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蘭草文章的閱讀題答案
蘭花，正名：佩蘭屬蘭科，是單子葉植物，為多年生草本。那么蘭草文章的閱讀題答案出來(lái)了么，以下是品才小編整理的蘭草文章的閱讀題答案，歡迎閱讀~
蘭 草
�、傩r(shí)候，常常遇到一些女孩用“蘭”字作名，干嗎要用“蘭”作名呢?我產(chǎn)生了好奇心，去問(wèn)父親。父親說(shuō)，蘭是一種草，開(kāi)的花特香，蘭草貌似柔弱，但生命力極強，逗人喜愛(ài)，因此人們愛(ài)用“蘭”為女孩子命名，希望她們像蘭草一樣嫻淑溫柔，美貌端莊，健康成長(cháng)。父親的話(huà)我似懂非懂，但產(chǎn)生了想見(jiàn)蘭草的愿望。
�、诘亦l沒(méi)有蘭草，后來(lái)，我上了初中、高中，來(lái)到縣城，那里也沒(méi)有蘭草。
�、廴ツ昃旁轮醒�，我們奉命來(lái)到了扒口行洪的小河口鎮災區救災。行洪區的高處已經(jīng)露出了水面。少數回歸的群眾，已在殘堤上搭起了臨時(shí)災棚，等候著(zhù)重建家園。為了迎接行洪區中小學(xué)生歸校，我們急于了解學(xué)校的受災情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校：雄偉的教學(xué)大樓，整齊的教師宿舍。特別是校園美化，全市有名。四季花香，長(cháng)年青翠，滿(mǎn)園秀色。而現在展現在我們面前的這所學(xué)校，除傷痕累累的教學(xué)大樓，依然倔強地挺立著(zhù)，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹(shù)、廣玉蘭、女貞樹(shù)等，渾身泥土，成了朽木枯枝;至于那些名花們，早已杳無(wú)蹤跡。一片泥沼，滿(mǎn)目荒涼，看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。
�、芫驮谠{咒洪水的肆虐時(shí)，我眼前一亮，忽然發(fā)現遠處的淤泥堆上，像是誰(shuí)散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠遠望去，它們婀娜嬌艷，翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗!我不顧一切，從沒(méi)膝深的淤泥中蹚了過(guò)去，走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾!我大聲叫喊起來(lái)：這里有抗御洪水的英雄!同行的校長(cháng)告訴我們，這堆淤泥下是一個(gè)圓形的大花臺，周?chē)N的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長(cháng)不過(guò)五寸。竟意想不到，它會(huì )在二個(gè)多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退后，群芳寥落，校園一片死寂。獨有這蘭草、蘭花，帶著(zhù)與洪水頑強拼搏后的疲勞與倦色，雖然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩、更加亮麗。我對這具有超強生命力的蘭草，不禁肅然起敬。
【A】在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻，豐富人間香與美，從不張揚：
【B】在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄;
【C】在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草
�、菸姨痤^來(lái)，遠遠望見(jiàn)守候在殘堤上的父老鄉親們，心潮起伏，思緒難平。在父老鄉親的身上，我看到了蘭草的秉性〖秉(bíng)性：性格〗;在蘭草的身上，我看到了父老鄉親的希望。
1題.“在父老鄉親的身上，我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上，我看到了父老鄉親的希望�！边@句話(huà)對全文內容的表達起什么作用?你怎樣理解這句話(huà)的含義?
答：__________________________________________
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蘭草閱讀答案：
1、①(咒)罵;②隨著(zhù)時(shí)間的推移而不斷增長(cháng)。
2、具有超強生命力(生命力極強、頑強拼搏，或其它相同意思的表達);想見(jiàn)(蘭草);肅然起敬。
3、反襯或襯托(或對比)。
4、驚喜、敬佩。
5、不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。
6、①描寫(xiě)或描繪、繪;②贊(美、頌等)。
7、本題難度較大，評分應從激勵出發(fā)，不必苛求能否構成排比，只要所寫(xiě)的短句中又恰當的，一句給1分，給滿(mǎn)2分為止。若其中出現有創(chuàng )意的某個(gè)短句即可高給滿(mǎn)分。(原句：蘭草威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發(fā)展的先機。僅供參考。)
8、揭示(表現、突出等)主旨(中心、主題等);含義理解要點(diǎn)：①兩者同樣具有超強的生命力，或頑強拼搏的精神;②戰勝災害(困難)，重建家園(美好生活)。
9、本題鼓勵學(xué)生各抒己見(jiàn)，不論選句是否恰當，只要言之成理都應給分。
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