家長(cháng)育兒的心得體會(huì )
最近，老師給女兒布置了一個(gè)作業(yè)，叫她回來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，帶到班級給同學(xué)作示范。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她像這樣認真的：一回到家，便徑自跑到書(shū)房，對我們說(shuō)，“今天我有作業(yè)呢，我要先把作業(yè)寫(xiě)好，你們先別打擾我。寫(xiě)作業(yè)時(shí)間比較長(cháng)，如果晚飯做好了，你們也別喊我，我做好了就出來(lái)吃�！比缓�，把書(shū)房門(mén)關(guān)上了。哇塞！這是幼兒園大班的孩子說(shuō)的話(huà)嗎？起碼小學(xué)高年級學(xué)生的口吻��！
中途我不放心，開(kāi)門(mén)進(jìn)去查看，結果她大聲地對我說(shuō)，“爸爸，我說(shuō)了叫你不要打擾我的！”一臉不滿(mǎn)。沒(méi)辦法，我只好悄悄地退了出來(lái)，和孩子她媽交換了一下眼色，暗自竊喜：沒(méi)想到女兒這么勤奮和要強，盡管吃了個(gè)閉門(mén)羹，心里還挺開(kāi)心的。
女兒長(cháng)大了！原本在我眼里，她就是個(gè)孩子��！高興的時(shí)候逗逗她，不高興的時(shí)候哄哄她，就足夠了�？墒聦�(shí)并非如此，不知不覺(jué)中，女兒已經(jīng)長(cháng)大了，說(shuō)話(huà)有板有眼、做事有條不紊，她是一個(gè)有思想、有行為的人！我應該認真審視定位我們之間的關(guān)系，應該平等地對待她，理解并尊重她。
專(zhuān)家們都說(shuō)，“父母是孩子最好的老師”。其實(shí)，我以為孩子也是父母的老師。她們純真的心靈、本真的行為、天真的語(yǔ)言，完全值得我們學(xué)習。父母和孩子應該是相互學(xué)習、相互促進(jìn)、共同成長(cháng)的。我覺(jué)得，作為我們的女兒，壓力應該是比較大的，因為左鄰右舍、親戚朋友、其他家長(cháng)們都認為父母都是老師，對女兒的教育肯定是不遺余力、面面俱到的，因此女兒各方面都應該是出類(lèi)拔萃的，沒(méi)理由不優(yōu)秀的。承蒙各位家長(cháng)錯愛(ài)，其實(shí)不然。一方面教師忙著(zhù)教育他人子女，自己的孩子其實(shí)并沒(méi)有享受更多的教育，另一方面我們其實(shí)也不會(huì )刻意地去把女兒雕琢成某一種型號。我覺(jué)得我們和女兒在一同成長(cháng)，父母和子女對對方的期望值其實(shí)是相互的，好比說(shuō)小班的時(shí)候，我們希望她能夠自己吃飯、自己穿衣，女兒則希望我們給她好吃的食物，給她買(mǎi)好玩的玩具；而現在的我們則希望女兒能健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習；此時(shí)的女兒則希望我們多陪她游戲，多帶她出去。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們對對方的要求也發(fā)生了變化，所以我覺(jué)得我們和女兒一同在成長(cháng)。
和女兒快樂(lè )成長(cháng)的這幾年里，我也總結出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì )，供大家參考，也給自己做一個(gè)總結和反思。
小孩天性好玩，家長(cháng)要鼓勵孩子玩，但要有紀律約束。玩耍是小孩的天性，但是如果不懂得控制時(shí)間，就會(huì )容易上癮，還會(huì )影響視力。因此，我們除了陪小孩玩，鼓勵小孩玩之外，還提出了控制時(shí)間和場(chǎng)合的要求。比如有的時(shí)候，我們帶女兒外出吃飯，中途她提出要打手機游戲玩，我們同意她打游戲，但是明確提出10分鐘的時(shí)間限制，到了時(shí)間就提醒她，她也主動(dòng)過(guò)送來(lái)。在家里看電視，也不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始是提醒，后來(lái)她自己學(xué)會(huì )看鐘表，時(shí)間到了，便關(guān)電視�！皼](méi)有規矩，不成方圓”，培養孩子的良好習慣，必須要有紀律約束。
小孩興趣要培養，但不可太多干預孩子的選擇。女兒到目前為止，參加過(guò)不少興趣班，沒(méi)少花錢(qián)，不過(guò)都“半途而廢”了，不為別的，就因為她不喜歡了。有朋友說(shuō)，你們給女兒報那么多的興趣班，不怕累壞孩子啊。說(shuō)實(shí)話(huà)，還真不是我們主動(dòng)提出來(lái)報的，是她自己感興趣了，就報名了。學(xué)過(guò)少兒英語(yǔ)、圍棋、舞蹈、鋼琴。少兒英語(yǔ)學(xué)了一年半，圍棋只有兩學(xué)期，她沒(méi)有興趣了，就停了�，F在堅持學(xué)舞蹈，問(wèn)她舞蹈累不累，她說(shuō)累呢，問(wèn)她還去不去了，她堅決地說(shuō)，去呢！現在又喜歡上了鋼琴。我的觀(guān)點(diǎn)是，她想學(xué)什么，就讓她學(xué)，如果她從中獲得樂(lè )趣，那她就會(huì )堅持，如果她自己沒(méi)有興趣，那也不必勉強。我不知道這樣做對不對，但是至少女兒開(kāi)心，我也不心煩。俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”，沒(méi)必要讓孩子從小就不快樂(lè )，大凡父母逼迫子女學(xué)習興趣班，無(wú)非是交了錢(qián)心疼，抑或面子上過(guò)不去。孩子畢竟是孩子，還沒(méi)有到“只要做出了選擇，今生就無(wú)怨無(wú)悔”的境地。
家長(cháng)多帶孩子到處走走，接觸大自然，也是一種學(xué)習�，F在孩子都是獨生子女的后代，玩伴比較少，大部分時(shí)間是在家里獨自玩耍、看電視，這是不利于孩子身心健康的。前面提到我們參加興趣班，主要是讓她出去玩，接觸同齡的孩子。學(xué)少兒英語(yǔ)的時(shí)候參加圣誕晚會(huì )表演、化妝舞會(huì )表演、到鳳凰島植樹(shù)；業(yè)余和小朋友到潤揚大橋參加燒烤、到朋友家做客；我們有空帶她到茱萸灣、紅山動(dòng)物園。一到周末，我便問(wèn)女兒：是去爬山，還是去放風(fēng)箏��？由她自自己選擇。如果時(shí)間緊，揚子公園、白沙公園、東園濕地公園、濱江公園等都是好去處……要是時(shí)間長(cháng)了，沒(méi)有出去，女兒必定要提出來(lái)出去玩玩，有一次答應帶她去爬山，由于時(shí)間實(shí)在緊，就帶她爬了一次捺山，她也興致盎然。不要認為去那些大地方、遠的地方旅游才叫玩，不能因為身邊的風(fēng)景經(jīng)常去看覺(jué)得沒(méi)新意，我們成年人覺(jué)得沒(méi)什么，可是孩子的眼睛善于發(fā)現：春天小草發(fā)芽，夏天蛙鳴蟲(chóng)叫，秋天枯葉凋零，冬天雪花紛飛，如果孩子能把看到的風(fēng)景、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽(tīng)，那恭喜你，你的孩子長(cháng)大了就不會(huì )害怕寫(xiě)作文了。
每個(gè)孩子都有自己的特長(cháng)，也存在各自不足，要善于接受孩子的不足。其實(shí)，孩子就是另一個(gè)自己，孩子身上的不足，多少有父母、長(cháng)輩的影子。經(jīng)�？吹礁鞣N媒體上介紹各種天才少年兒童，有的時(shí)候挺羨慕的，覺(jué)得我們家女兒怎么就比不過(guò)人家呢？曾幾何時(shí)，我也不停地拿女兒跟人家孩子比：吃得少，長(cháng)得不夠高，太瘦小……直到有一次和一個(gè)朋友一起吃飯，才改變了我的觀(guān)點(diǎn)。朋友的孩子才兩歲不到，我們覺(jué)得可愛(ài)得不行，可是朋友一個(gè)勁兒地說(shuō)孩子的不是，而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”，溢美之詞幾乎用遍了，我卻頓悟了：我們不能一味地夸贊自己的小孩，但也不能老是拿自己的短處和別人的長(cháng)處去比�，F在的我淡然了，觀(guān)點(diǎn)更新了，“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”，我家的女兒沒(méi)必要和別人一樣，也不需要照他人的發(fā)展模式來(lái)成長(cháng)。她比別的孩子吃得少，是因為她胃口��；她長(cháng)得瘦小，是因為我們本就不屬于人高馬大的型……盲目地比較，武斷地否定，完全是庸人自擾，自尋煩惱。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，如果總是拿自己的不足跟別人比，別說(shuō)孩子，自己的自信心肯定受到打擊。多夸夸孩子，多鼓勵孩子，孩子的不足，家長(cháng)只有用愛(ài)才能填補。
寶寶藝術(shù)園的老師們，讓我的女兒學(xué)會(huì )了吃飯穿衣，懂得了交流分享，這份成長(cháng)的體驗，是她一輩子的財富。女兒成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也豐富了我的人生體驗，讓我學(xué)會(huì )了更好地教育女兒，提升自己。如果說(shuō)有什么心得的話(huà)，那就是“尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處。家長(cháng)與孩子平等交流，父母與子女共同進(jìn)步”。以上就是我在育兒方面的一點(diǎn)體會(huì )，希望能夠通過(guò)這樣的機會(huì )，向其他的家長(cháng)們學(xué)習，一起為孩子的健康成長(cháng)加油！
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