經(jīng)典散文教養的芬芳

經(jīng)典散文教養的芬芳

　　在人類(lèi)心靈的花園中，最質(zhì)樸、最美麗和最平凡是人的教養。在萬(wàn)花叢中，散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。

　　教養是紳士的溫文爾雅，也是農民對于每一粒來(lái)之不易的糧食的珍惜�！白阏羰钔翚�，背灼炎天光�！绷胰障率寝r民們汗流浹背的身影，除蟲(chóng)拔草，澆灌松土，每一滴汗珠隨著(zhù)身體的起伏滑落，掉下，浸潤了一方泥土，滋長(cháng)了一顆糧苗。盼到收成，喜笑顏開(kāi)地挑著(zhù)擔子去賣(mài)菜，每每又總是舍不得地撿回被顧客挑剩下的次品。農民愛(ài)惜每一粒米，就算掉到地上也撿起，吹吹擦擦；他們深知種糧食之辛苦，從不浪費糧食，于今日的我們而言，這就是真正的教養。

　　教養不僅是擁有愛(ài)心，也是關(guān)懷萬(wàn)類(lèi)。保護環(huán)境，愛(ài)護自然，才有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的春天；才有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；才有秋天那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景……

　　教養不僅僅是尊重他人，還有尊重閱讀過(guò)的每一本書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人類(lèi)的朋友。尊重一本書(shū)，你是否好好愛(ài)護它？尊重一本書(shū)，你是否仔細翻閱它？尊重一本書(shū)，你有沒(méi)有對它有所感悟？書(shū)，使人明智，是人靈秀，補天然之不足。沉浸書(shū)香，汲取書(shū)的芬芳，可談天說(shuō)地，可寬闊心胸，可拓展視野，亦可放松身心。好好尊重一本書(shū)，好好閱讀一本書(shū)，得到的，是終身受益的體驗感知。

　　教養可以高貴，亦可平庸普通；可以存在于普通的生活點(diǎn)滴之間。向長(cháng)輩問(wèn)好是教養，誠實(shí)是教養，守信是教養。是故真正的教養沒(méi)有具體追求之目的，只是人們不斷完善自我的努力。

　　擁有教養，積累并養成良好的教養，使自我精神得以不斷提升。擁有教養，益于自身，益于社會(huì )，何樂(lè )而不為？

　　在人類(lèi)心靈的花園中，平凡、美麗的，那是教養的芬芳，沁人心脾，那是和諧的芬芳，那是友好的芬芳。

　　教養之芬芳，你我之共享。

　　教養之芬芳，裝點(diǎn)世界之花香。

　　教養之芬芳，隨風(fēng)飄蕩。

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