期中語(yǔ)文總結反思

期中語(yǔ)文總結反思

　　期中語(yǔ)文總結反思一

　　每學(xué)期的期中考試都如期舉行，它是對學(xué)生知識的檢測，同時(shí)也給了老師反思教學(xué)的好機會(huì )。

　　本次期中考試的語(yǔ)文成績(jì)較平時(shí)的單元測試成績(jì)有明顯進(jìn)步。主要原因有三：一是前半部分的.基礎知識掌握較牢固；二是復習時(shí)間較長(cháng)；三是師生態(tài)度端正，高度重視此次考試。進(jìn)步的同時(shí)同樣凸顯了很多不足。一是字詞在平時(shí)的逐層篩查中個(gè)別學(xué)生沒(méi)有牢固掌握；二是句型轉換題成了一個(gè)難點(diǎn)。其中縮句題不能縮到最簡(jiǎn)或弄錯了句子結構；反問(wèn)句和陳述句的互相轉換題，一部分學(xué)生還是不能熟練運用“難道······嗎？”和“怎能······呢？”的句式，不會(huì )在合適的地方加減否定詞；“的、得、地”的用法還是有部分學(xué)生混淆不清。三是閱讀理解題中的開(kāi)放性題目部分學(xué)生不能用規范準確的語(yǔ)言回答；四是作文寫(xiě)作中部分學(xué)生錯別字較多，題目沒(méi)有補充完整，不能用生動(dòng)詳細的語(yǔ)言描述事件過(guò)程。針對以上問(wèn)題，在以后的講課與練習中不能忽視語(yǔ)文的工具性這一教學(xué)目標。一是字詞篩查應做到更精細更頻繁；二是要反復強調做題方法，強化訓練，讓學(xué)生做到舉一反三、靈活運用；三是課堂上注重引導與糾正學(xué)生的發(fā)言，抽出時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作練習，力求讓學(xué)生做到準確規范地使用語(yǔ)言；四是在作文教學(xué)中進(jìn)行專(zhuān)項訓練，積累精妙的語(yǔ)言，把握段落和篇章中心，力求把句子寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)鮮活。

　　本次期中考試的英語(yǔ)成績(jì)非常不理想，暴露了很多問(wèn)題。一是單詞、重點(diǎn)句型掌握不牢固，不能靈活運用。二是聽(tīng)力練習較少，聽(tīng)的效果較差。三是字型、句型轉換題沒(méi)有熟練掌握基本規律及做題方法。后半學(xué)期，在英語(yǔ)教學(xué)方面要下更大的功夫，花更多的時(shí)間。單詞是基礎，是重中之重，會(huì )拼會(huì )寫(xiě)是最基本的要求，所以要留給學(xué)生充足的記背時(shí)間，并教會(huì )學(xué)生更多的記詞方法。重視聽(tīng)力訓練，著(zhù)重聽(tīng)關(guān)鍵詞。句型、詞型除了重點(diǎn)記憶之外，要理解意思，靈活運用。

　　深思、力行，定會(huì )有成效。

　　期中語(yǔ)文總結反思二

　　期中考試結束了，我也該對本次語(yǔ)文考試做個(gè)分析和總結。

　　我的語(yǔ)文成績(jì)是78分（全班最高分81分），這個(gè)成績(jì)非常不理想，是我期中考試7門(mén)課程中唯一一門(mén)沒(méi)上80分的。

　　首先是選擇題。共10分，我扣了4分，出錯率是很高的。錯的是“病句判斷”和“成語(yǔ)是否用得恰當判斷”。期中“成語(yǔ)是否用得恰當判斷”一題是自己看錯題目了；另一題“病句判斷”是真的沒(méi)弄懂，不會(huì )做。本來(lái)是不要加“事跡”兩個(gè)字的，我把這個(gè)病句錯認為沒(méi)有病句的一項選了�？磥�(lái)基礎知識掌握得不牢靠、不扎實(shí)。

　　第二大題默寫(xiě)。我因為有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，導致最后丟分1分。下次要多看書(shū)，多默寫(xiě)，保證每次默寫(xiě)都要過(guò)關(guān)才行。

　　第三大題閱讀材料回答問(wèn)題，我也丟了1分，原因是我的建議提得不夠好，沒(méi)有理解。

　　接下來(lái)是閱讀題，分現代文閱讀和文言文閱讀兩部分。

　　現代文閱讀錯得比較慘，總共扣了6分。主要原因是我的閱讀理解能力不夠，理解不到。以后要多做賞析，多閱讀。

　　文言文閱讀丟了3分，主要丟分在“翻譯句子”和 “翻譯詞語(yǔ)”上。也是基本功不扎實(shí)，平時(shí)沒(méi)真正理解。

　　最后是作文。這次作文我被扣了7分，算是扣得比較多的了。問(wèn)題可能主要出在：一，我沒(méi)有把格子寫(xiě)滿(mǎn)；二，文中的好詞好句不多；三，開(kāi)頭、結尾也不夠精彩。

　　通過(guò)以上分析，我覺(jué)得以后自己要朝以下方面做好，成績(jì)才有可能提高。

　　1、要多讀書(shū)。語(yǔ)文的學(xué)習主要在于多讀書(shū)、多積累。通過(guò)讀書(shū)可以多積累許多好詞好句，這對我的作文肯定有很大的'幫助。

　　2、要對讀過(guò)的文章反復賞析。哪些好詞好句用得好，作者通過(guò)這篇文章抒發(fā)了怎樣額思想感情，這些讀完書(shū)后都要思考。

　　3、對文言文要多翻譯，現在考文言文閱讀，很多題目都是翻譯，每看一句文言文都要知道它的意思，要真正理解。

　　4、要細心。有的地方因為看錯題目而丟分真是太可惜了。

　　我相信，只要我按照上面所說(shuō)的要求做了，下次考試一定能比這次考得好。

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