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感恩感動(dòng)滿(mǎn)分作文3篇
感恩感動(dòng)滿(mǎn)分作文（一）
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍的天空，魚(yú)兒，給了海一片生機；大地，給了樹(shù)木成長(cháng)潤土，樹(shù)，也反饋給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè )。天地萬(wàn)物，心懷感恩在自然中互相給予，而我們人類(lèi)更要懂得感恩。
在上周星期四下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)“感恩勵志”報告會(huì )。那時(shí)烈日高照，同學(xué)個(gè)個(gè)抱怨，恨不得飛回教室乘涼。但沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們就被楊老師的精彩演講所折服，沉浸在感恩的氣氛當中，早已忘卻炎熱。
座談主角楊華永老師，他給我的第一印象是洪亮的聲音和飽滿(mǎn)的激情，給我的第一驚喜是那極強的說(shuō)服力。
楊老師在音樂(lè )的渲染下，圍繞“感恩”主題講了一幕幕觸動(dòng)人心的場(chǎng)面，說(shuō)了無(wú)數催人淚下的故事。他問(wèn)我們父母的生日是哪一天，我啞口無(wú)言；他問(wèn)我們是否知道父母每天在做什么，我仍是沉默；他問(wèn)我們曾經(jīng)是否與父母爭吵，不理解父母，我滿(mǎn)臉愧色。他說(shuō)，父母對子女的愛(ài)是難以分輕重的，天底下最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，母親愛(ài)護自己的兒女，從未考慮過(guò)任何回報。母親為孩子的牙牙學(xué)語(yǔ)而開(kāi)顏，為兒女的成功而微笑�？稍谏钪型缓雎缘氖侨缟降母赣H。父親總扮演著(zhù)一個(gè)嚴厲的角色，但誰(shuí)能體會(huì )嚴厲也是一種催人奮起，促人前行的愛(ài)呢？父愛(ài)往往含蓄，極少母愛(ài)的細雨柔聲，溢于言表。母愛(ài)把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)柔和的眼波，父親卻吧愛(ài)深沉埋在心里。而我們的第二任父母——老師，他們傳道授業(yè)解惑，撒下了自己的心血，我們能不尊師嗎？試問(wèn)萬(wàn)物對我們的恩澤，我們怎能不加以回報呢？
楊老師的演講太精彩，太有感染力了，說(shuō)到了我們的心坎里去了，讓我們淚流滿(mǎn)面，精神得以新的洗禮。此時(shí)的我們不在被烈日所擾，沉浸在這感人至極的氛圍內。楊老師讓許多同學(xué)拿出勇氣，走向舞臺，吐露心聲，但我很懦弱，我沒(méi)有勇氣，只能任淚水順頰而下。雖沒(méi)上臺，但我內心也懂得感恩的.重要性。
生命的整體相互依存，每一樣東西都依賴(lài)其他每一樣東西。無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予。人自從有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋中，我們要感恩大自然的庇佑，感恩父母親的養育，感恩社會(huì )的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)；感恩苦難逆境。
小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒回報陽(yáng)光雨露；小鳥(niǎo)心存感恩，用婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒回報大樹(shù)；大樹(shù)心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地。
朋友，讓我們懷著(zhù)感恩之心成長(cháng)吧！讓我們永遠沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，恩惠的海洋中吧！
感恩感動(dòng)滿(mǎn)分作文（二）
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予手們所有的恩情。從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉止成熟，無(wú)論遇到怎樣的艱難，父母都在等待守候著(zhù)我們，給予我們一個(gè)歸宿，在父母眼里，我們永遠都是個(gè)孩子！有父母，我們可以不必偽裝堅強；有父母，我們可以肆意歡笑哭泣，發(fā)泄自己所有的委屈；有父母，我們可以暢快地享受孩子的樂(lè )趣。因為在父母眼里，我們是個(gè)孩子，在父母看來(lái)，我們永遠有需要流淚和安慰的時(shí)候……
還記得那年的夏天，學(xué)校里舉行了一個(gè)作文比賽，愛(ài)好寫(xiě)作我積極地參加了比賽，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，深信以我的能力一定可以拿到名次，因為我從來(lái)沒(méi)有在寫(xiě)作上面輸過(guò)�？墒�，出乎意料，初賽的我就被淘汰了。對于我來(lái)說(shuō)，這是多么大的一個(gè)打擊啊，身邊朋友的譏諷和嘲笑，老師對我的失望，周?chē)牧餮则阏Z(yǔ)都在不斷地侵蝕我，讓驕傲的我傷痕累累。我不知道自己要如何去面對這一切，我覺(jué)得自己一無(wú)是處，沒(méi)有任何臉面生活著(zhù)�？墒�，我親愛(ài)的'父母卻一直守候在我的身邊，他們不責備我，不覺(jué)得我給他們丟臉，他們僅僅是輕輕地撫摸著(zhù)我的腦袋，溫柔地告訴我，這不是終點(diǎn)，而是我不斷進(jìn)步的另一個(gè)起點(diǎn)，告訴我永遠不要灰心，他們相信我永遠是最棒的。他們說(shuō)，我只是一個(gè)孩子，有資本失敗，然后再站起來(lái)……
我那最平凡的父母，在我最需要的時(shí)候，在我最絕望的時(shí)候，用他們一句句簡(jiǎn)單卻不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他們，對我不離不棄，治愈我的傷口，讓受過(guò)傷的我重新振作起來(lái)！
我不是詩(shī)人，我無(wú)法用那些華麗的詞藻來(lái)贊揚他們；我不是歌唱家，我不會(huì )用美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)頌唱他們，我只是一個(gè)在父母愛(ài)中成長(cháng)的孩子。我只知道，我們的生命是父母給予的，我們的幸福生活是父母用血汗換來(lái)的，他們以辛勤的勞作和無(wú)私的愛(ài)，養育著(zhù)我們，我們有什么資格沮喪頹廢？對父母，我們每一個(gè)人，都要伴著(zhù)感恩之心出發(fā)，更要懂得以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們的愛(ài)與恩情！
感恩感動(dòng)滿(mǎn)分作文（三）
我們每天都生活于感動(dòng)之中，可有多少人能夠學(xué)會(huì )感恩呢？
在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當震災襲擊中國時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊一天只為獻血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)。在著(zhù)一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著(zhù)這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水……這一切，這所有的“謝謝”便是受災人民對所有幫助他們的人的`感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣(mài)力地勞動(dòng)著(zhù)；正是由于這一份份的感恩，電視機前的我們也感到欣慰！
其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，=這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！
當父母為你夾菜時(shí)，你是否回報他們一個(gè)感謝的眼神？當旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲“謝謝”？這便是感恩！你做到了么？
學(xué)會(huì )感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實(shí)際上，它更應是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì )感恩，走在人生的路上便將會(huì )覺(jué)得自己快樂(lè )無(wú)比�！�
還記得那首大家耳熟能詳的歌嗎？“感恩的心，感謝命運……花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”請牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴著(zhù)著(zhù)柔和美妙的旋律，讓我們在收獲感動(dòng)的同時(shí)，回報感恩。
“學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了做人�！边@是著(zhù)名教育家培根說(shuō)的話(huà)。當然，學(xué)會(huì )了用感恩之心來(lái)對待他人，做人的道理你也就懂得了一半了。
在我們的生活中，到處都有快樂(lè )到處都有歡笑，那是因為世界這個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著(zhù)不同的角色，每個(gè)人都為自己為別人付出著(zhù)、努力著(zhù)。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出，別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。
中國早有古訓“滴水之恩，當以涌泉相報；投我以木瓜，報之以瓊琚；投我以木桃，報之以瓊瑤……”讓我們收獲著(zhù)這一份份感動(dòng)，學(xué)會(huì )以感恩之心對待他人！讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)和諧！
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