讀《愛(ài)的教育》后感作文

時(shí)間:2022-06-23 12:36:18 求職 我要投稿

讀《愛(ài)的教育》后感作文

  導語(yǔ):《愛(ài)的教育》時(shí)一位意大利著(zhù)名作家亞米契斯所寫(xiě)的。以下是“讀《愛(ài)的教育》后感”希望給大家帶來(lái)幫助!

讀《愛(ài)的教育》后感作文

  【篇一:愛(ài)的教育讀后感】

  翻開(kāi)我心愛(ài)的《愛(ài)的教育》,立刻被每月故事——小抄寫(xiě)員吸引住了。這故事寫(xiě)的是敘利奧為了減輕家庭重任,自己每天都在夜晚用鋼筆寫(xiě)字,這樣過(guò)去了好幾天,爸爸還未發(fā)現。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺(jué),爸爸都對他開(kāi)始冷淡了,又過(guò)了幾天,爸爸根本不關(guān)心他了。終于有一天,他的事被他爸爸知道了,淚流滿(mǎn)面?戳诉@篇文章,我明白了:誰(shuí)言寸草心,報的`三春暉。父母對我們愛(ài)深似海,我們用尺一生也是難以回報的,所以我們一定要懂得感恩父母。

  【篇二:《愛(ài)的教育》讀后感】

  在五年級的寒假我讀了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。這本書(shū)是一個(gè)意大利三年級小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。

  當我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的心靈深深的感觸了,故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的`欺負。他們不僅不同情科羅西,反而用各種手段來(lái)侮辱科羅西,我相信在的社會(huì )中不也會(huì )有類(lèi)似的現象嗎?有些人看不起農村來(lái)的打工者,非但不給予幫助,反而去嘲笑他們,真是太不應該了。我們對待別人都應該一視同仁偏見(jiàn)。我們應該向卡倫學(xué)習他勇于為膽小的卡羅西承認錯誤的精神。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)每一個(gè)都是愛(ài)的哲理,他教會(huì )了我許多做人的道理。書(shū)中所敘述的親子之愛(ài)-師生之情-朋友之誼-鄉國之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內心世界,但讓這里的每一條實(shí)現在現實(shí)生活中的人沒(méi)有多少。

  【篇三:《愛(ài)的教育》讀后感】

  《愛(ài)的教育》時(shí)一位意大利著(zhù)名作家亞米契斯所寫(xiě)的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級學(xué)生與老師、家長(cháng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他(她)們都擁有高尚的品質(zhì),他們熱愛(ài)祖國,尊老愛(ài)幼樂(lè )于助人。主人公安利柯是一位積極向上,善于幫助別人,富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長(cháng),但都包含著(zhù)一個(gè)意義深刻的道理,讓我們仿佛都融入到里面了似的。

  讀了這本名著(zhù)后,我感受到最深刻的就是“愛(ài)”。原來(lái),愛(ài)還分許多種,有對偉大祖國的熱愛(ài)、朋友之間的友愛(ài)、同學(xué)之間的'關(guān)愛(ài)、親切而善良的母愛(ài)、寬宏大量的父愛(ài)、對病者、弱者的憐愛(ài)……

  所以,我們都要以他們?yōu)榘駱,去報效祖國。報效祖國就要先從感恩我們身邊的人開(kāi)始,感恩賦予我們豐富知識的師長(cháng),感恩將我們養大成人的父母,感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué),將來(lái)也像他們一樣為社會(huì )、為祖國添磚加瓦,成為祖國的棟梁之才!

  !讀了《愛(ài)的教育》后,它仿佛讓我品嘗了一桌豐盛美味的“精神大餐”,相信只要我們每人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得更加美好!

  【篇四:《愛(ài)的教育》讀后感作文】

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)意大利小男孩安利柯用自己的日記來(lái)講述了日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹之間的愛(ài)。

  這本書(shū)中的文字雖然很簡(jiǎn)單,但是,其中所體現出的人與人之間的情感,讓人感動(dòng)不已!稅(ài)的教育》我是花了兩個(gè)星期讀完的,雖然我沒(méi)流淚,可我的心中已默認這是一本我們小學(xué)生必讀的書(shū)。吸引我的,并不是書(shū)中的圖片,而是書(shū)中表現出來(lái)的愛(ài),每一個(gè)故事,都抒發(fā)了作者對愛(ài)的理解。這種愛(ài)是普通的,可它的力量,是偉大的。雖然,每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同,但是你會(huì )從《愛(ài)的教育》中體會(huì )到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似的情感,只是我們對事情的'態(tài)度不同而已。有時(shí)候,我們也會(huì )忽略周?chē)膼?ài),而沒(méi)有細細地體會(huì )。但如果你認真體會(huì ),你會(huì )感到愛(ài)是一個(gè)美好的東西。

  愛(ài),像空氣,每天都在我們身邊,而我們不能沒(méi)有它。就比如同學(xué)的愛(ài),很平凡,但很多人都無(wú)法感覺(jué)到。這本書(shū)中講了許多同學(xué)們。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些沉浸在幸福中的。他們的性格都不同,但他們身上卻都有著(zhù)一種相同的東西,就是對親友的真摯之情。這里面的每一個(gè)故事,都使我深感慚愧。因為我都沒(méi)有他們做的那么好。愛(ài)很奇怪,它小到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑,大到捐軀。

  有一句歌詞說(shuō)得好:“只要人人都獻出一份愛(ài),世間將變成美好的人間!蔽蚁M@部小說(shuō)會(huì )將愛(ài)帶給更多人!

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