認識圖形的教學(xué)設計
一、活動(dòng)目標：
�、蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓幼兒在操作和游戲中鞏固對圖形的認識。
�、苍诟兄A上，培養幼兒的觀(guān)察力、想象力、思維能力和語(yǔ)言表達能力。
�、吃诨顒�(dòng)過(guò)程中有機導入音樂(lè )，使幼兒得到美的享受。
二、活動(dòng)準備：
�、弊灾普n件⒉操作材料：各種圖形若干、水彩筆、膠水、剪刀三、活動(dòng)過(guò)程：
�、鍙土晫D形的認識演示多媒體課件一，隨音樂(lè )分別出示圓形、正方形、長(cháng)方形、三角形。提問(wèn)：這是什么圖形？它像什么？（每個(gè)圖形左上方都有一個(gè)像什么范例，如圓形像太陽(yáng)）
�、骒柟虒D形的認識演示多媒體課件二，這是一個(gè)電腦游戲。其內容是畫(huà)面上方是四個(gè)小的三角形、正方形、長(cháng)方形，正方形下面是四個(gè)對應的大的圖形，玩法是把小圖形拖到相應的大圖形中去，如拖對了，有音樂(lè )感應；如拖錯了，小圖形會(huì )自動(dòng)退回；如全拖對了，就會(huì )得到電腦表?yè)P你真棒。請幾個(gè)小朋友到電腦上操作。
�、邕\用圖形拼物體演示多媒體課件三，[內容是用圖形拼成五個(gè)由簡(jiǎn)易到復雜的范例：熱帶魚(yú)--房子--汽車(chē)--狐貍--機器⒈點(diǎn)擊熱帶魚(yú)。引導幼兒觀(guān)察。提問(wèn)：這是什么？它是由哪些圖形拼成的？然后再點(diǎn)熱帶魚(yú)，電腦會(huì )自動(dòng)出現伴有優(yōu)美音樂(lè )的拼圖過(guò)程供幼兒觀(guān)察欣賞。
�、颤c(diǎn)擊房子、汽車(chē)、狐貍、機器人方法同上。
�、秤變鹤杂善次矬w，鼓勵幼兒大膽想象，和老師拼的不一樣。
�、柽\用物體組合畫(huà)面演示多媒體課件4[其內容在拼物體的基礎上，把物體組合成畫(huà)面，共有四幅畫(huà)面，并伴有音樂(lè )]
�、背鍪井�(huà)面1，⑴提問(wèn)：這幅畫(huà)是由哪些物體拼成的？⑵老師把這幅畫(huà)編成故事講述。
�、渤鍪井�(huà)面2、3、4，供幼兒欣賞。
�、秤變鹤杂山M合畫(huà)面，鼓勵幼兒勇敢地、大膽地、毫無(wú)顧慮地按自己的想法去組合畫(huà)面，并編成故事講給同伴聽(tīng)。
�、凑垈�(gè)別有代表性的幼兒拿作品到前面，講給大家聽(tīng)。
三、教師積極評價(jià)，活動(dòng)結束。
[教學(xué)設想：本環(huán)節在前面幾個(gè)環(huán)節的基礎上，進(jìn)一步提高要求，一方面發(fā)展了幼兒的動(dòng)手操作能力和想象力，另一方面發(fā)展了幼兒口語(yǔ)表達能力。]
四、活動(dòng)延伸：
�、闭故咀髌�，互相學(xué)習。把全班幼兒的作品全部拿出來(lái)展覽，引導幼兒既樂(lè )于觀(guān)賞技能高、創(chuàng )造性強的作品，也能在一些不起眼的作品中發(fā)現其中優(yōu)點(diǎn)，維護幼兒的自尊心。
�、苍诿拦そ翘峁└鞣N圖形材料，刺激和鼓勵幼兒隨時(shí)拼圖或自己制作拼圖。
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