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房屋建筑學(xué)設計論文
導語(yǔ)：房屋建筑學(xué)設計論文怎么寫(xiě)?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)房屋建筑學(xué)設計論文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
房屋建筑學(xué)設計論文范文一：
房屋建筑學(xué)課程設計
1房屋建筑學(xué)課程設計的內容
房屋建筑學(xué)課程是建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)課，作為房屋建筑學(xué)課程的一門(mén)代課老師，我覺(jué)得課程設計是學(xué)生掌握的難點(diǎn)。房屋建筑學(xué)課程有關(guān)的設計有墻體設計、樓梯設計、屋面設計以及每學(xué)期最后一周的建筑施工圖初步設計。
1.1墻體設計
墻體設計的前提是學(xué)生搞清楚外墻身詳圖是如何形成的，教師應先講解墻身詳圖的形成方式，再講解相應的構造做法。墻體設計主要指導學(xué)生搞清楚三個(gè)節點(diǎn)：地面與墻體的關(guān)系、樓面與墻體的關(guān)系、屋面與墻體的關(guān)系。學(xué)生在設計的過(guò)程中必須要搞清楚與三個(gè)節點(diǎn)有關(guān)的墻體的細部構造做法，也就是地面與墻體連接處有哪些構造要求，所以教師在授課的過(guò)程中必須講解散水、勒腳、防潮層、變形縫、室內地坪、室外地面等的構造做法;樓面與墻體相關(guān)的構造主要包括窗過(guò)梁、窗臺、圈梁、樓板層的基本構造做法，教師在講授的過(guò)程中除了講解清楚各節點(diǎn)的構造做法以外，還必須說(shuō)明各自所處的位置、相關(guān)部分的尺寸要求;屋面與墻體有關(guān)的構造主要有屋面的形式、屋面與墻體連接處的基本構造做法。所以主要使學(xué)生掌握哪些節點(diǎn)對應哪些位置。另外，建筑節能也是現在大家關(guān)注的重點(diǎn)，發(fā)展比較好的就是外墻面的節能，在學(xué)生墻體設計的過(guò)程中，教師指導時(shí)也應重視墻體的節能構造，而且可以和墻面的裝修材料相結合。
1.2樓梯設計
樓梯設計主要包括平面設計、剖面設計以及節點(diǎn)設計。在進(jìn)行樓梯設計的時(shí)候，主要要給學(xué)生講清楚樓梯的尺度要求，以及樓梯的尺度與樓梯間的開(kāi)間、進(jìn)深的關(guān)系。很多同學(xué)聽(tīng)完老師的講解以后仍然不會(huì )畫(huà)平面圖，不知道如何下手，我認為主要問(wèn)題是學(xué)生沒(méi)有搞清楚樓梯平面圖是如何形成的，底層樓梯平面圖、標準層樓梯平面圖、頂層樓梯平面圖如何繪制，它們之間有何區別，上行、下行的箭頭方向如何標注。所以老師在講實(shí)例之前一定要給學(xué)生講清楚它們的繪圖方法、步驟和區別。樓梯剖面設計的關(guān)鍵就是底層平臺下凈空高度的驗算，要求平臺的凈高要滿(mǎn)足2米，不滿(mǎn)足時(shí)有4種調整方式：1.將樓梯底層設計成長(cháng)短跑，讓第一跑的踏步數目多些，第二跑踏步少些，利用踏步的多少來(lái)調節下部?jì)艨盏母叨?2.降低底層中間平臺下的地面標高，即將部分室外臺階移至室內;3.將上述兩種方法結合;4.將底層采用直跑樓梯。教師在授課的時(shí)候應指出這4種調整方式它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)以及相關(guān)的要求，并結合實(shí)際工程指出目前建筑物普遍采用的調整方式是哪一種，我們在設計時(shí)如何選擇。樓梯節點(diǎn)設計主要要繪制一些節點(diǎn)構造詳圖，主要有欄桿與踏步的連接、扶手與欄桿的連接，所以要掌握常用的節點(diǎn)構造做法。
1.3屋面設計
屋面設計是比較簡(jiǎn)單的，主要讓學(xué)生搞清楚排水分區如何劃分、排水坡度如何安排。在屋頂平面設計中，學(xué)生可根據當地的氣候特點(diǎn)，選擇屋頂的類(lèi)型、屋面排水方式、防水方案、構造做法。
1.4建筑施工圖初步設計
建筑施工圖初步設計一般要求學(xué)生在一周的時(shí)間內完成住宅樓或辦公樓的平面設計、立面設計、剖面設計。那么就要查找相應的建筑設計規范，如《建筑設計資料集》、《住宅設計規范》、《辦公建筑設計規范》、《建筑設計防火規范》等，使學(xué)生先具備一定的查閱規范的能力，再考慮學(xué)生的設計能力。在建筑施工圖的設計中要結合建筑的三要素，建筑功能、建筑的物質(zhì)技術(shù)條件、建筑形象。重點(diǎn)就是根據建筑物的實(shí)際用途考慮功能方面的要求。滿(mǎn)足建筑物的功能要求，為人們生產(chǎn)和生活活動(dòng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，是建筑設計的首要任務(wù)。例如，設計學(xué)校首先考慮滿(mǎn)足教學(xué)活動(dòng)的要求，教室設置應做到合理布局，使各類(lèi)活動(dòng)有序進(jìn)行、動(dòng)靜分離、互不干擾;教學(xué)區應有便利的交通聯(lián)系和良好的采光和通風(fēng)條件，同時(shí)還要合理安排教師備課、辦公、貯藏和廁所等行政管理和輔助用房，并配置良好的體育場(chǎng)和室外活動(dòng)場(chǎng)地等。其次還要考慮采用合理的技術(shù)措施，具有良好的經(jīng)濟效果，符合總體規劃要求。平面設計是整個(gè)建筑設計中的一個(gè)重要組成部分，一般來(lái)說(shuō)，它對建筑方案的確定起著(zhù)決定性的作用，是建筑設計的基礎。要考慮合理的功能分區和明確的流線(xiàn)組織，各房間的平面尺寸。建筑施工圖設計應達到平面布局合理、立面美觀(guān)、豎向空間處理恰當。
2設計難點(diǎn)
2.1墻體設計難點(diǎn)
筆者認為現在學(xué)生墻體設計主要存在的問(wèn)題是千篇一律，沒(méi)有創(chuàng )新性，這與教師的課堂教學(xué)有很大的關(guān)系。由于房屋建筑學(xué)是一門(mén)理論性較強的學(xué)科，課本中主要是一些文字性的內容和構造圖，而課本的涵蓋面又是非常有限的，實(shí)際上很多節點(diǎn)的構造做法并不是唯一的。所以教師在教學(xué)的過(guò)程中更應注重學(xué)生能力的培養，也就是搜索相關(guān)的資料、規范、圖集。多采用一些新的建筑材料、新的構造做法，使學(xué)生的設計結果更符合實(shí)際工程。采用多種教學(xué)手段，加強學(xué)生對建筑構造的.感性認識，在腦海中形成完整的知識輪廓。多介紹一些國內外比較著(zhù)名的建筑物的墻體構造做法，拓展知識面。當然最關(guān)鍵的還是要弄清楚墻體設計的內容，墻體詳圖的形成方式，把課本中介紹的各節點(diǎn)的細部構造完美的結合起來(lái)。
2.2樓梯設計難點(diǎn)
在平時(shí)的三個(gè)小設計中，樓梯設計是難點(diǎn)，而樓梯設計的難點(diǎn)就是樓梯平面圖的設計。學(xué)生一般看到底層樓梯平面圖、標準層樓梯平面圖、頂層樓梯平面圖就能夠區分出來(lái)，也就是識讀樓梯平面圖的能力是足夠的，而一旦設計起來(lái)就遇到很大的問(wèn)題。筆者認為關(guān)鍵還是沒(méi)有搞清楚它們是如何形成的，他們之間最主要的區別是什么。所以教師在講授的過(guò)程中不要直接根據開(kāi)間、進(jìn)深以及樓梯的尺度要求進(jìn)行平面設計，而是讓學(xué)生先掌握相關(guān)的知識�？梢酝ㄟ^(guò)參觀(guān)實(shí)體的方式加深學(xué)生的理解。在樓梯平面設計中，相關(guān)的尺度主要有梯段寬、平臺寬、梯段的水平投影長(cháng)度等，經(jīng)過(guò)教師的講解，學(xué)生大多都能掌握它們各自的尺度要求。但是在實(shí)際設計中，卻存在這樣那樣的問(wèn)題，主要還是沒(méi)弄清楚它們的具體概念，所以教師在講解的過(guò)程中一定要讓學(xué)生明白平臺寬、梯段寬都指的是凈尺寸，在實(shí)際設計中要減去定位軸線(xiàn)到墻內側的距離。在計算梯段的水平投影長(cháng)度時(shí)，因為每個(gè)梯段最上面一個(gè)踏步和平臺的標高一致，所以實(shí)際設計時(shí)要減去一個(gè)踏步。這些概念通過(guò)圖示的形式講解，學(xué)生理解起來(lái)更清楚。
2.3建筑設計難點(diǎn)
建筑設計的難點(diǎn)是平面的布局，很多學(xué)生搞不清楚如何安排每個(gè)房間的平面位置，所以教師在講授的時(shí)候應該給學(xué)生講清楚功能分區如何劃分，主要考慮的因素。我平時(shí)在上課的過(guò)程中，讓學(xué)生去搜集一些地產(chǎn)商發(fā)的購房傳單，因為那上面有很多的戶(hù)型圖，學(xué)生設計時(shí)可以做相應的參考，我們也經(jīng)常一起比較一些戶(hù)型各自的優(yōu)缺點(diǎn)。在比較的過(guò)程中提高了學(xué)生的感性認識，加強了專(zhuān)業(yè)技能。立面設計比較簡(jiǎn)單，主要考慮建筑物的美觀(guān)性，在設計時(shí)教師應重點(diǎn)強調立面設計結果應與平面設計一致。剖面設計主要還是要弄明白樓梯間，所以樓梯設計沒(méi)有問(wèn)題的同學(xué)一般剖面設計也沒(méi)有什么問(wèn)題。
3結語(yǔ)
總之，課程設計主要是為了提高學(xué)生的實(shí)踐技能，讓學(xué)生進(jìn)一步了解一般民用建筑的構造、設計原理和方法，掌握一定的設計技能，培養學(xué)生綜合運用設計原理去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。
房屋建筑學(xué)設計論文范文二：
房屋建筑中裝飾裝修施工技術(shù)管理分析
房屋建筑的裝飾裝修是根據其用途來(lái)決定的，所以這項技術(shù)是多元化的，其風(fēng)格也是多變的，使得房屋建筑在進(jìn)行裝飾裝修施工之后變得更加美觀(guān)舒適，借以達到人們對于環(huán)境要求的最大滿(mǎn)足。因為人們對于生活品質(zhì)的追求，房屋建筑的裝飾裝修不只是簡(jiǎn)單的美觀(guān)舒適，其裝修質(zhì)量以及環(huán)保要求也都在逐步提升。在房屋建筑的裝飾裝修施工技術(shù)的管理當中，如何做到保證品質(zhì)、省時(shí)環(huán)保、分工明確、科學(xué)管理等等方面是較為困難的。若在房屋建筑中裝飾裝修施工的整個(gè)過(guò)程不能做到科學(xué)明確的管理，就會(huì )嚴重影響到施工進(jìn)度以及整體品質(zhì)，這對于房屋建筑的結構影響是很大的。
一、房屋建筑中裝飾裝修施工技術(shù)的具體特點(diǎn)
裝飾裝修施工技術(shù)是作為房屋建筑工程的后期處理工程，是一項科學(xué)并且具備藝術(shù)創(chuàng )意與技巧相結合的系統工程，是對房屋建筑形象外在展示的一種表現形式。在房屋建筑中，裝飾裝修施工技術(shù)首先要進(jìn)行規劃設計，與需求者確認其要求符合后再進(jìn)行裝飾裝修施工，在這個(gè)環(huán)節當中創(chuàng )新設計以及實(shí)際裝修工程實(shí)施是其主要的組成部分。在實(shí)施裝飾裝修施工中，其室內設計應當滿(mǎn)足空間整體性的統一要求，對于建筑的本身和建筑的環(huán)境還應當加以美化，對于室內的陳設以及擺放也應當加以兼顧。就目前的社會(huì )發(fā)展來(lái)看，科學(xué)發(fā)展在不斷的進(jìn)步，無(wú)論是哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都應當有所前進(jìn)，不能停滯不前，這樣是無(wú)法跟上社會(huì )的步伐的，應當放開(kāi)目光向長(cháng)遠方向打算，房屋建筑行業(yè)中裝飾裝修施工技術(shù)也是同樣的。緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，積極的融入現代化科技以及新的創(chuàng )新元素，加強各方面的管理以及數據整理分析，利用互聯(lián)網(wǎng)多媒體等信息媒介及時(shí)更新技術(shù)信息，提高裝飾裝修施工技術(shù)水平，從而提高裝飾裝修施工技術(shù)的質(zhì)量保證。
二、房屋建筑中裝飾裝修施工技術(shù)管理的現狀分析
就目前的狀況來(lái)看，房屋建筑的利用功能變得更為細致和專(zhuān)一化，不同用途的房屋建筑對室內的裝飾裝修要求也有所不同。在過(guò)去傳統的裝飾裝修技術(shù)管理中，其過(guò)于表面化以及形式化，沒(méi)有注重到細節上，這就導致在裝飾裝修完工后出現部分裝飾脫落，外墻粉刷脫落等狀況發(fā)生，大大影響了施工質(zhì)量。除此之外，因裝修技術(shù)不合理不到位，還可能導致房屋內部供電系統發(fā)生故障，大大影響了人們的正常生活。尤其是大型的建筑房屋，如別墅、閣樓、寫(xiě)字樓等，多是會(huì )將建筑不同的各項分包給外部的施工企業(yè)，對于建筑本身的質(zhì)量缺乏調查和了解，這就可能會(huì )出現施工技術(shù)管理困難，或者是管理不到位的狀況發(fā)生，對于建筑施工的質(zhì)量產(chǎn)生不小的影響。上述只現狀分析的一方面，另一方面，許多建筑施工企業(yè)在進(jìn)行裝飾裝修施工前對建筑工程缺乏合理的施工計劃，沒(méi)有對建筑工程的內外部各項施工條件加以勘察和了解，對于施工前的準備工作做得不到位不完善，這就導致后期完工后的效果與前期預期效果產(chǎn)生較大的落差，施工質(zhì)量也受到了很大的影響。許多建筑施工企業(yè)的技術(shù)水準有限，這對完工后的效果也會(huì )產(chǎn)生很大影響，對質(zhì)量產(chǎn)生威脅。房屋的隱蔽工程和安裝施工在裝飾裝修中是十分重要的，許多施工企業(yè)在進(jìn)行排水工程管道安裝時(shí)沒(méi)有進(jìn)行水壓測試，往往導致安裝完的管道系統不能達到使用要求，出現管道漏水開(kāi)裂的狀況出現，這就需要施工企業(yè)進(jìn)行檢修或者是二次安裝，造成施工成本增高和工期延長(cháng)。
三、房屋建筑中裝飾裝修施工技術(shù)的管理分析
何為裝飾裝修施工技術(shù)管理?就是針對房屋建筑在進(jìn)行裝飾裝修施工時(shí)，對其技術(shù)資料的匹配、人員配置、施工進(jìn)度監督以及工程質(zhì)量驗收等方面進(jìn)行合理管控和安排，這些方面的好壞是對房屋建筑裝飾裝修施工技術(shù)管理水平高低判斷的重要依據。在進(jìn)行裝飾裝修施工當中，應當加強對技術(shù)資料和施工質(zhì)量的管理和監督，適時(shí)對施工效果加以估計判斷。在此同時(shí)還應當對施工質(zhì)量加以評定和記錄，不定時(shí)檢查并加以監管，使得裝飾裝修施工得以順利進(jìn)行，保證施工質(zhì)量。在房屋建筑中裝飾裝修施工應當結合實(shí)際狀況建立質(zhì)量管理體系。質(zhì)量是建筑企業(yè)的核心，也是其生存命脈。在進(jìn)行房屋建筑裝飾裝修施工前，企業(yè)應當對建筑各項裝修要求加以整理分析，依據企業(yè)已有的質(zhì)量管理制度和標準對施工過(guò)程中可能出現的施工技術(shù)管理問(wèn)題加以分析，針對性的制定和完善質(zhì)量管理體系并跟蹤改進(jìn)。應當針對房屋建筑工程的具體特點(diǎn)和裝飾裝修要求，合理分配裝飾裝修設計師對設計圖進(jìn)行深化設計，在具備可操作性的前提下，還應當體現裝飾裝修的具體風(fēng)格和特征。依據相關(guān)的技術(shù)規范要求和工程裝飾裝修施工設計配備相應的技術(shù)崗位，對不同的崗位工作職責和工作內容加以明確和細化。還應當不定期對裝飾裝修施工技術(shù)人員進(jìn)行培訓，包含基礎技術(shù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和安全施工等方面的培訓，全面提高施工人員素質(zhì)水準。在房屋建筑進(jìn)行裝飾裝修施工時(shí)應當加強監督管理機制。想要更好的推進(jìn)對裝飾裝修技術(shù)的管理，切實(shí)有效的落實(shí)相關(guān)的管理機制，加強監督管理就是成了其必由之路，這對建筑施工質(zhì)量保證以及有效開(kāi)展也是有所助益的。在進(jìn)行裝飾裝修施工時(shí)，應當設置相應的施工現場(chǎng)監督人員，對施工環(huán)節實(shí)施調查巡檢并且做好相關(guān)的記錄，確保每一項施工工序達標后，才可以進(jìn)行下一項工作。對房屋建筑中裝飾裝修施工技術(shù)各項資源配置進(jìn)行優(yōu)化。想要裝飾裝修施工順利進(jìn)行，其重要基礎就是各項資源配置合理優(yōu)化，充分兼顧人力資源以及施工機械材料等資源的`分配，合理規劃施工進(jìn)程，保證施工順利進(jìn)程。裝飾裝修施工的資源優(yōu)化，不但可以節約資源成本，減少工時(shí)，同時(shí)對施工質(zhì)量提高也有所幫助。對房屋建筑中裝飾裝修施工現場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化。傳統的裝飾裝修施工現場(chǎng)“臟亂差”是常見(jiàn)的現象，而對施工現場(chǎng)進(jìn)行優(yōu)化就是在保證施工進(jìn)程順利，施工質(zhì)量不被影響的前提下，讓施工現場(chǎng)文明化、安全化，避免“臟亂差”的現象出現。在施工進(jìn)行時(shí)，應當保證施工材料的質(zhì)量，不要以次充好。確保施工科學(xué)性，對施工人力及機械資源合理分配，不斷的提升施工技術(shù)人員的綜合素質(zhì)。及時(shí)發(fā)現安全問(wèn)題，及時(shí)排除，保證施工安全和質(zhì)量安全�，F場(chǎng)嚴格落實(shí)管理制度，實(shí)時(shí)檢查并記錄，妥善保管相關(guān)資料，避免保管不當而造成的安全隱患。
四、結語(yǔ)
以上就是針對房屋建筑中裝飾裝修施工技術(shù)管理的相關(guān)介紹，對在房屋建中裝飾裝修施工技術(shù)管理的具體特點(diǎn)、現狀分析以及相關(guān)技術(shù)管理都有做簡(jiǎn)單的論述。通過(guò)對房屋建筑中裝飾裝修施工技術(shù)的管理，不但對施工技術(shù)水平以及質(zhì)量保證有所提升，對人們對房屋建筑的要求也能給予最大的滿(mǎn)足。這無(wú)疑是對提升建筑企業(yè)在市場(chǎng)競爭中占據有利地位的有力措施，同時(shí)也提升了企業(yè)形象以及工程品質(zhì)，使得企業(yè)在更科學(xué)、更快速的環(huán)境下成長(cháng)起來(lái)。相信在未來(lái)的生活中，裝飾裝修施工技術(shù)的管理還會(huì )有更好的提升，本人也會(huì )繼續學(xué)習探索，盡本人的最大努力為我國的建筑事業(yè)做出微薄貢獻。
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