- 相關(guān)推薦
班級組織元宵節活動(dòng)的策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗。
二、活動(dòng)目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗
2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受。
3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1、有關(guān)元宵節的掛圖。
2、面粉、盤(pán)子、電磁爐、碗、勺子等。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班教室。
五、具體活動(dòng)流程
活動(dòng)一：我知道的元宵節(主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、語(yǔ)言)
活動(dòng)目標
1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，又叫燈節，了解元宵節的來(lái)歷和一些習俗。
2、體驗過(guò)元宵節的快樂(lè )，感受人們追求團圓的美好愿望。
活動(dòng)準備
《小朋友的書(shū)·過(guò)春節》。
活動(dòng)過(guò)程
1、展示幼兒收集的資料，引導幼兒自由結伴看一看、說(shuō)一說(shuō)，豐富對元宵節的認識。
2、談話(huà)：元宵節的習俗。
提問(wèn)：元宵節是哪一天?(農歷正月十五，過(guò)大年的第十五天)
元宵節有哪些有趣的活動(dòng)(吃元宵、觀(guān)花燈、猜燈謎、放煙火等)
小朋友知道為什么在元宵節這一天人們要進(jìn)行這些有趣的活動(dòng)呢?
這里還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!
3、講述故事《元宵節的傳說(shuō)》。
◆教師講述故事第一段、二自然段，請幼兒注意傾聽(tīng)故事里面都提到哪些人?發(fā)生了什么事?
◆教師講述第三自然段，請幼兒注意聽(tīng)人們想了什么辦法來(lái)解決問(wèn)題，大家成功了嗎?
◆請幼兒閱讀《小朋友的書(shū)·過(guò)春節》第7～10頁(yè)“元宵節的傳說(shuō)”，結合畫(huà)面進(jìn)一步理解故事的內容。
活動(dòng)二：甜甜的元宵(主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、健康)
活動(dòng)目標：
1、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。
2、通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè )趣。
3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
活動(dòng)準備：
面粉、點(diǎn)心盤(pán)、電磁爐、糖、小碗、勺子等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
師：：①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2、觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應該注意些什么?
3、做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外。)
(3)教師煮元宵。
4、加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
【班級組織元宵節活動(dòng)的策劃書(shū)】相關(guān)文章：
大學(xué)班級元宵節活動(dòng)策劃書(shū)07-01
班級活動(dòng)策劃書(shū)07-05
關(guān)于組織班級春游活動(dòng)的邀請函06-25
大學(xué)班級活動(dòng)策劃書(shū)07-05
班級元宵節活動(dòng)總結06-28
班級元宵節活動(dòng)策劃03-31
元宵節的活動(dòng)策劃書(shū)06-29
元宵節活動(dòng)策劃書(shū)06-25
元宵節活動(dòng)策劃書(shū)02-15