小班下學(xué)期班主任總結

時(shí)間:2022-06-21 19:47:06 其他 我要投稿
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小班下學(xué)期班主任總結

  這些活動(dòng)目標的落實(shí),將在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中,根據幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際,班主任工作方面也會(huì )在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn),不斷完善。以下內容是小編為您精心整理的小班下學(xué)期班主任總結,歡迎參考!

小班下學(xué)期班主任總結

  時(shí)間過(guò)得太快了,似乎剛一上班,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了。在這一個(gè)學(xué)期當中我做了不少工作,取得很多的寶貴經(jīng)驗,當然,也有些地方不盡人意。不過(guò),在整個(gè)學(xué)期當中,我對工作充滿(mǎn)了極大的熱情,我深深的熱愛(ài)這份工作,我會(huì )努力工作,嚴格要求自己,虛心請教。 從本學(xué)期開(kāi)始我們課根據《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求,精心設計了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),將“環(huán)境創(chuàng )造、家園共育、活動(dòng)區域活動(dòng)和日;顒(dòng)”都作為課程的組成部分:和幼兒一起布置主題活動(dòng)中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動(dòng)過(guò)程中的作品,在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內容。區域游戲活動(dòng)的創(chuàng )設和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的,本學(xué)期我一直不斷的在改進(jìn)班級的游戲區域活動(dòng)。通過(guò)對幼兒在活動(dòng)區里的行為進(jìn)行觀(guān)察,我們及時(shí)對活動(dòng)區的目標和材料進(jìn)行調整,也看到孩子們的能力在活動(dòng)區里得到了發(fā)展。

  我班幼兒他們參差不齊,有一半的幼兒年齡偏小,有的性格開(kāi)朗、大方,有的卻較內向。鑒于此情況,我們采取了因材施教的方法來(lái)引導他們。根據不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教導。平時(shí)多鼓勵、獎勵他們,讓他們覺(jué)得:老師是最喜歡我的,我應該表現得更好、更棒。這學(xué)期下來(lái),小朋友對所學(xué)的知識都掌握得很不錯,表現得也很好,達到了預期計劃中的目的,其具體各科的教學(xué)總結如下:

  1、健康:能適應集體生活;愿意參加多種活動(dòng),情緒穩定,快樂(lè );有初步的進(jìn)餐,睡眠,盥洗,排泄等生活習慣。喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。、初步養成良好的生活、衛生習慣,具有基本的生活自理能力,具備初步的安全保

  健知識,學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護,積極參加體育活動(dòng),要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。

  2、語(yǔ)言方面:能聽(tīng)懂及用普通話(huà)回答老師的問(wèn)題,回答問(wèn)題很主動(dòng)、積

  極,能安靜地聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片,能聽(tīng)懂故事的情節,并能記住故事的名字及角色。記憶力強,學(xué)過(guò)的兒歌都能朗誦,會(huì )講述圖片中的主要內容,愿意與老師、阿姨及同伴聊天。

  3、科學(xué): 對周?chē)缕、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。 嘗試運用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現象,喜歡探索和提問(wèn)。 喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識,能在成人的指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。關(guān)心周?chē)h(huán)境、愛(ài)護動(dòng)植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識

  4、社會(huì )領(lǐng)域:培養小班幼兒的社會(huì )性,最根本的是讓幼兒知道如何與同

  伴相處,在這一方面我們進(jìn)行了著(zhù)重培養。在集體活動(dòng)中鼓勵幼兒主動(dòng)與他人交流,通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周?chē)娜撕褪录ぐl(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問(wèn)題,讓幼兒明白協(xié)商、語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的根本解決方法。在美術(shù)活動(dòng)及“小明星”評選等活動(dòng)中,讓幼兒能夠初步客觀(guān)地認識自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn),培養幼兒正確的個(gè)人意識和集體意識。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方面,我們根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),組織了“擁抱春天、親進(jìn)自然”的親子春游活動(dòng),讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗與同伴及家長(cháng)分享美食、分享快樂(lè )的積極情感。

  5、藝術(shù)

 。1)音樂(lè )方面:幼兒喜歡聽(tīng)曲調優(yōu)美、歡快的音樂(lè ),表現出愉快的情緒,

  會(huì )用動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )。節奏感很強,歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準確的唱出來(lái),接受力強,能掌握所學(xué)的歌曲,并能獨立的演唱。

  音樂(lè )是孩子們感受美、陶冶美、表現美的一個(gè)重要表現途徑。本學(xué)期結合自己的實(shí)驗課題,在教學(xué)活動(dòng)中,我根據孩子們的年齡特點(diǎn)和特別的需要,分別從幼兒的興趣、情感、感受出發(fā),運用游戲法、練習法等多種方法,初步培養幼兒的音樂(lè )傾聽(tīng)能力、音樂(lè )感受力、音樂(lè )表現力及創(chuàng )新能力。從多方面培養孩子們樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)的積極性,為孩子們學(xué)習演唱歌曲、律動(dòng)、舞蹈、音樂(lè )游戲等多種不同的音樂(lè )活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。

 。2)美術(shù)方面:幼兒對繪畫(huà)表現出極大的興趣,都很認真,有多數幼兒的動(dòng)手力較強,都能單獨完成作品,有少數幼兒還需加強,多數幼兒都能認識及區分顏色。整個(gè)來(lái)看,對涂色的知識掌握得不錯,幼兒的想象力及創(chuàng )造力較豐富

  5、語(yǔ)言領(lǐng)域:

  在語(yǔ)言發(fā)展方面,我們這學(xué)期主要培養幼兒能大膽、清楚、流暢地表達自己的意思,F在我班全體幼兒能流利地講普通話(huà),并已形成習慣。在日常生活和語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中,教師注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒勇于表達。在日常生活中,通過(guò)各種游戲豐富幼兒的詞匯量,如專(zhuān)門(mén)的識字活動(dòng)、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等,進(jìn)行集體的豐富與個(gè)別的指導相結合的方法。鼓勵幼兒大膽的想、大膽的說(shuō),引導幼兒形成積極的良好的語(yǔ)言習慣。

  作為小班的班主任,更要具備愛(ài)心、耐心、細心,使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,健康的成長(cháng),班級小干部也要培養起來(lái),無(wú)論是上課,還是在游戲,都要培養幼兒的獨立能力,領(lǐng)導能力,做好班主任工作。這些活動(dòng)目標的落實(shí),將在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中,根據幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際,班主任工作方面也會(huì )在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn),不斷完善。

  小班下學(xué)期班主任總結篇二

  隨著(zhù)夏天的到來(lái),本學(xué)期工作也即將畫(huà)上一個(gè)句號。一個(gè)學(xué)期以來(lái),班里三位老師相互配合,盡心盡責地投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?吹胶⒆觽冮_(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本學(xué)期的工作總結:

  一、班級工作

  能創(chuàng )設結合主題并適合孩子發(fā)展的班級環(huán)境,讓孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境下發(fā)展。本學(xué)期開(kāi)展了“骨碌骨碌轉”、“七彩樂(lè )園”、 “快樂(lè )寶貝”、“小汗珠”等主題活動(dòng),班級特色活動(dòng)(創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)的運用)、園特色剪紙活動(dòng),能有條不紊地進(jìn)行,孩子們也在創(chuàng )意的空間里獲得了自信,體驗到了美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。

  在這學(xué)期里,幼兒一日生活常規的習慣養成也做得很好,大部分孩子已樹(shù)立自我動(dòng)手的意識,同時(shí)社會(huì )交往能力、學(xué)習生活常規已初步建立。孩子們的空間數概念有所增強,入園情緒穩定,參與活動(dòng)的積極性提高了許多。制定的各類(lèi)計劃能按時(shí)完成,其中也取得了一系列的成績(jì)。

  二、幼兒工作

  本學(xué)期針對個(gè)別孩子的行為表現,我們主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng),相互溝通,并根據孩子們的發(fā)展情況,正確地引導。我們堅持正面教育,對幼兒以表?yè)P為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定、贊賞和鼓勵,使幼兒更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。

  三、教育工作

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設計好每月主題活動(dòng),精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )了《指南》精神。

  4、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  5、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

  四、家長(cháng)工作

  1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和離園的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長(cháng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,布置親子作品,和孩子共同完成一項工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(cháng)的關(guān)系,而且還能讓家長(cháng)更了解我們的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

  4、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  五、保育工作

  1、從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),嚴格遵守幼兒園的衛生制度,嚴抓幼兒的衛生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,培養幼兒良好的'進(jìn)餐習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

  2、嚴抓幼兒的安全問(wèn)題,增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子、椅子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現,及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。

  六、家長(cháng)工作方面

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(cháng)們相處得很愉快,工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得,交流幼兒在家、

  在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(cháng)們提供最新的幼教信息.而且班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí),家長(cháng)們都給予了最大的支持。

  新學(xué)年即將到來(lái),針對班級工作我們還應加強業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結,不斷改進(jìn)工作中的不足。希望在來(lái)年的工作中,爭取更大的進(jìn)步。

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