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蘇州園林閱讀及答案
閱讀下列《蘇州園林》片段,回答閱讀題。下面是小編收集整理的蘇州園林閱讀及答案,歡迎閱讀參考!
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù);蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著(zhù)竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著(zhù)布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養著(zhù)金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。
1、這段文字說(shuō)明的對象是[蘇州園林里的假山和池沼],其中又以[池沼]為主。
2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什么?
[不能,這句是中心句,后文是按照先假山后池沼的順序介紹的。]
3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是[講究自然之趣,從各個(gè)角度看都是一幅畫(huà)。]
4、文中概括蘇州園林假山特點(diǎn)的一句是[假山的堆疊,可以說(shuō)是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。]
5、池沼的相同點(diǎn)是[高低屈曲任其自然] ,不同點(diǎn)是[高低屈曲任其自然; 有的寬暢,就作為全園中心,有的成河道,就安排橋梁。] 。
6、這段文字說(shuō)明的中心是(蘇州園林假山和池沼的配合著(zhù)意于圖畫(huà)美)。
7、“生平多閱歷,胸中有邱壑”與“忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間”相呼應,說(shuō)明假山的堆疊的藝術(shù)美。
8、第二句話(huà)中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的詞序能否對調?為什么?
[不能。因為一對調,就變成了強調技術(shù)而把建設藝術(shù)放到了次要的地位,這與本段說(shuō)明蘇州園林藝術(shù)的中心不一致。(區別:藝術(shù)是一種精神的創(chuàng )造,是體現個(gè)性的審美活動(dòng);而技術(shù)則是在長(cháng)期重復勞動(dòng)過(guò)程中獲得的經(jīng)驗、知識或技巧,二者有層次高下之別)]
9、為什么說(shuō)“假山的堆疊,可以說(shuō)是一項藝術(shù)”?用簡(jiǎn)明的話(huà)來(lái)回答。
[因為假山的堆疊,體現了設計者獨創(chuàng )性的勞動(dòng),給人以審美愉悅。]
10.這段文字的說(shuō)明順序是(總分 )
11.游覽者“忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間”的原因是什么?(用原文回答)
[全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。]
12.“池沼作為全園的中心,其他景物配合著(zhù)布置!笔窃鯓优浜喜贾玫?
、俪珊拥滥拥乃媾c橋梁配合;②池沼河道的石岸與石頭、花草配合; ③池沼養的魚(yú)與荷花、睡蓮配合。
13.作者將蘇州園林的池沼設計分為兩類(lèi),一類(lèi)是:成河道模樣,另一類(lèi)是:寬敞 。兩類(lèi)的共同點(diǎn)是:高低屈曲任其自然,不整齊劃一。
14.句中“魚(yú)戲蓮葉間”加引號的作用是(表示引用 )
15.這段文字運用的說(shuō)明方法是( 分類(lèi)別)
16.《蘇州園林》一文中說(shuō)蘇州園林有很多特點(diǎn),其中最主要的是:游覽者無(wú)論在哪一個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。
《蘇州園林》閱讀理解答案:
1.務(wù)必使瀏覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。(3分)
2.(1)標本:典范、樣本。(1分)
(2)敗筆:不足,缺陷;缺點(diǎn),疏漏。(1分)(共2分)
3.這里作者強調說(shuō)明“假山的堆疊”是一種園林藝術(shù)而不僅是技術(shù)的重復,它是為了能給人以美的愉悅,而非簡(jiǎn)單的技術(shù)性堆疊,從而達到“使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間”的效果。(只解釋說(shuō)明“藝術(shù)”和“技術(shù)”含義的得1分,共2分)
4.運用擬人化的寫(xiě)法,(1分)形象地寫(xiě)出了蘇州園林每個(gè)季節中都有各不相同的樹(shù)木和花樹(shù)相互映襯的景致。(1分)(共2分)
5.第③段說(shuō)明方法:作比較(1分)
作用:通過(guò)比較突出“蘇州園林可絕不講究對稱(chēng)的特點(diǎn)。(1分)
第⑤段的說(shuō)明方法:舉例子(1分)
作用:通過(guò)具體的實(shí)際例子,進(jìn)一步說(shuō)明蘇州園林處處都在體現“蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著(zhù)眼在畫(huà)意”這一特點(diǎn)。(1分)(共4分)
6.城墻上有磚砌的各式鏤空圖案
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