

　　周三，考試第一天。上午，我和我的慢慢搭檔被安排去守監控。聽(tīng)起來(lái)好洋氣哦，剛開(kāi)始我們也是這樣覺(jué)得的，可事實(shí)并非如此。是學(xué)生太乖了還是老師太嚴了，全程兩個(gè)半小時(shí)，絲毫沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。時(shí)間出奇地過(guò)得慢，肚子開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了。我們倆開(kāi)始亂點(diǎn)監控，啊，食堂！大廚在炒菜，娘娘們在閑聊著(zhù)把飯端出來(lái)，看著(zhù)即將出鍋的飯菜，口水都流出來(lái)咯！后幾分鐘我們就這樣忍著(zhù)口水度過(guò)的`！

　　下午，26個(gè)考場(chǎng)一千多份試卷出爐了。這意味著(zhù)我們這幾天都要和這些卷子為伴了。剛解決了午飯就馬不停蹄地往教室趕。聽(tīng)了整整三個(gè)小時(shí)的試卷評判標準，耳朵都不是自己的了。接下來(lái)就是改了。我們一如既往地改默寫(xiě)斷句諸如此類(lèi)不太考驗情商的題目。我一晚上改了八個(gè)考場(chǎng)三道題的卷子，腦袋都大了。這樣的速度讓周老師笑稱(chēng):“要想改卷快，名字就得起疊字�！逼鋵�(shí)，我是想早點(diǎn)改完就能休息，哈哈！

　　周五下午，卷子終于全部改完了。早就惦記著(zhù)唐老師說(shuō)的大餐，所以也就拼命加快速度統分，錄成績(jì)。完工之后，本來(lái)想著(zhù)可以吃飯了，結果餓著(zhù)肚子又聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)的評卷分析。不過(guò)，老師們對學(xué)生的分析還是讓我受益匪淺。想想老師們也夠累的了，忙完家里忙學(xué)校，照顧自己的小孩不行，還要照顧學(xué)校的一幫孩子，光照顧還不行，還要照顧得有效果。

　　周記期中考試前2

　　轉眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，回顧走過(guò)的日子，覺(jué)得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結，認識到了自己考試成績(jì)不理想，總是不能達到目標的原因，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒(méi)有實(shí)現了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢(mèng)想

　　但遙望前方，道路依然悠遠而漫長(cháng)，我需要努力的時(shí)間，還有很長(cháng)回首，身后的競爭卻不曾遠離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會(huì )達到自己的希望所以“路漫漫其修遠兮”，我們，“任重而道遠”

　　靜下心來(lái)仔細看看自己的.錯誤，數學(xué)是因為知識運用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過(guò)換另一種方式，當時(shí)并沒(méi)有思考聯(lián)系英語(yǔ)就是絕大部分都錯在了基礎題上，總而言之還是復習時(shí)忽略了基礎部分，而太過(guò)重視難題閱讀的那道題按說(shuō)錯的不應該，文章的理解還是沒(méi)有太透徹語(yǔ)文總體來(lái)說(shuō)考的很滿(mǎn)意，作文是需要繼續努力和積累的，但不應該錯在文言文上這些錯誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒(méi)有“認真謹慎，小心仔細”

　　但無(wú)論怎樣，這次考試已經(jīng)過(guò)去了，更多的期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應當把它堅持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說(shuō)明什么，學(xué)習是無(wú)止境的，學(xué)習也是沒(méi)有界限的要善于總結經(jīng)驗，汲取教訓，同時(shí)也要善于發(fā)現問(wèn)題

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