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以目光為話(huà)題的中學(xué)生作文
導語(yǔ)：當我們走到一處風(fēng)景入勝的地方，你也許會(huì )被身邊的小花吸引，但卻因低下了頭而沒(méi)發(fā)現遠處的高山流水。以下是小編為大家收集的以目光為話(huà)題的中學(xué)生作文，歡迎閱讀！
篇一：以目光為話(huà)題的作文
那天晚上，我躺在床上，皎潔的月光照在了我床上。漸漸地，漸漸地，我走近了海邊，溫和的海風(fēng)，順著(zhù)波浪迎面而來(lái)，夏天的熱情撫摸著(zhù)我。我仿佛踩在柔軟的沙灘上，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)的交談……此時(shí)，寧靜的海面傳來(lái)海鷗的嘲笑，即而，海面上波濤翻滾，浪花拍擊著(zhù)礁石。此時(shí)，我的心潮隨著(zhù)大海起伏不平……
我輕輕蹲下身子，撫摸著(zhù)海水，是溫和的，是清爽的。此刻，海面很明亮，泛著(zhù)淡藍的光芒，仿佛被薄紗籠罩。我看到那微微懸起的浪花，它在舞動(dòng)，它在漂浮，流動(dòng)中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。那光茫，就是您的目光，讓我看到了您的寬廣和蔚藍。此刻，我的心潮泛起波瀾，那一幕幕孩童般做事的.我，闖下的一個(gè)又一個(gè)禍端……您，是您用清澈的目光洗刷我那懵懂的心靈；您，您用那海一般的包容溫暖著(zhù)我冰冷的心田。
您的目光，漸漸地涌入了我的心中，把心中的天空照亮。我感受到了水天相接的海水變得好清，變得好亮，像一顆碩大的明亮的藍寶石；不，是純潔而善良之靈魂所凝結的鉆石；是神圣寬闊之意念的結晶。那藍并不惹眼，卻是沁人心脾；那藍并不沉重，很清，很柔和，是語(yǔ)言無(wú)法形容的純凈的色彩。這是我最欣賞的，也許只有我一人欣賞。
那色彩使我著(zhù)了迷，我縱身一躍，落入了水中。一瞬間，我看見(jiàn)了那深處神秘的黑洞———網(wǎng)游，仿佛要吞噬我……曾經(jīng)為你夜半三更；曾經(jīng)，為你丟落作業(yè)，曾經(jīng)……突然，四周變亮，散著(zhù)晶瑩的藍光，水中有著(zhù)神奇的光斑在飄動(dòng)，圓滾的氣泡在上浮，我返轉過(guò)身來(lái)一看：水面仿佛一片蔚藍的屏障在流動(dòng)。此時(shí)，我看見(jiàn)了太陽(yáng)正在水上面滾動(dòng)，變換著(zhù)形態(tài)，放射出耀眼的光芒，將那神秘的黑洞照亮。
��！我終于浮出了水面，漂在水面上，滿(mǎn)眼全是碧青的海水。這純潔的海水吞噬了網(wǎng)游，淹沒(méi)了了懶惰；我要奮斗，我要奔向光明……這時(shí)，溫柔的海水濕潤了我的眼睛。我放眼遠眺，��！看見(jiàn)了，看見(jiàn)了您的目光，真像那青色的海水在閃爍。
我沉浸在海水中，絢麗的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，清純的海水洗刷著(zhù)我。
篇二：以目光為話(huà)題的作文
目光，一在我看來(lái)是一個(gè)決定一個(gè)人品德是好壞的詞語(yǔ)。一個(gè)人的目光可以讓周邊的人感到溫暖。人的嘴是會(huì )說(shuō)謊的，而目光卻像一面潔白無(wú)瑕的鏡子，告訴人們心中所想的一切。
對于我來(lái)說(shuō)，老師的目光是十分重要的，它決定著(zhù)老師的內心深處對于你的看法。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直在班上名列前茅。說(shuō)來(lái)也難怪，一年級教的東西能難到哪里去？于是上課便開(kāi)始出現了開(kāi)小差的情況。一句話(huà)說(shuō)的好�。撼煽�(jì)的好壞決定著(zhù)一個(gè)人的一切。在一次單元考試中，我的成績(jì)開(kāi)始出現下滑的跡象，而老師也同樣注意到了這個(gè)問(wèn)題。于是，她上課時(shí)經(jīng)常讓我發(fā)言。剛開(kāi)始我的內心很糾結，生怕答錯了遭人嘲笑，但是后來(lái)我漸漸不怕了，就算是答案不確定，我也舉手發(fā)言。每當老師叫我名字時(shí)，我能從她的'目光中隱隱約約看見(jiàn)一種鼓勵的目光，讓我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。每當我答對了題目，老師就會(huì )向我投射出欣慰的目光，即使答錯了，老師也會(huì )鼓勵我再接再厲，別灰心。在老師的鼓勵下，我的成績(jì)回到了原來(lái)的水平。
父母是一生的老師，是我們的啟蒙教師，他們的目光關(guān)乎著(zhù)我們的成長(cháng)。有一次，我有一本課外書(shū)丟了，我擔心回家會(huì )挨罵，便編了一個(gè)謊話(huà)，說(shuō)借給同學(xué)了。但是父母的火眼金睛讓我頓時(shí)原形畢露，我本以為遭來(lái)的會(huì )是一頓痛批。然而事實(shí)并不是如此。父母讓我將這件事寫(xiě)成一篇文章，放進(jìn)書(shū)包，時(shí)刻牢記這個(gè)教訓。之后，我的東西就很少丟了，這也讓他們向我投射欣慰的目光。
剛開(kāi)始騎車(chē)時(shí)，我一不小心從車(chē)上摔了下來(lái)，沒(méi)想到父母非但沒(méi)有過(guò)來(lái)扶，反而十分嚴厲，叫我重新爬起來(lái)。我的心很涼，認為父母太絕情。讓我意想不到的是，從車(chē)上下來(lái)后，父母趕忙跑到我身邊，問(wèn)我傷到了沒(méi)有，還給我擦汗，遞給我水喝。眼中滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)，這讓我的心溫暖了許多，怨氣也消了。
目光，能給人溫暖，讓人在心中升起一個(gè)暖陽(yáng)。也能讓人寒冷，心如同身在北極。目光就像一面鏡子，照射出真實(shí)的自己。
篇三：以目光為話(huà)題的作文
老年人的目光是黯然失色的，因為他們經(jīng)歷了歲月的滄桑;成年人的目光是堅定而又冷靜的，因為他們會(huì )為了自己的事業(yè)而拼搏;小孩子的目光是天真，純潔的，因為他們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)好奇心......
在生活中有許多不同的目光，有的是譏諷，有的是嘲笑，有的是驚訝，有的是......每一種目光都有著(zhù)不同的含義。
在以前“和尚”這種人，是家境很貧困的人才會(huì )想到的，或者是犯了罪沒(méi)地方躲避，才被迫去當和尚的�！伴_(kāi)轎車(chē)”是有錢(qián)人家才會(huì )干的事情，或者是當私人駕駛員幫有錢(qián)人開(kāi)車(chē)的。而如今這兩個(gè)詞語(yǔ)卻拼在了一起。今天早上，我從一家香火很旺盛的廟邊經(jīng)過(guò)，身旁有一輛轎車(chē)，里面有人要下車(chē)。所以，我就讓了一個(gè)能走人的道，誰(shuí)知有一位穿著(zhù)黃色袈裟的和尚從里面走了出來(lái)。我望了望車(chē)內，空無(wú)一人，才知道原來(lái)這和尚是自己駕車(chē)的。我這時(shí)才發(fā)現，周?chē)娜艘恢蹦炯{的盯著(zhù)他。人們都在議論，有的說(shuō)：“這家廟的生意真好，連和尚都能買(mǎi)車(chē)了!”有的說(shuō)：“如今的社會(huì )啊!都變了樣了，和尚都那么有錢(qián)�！边�有的'說(shuō)：“這附近住的都是些什么人啊!那么傻，那么相信廟里的菩薩啊!”一時(shí)間大家眾說(shuō)紛紜......這種目光是驚訝的意思。
無(wú)論是什么地方的人，無(wú)論是什么樣的人，都應該看到過(guò)這樣一張圖片：這是一張黑白照片，有一個(gè)小女孩正睜大著(zhù)眼睛，好像很盼望這某樣東西，上面寫(xiě)著(zhù)一行大字捐助失學(xué)兒童。每次當我經(jīng)過(guò)飯店時(shí)，看到許多人的啤酒肚的時(shí)候，我總會(huì )想到這幅圖片，現在貧富差距越來(lái)越大了。當人們在娛樂(lè )，休閑的時(shí)候，他們有沒(méi)有想到過(guò)那些因貧窮而失學(xué)的孩子們，他們有沒(méi)有想過(guò)那些在農村生活的平民。
目光不是唯一的一種，同樣，它們的含義也不是唯一的一種。
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