小班大公雞教案
篇一
活動(dòng)目標：
1． 愿意自由創(chuàng )編動(dòng)作表現歌曲內容。
2． 樂(lè )意向同伴學(xué)習新編的.動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
1． 幼兒已學(xué)會(huì )了歌曲《大公雞》。
2． 大公雞頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一． 復習部分。
1． 復習歌曲《大公雞》。
2． 要求把默唱部分唱清楚、唱準。
二． 進(jìn)行韻律活動(dòng)《大公雞》。
1． 啟發(fā)幼兒根據歌詞內容自己創(chuàng )編歌詞。
2． 教師出示公ji頭飾，問(wèn)：大公ji是什么樣？它們在干什么？請你用動(dòng)作做出來(lái)？
1） 幼兒邊唱邊做動(dòng)作，教師可指導幼兒用左手和右手結合做大公ji的動(dòng)作。
2） 教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，并帶領(lǐng)大家一起做。
3） 引導幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動(dòng)四次手避（公ji扇動(dòng)翅膀），動(dòng)作要合上音樂(lè )節奏。
4） 鼓勵幼兒自己結伴（面對面）進(jìn)行韻律活動(dòng)。
篇二
活動(dòng)目標
1、 幼兒能夠在理解歌詞的基礎上，跟著(zhù)歌曲節奏來(lái)演唱歌曲。
2、 激發(fā)幼兒愛(ài)護、喜歡大公雞的情感。
活動(dòng)準備：
1、歌曲錄音。
2、歌曲的相關(guān)圖片。鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
1、 教師通過(guò)談話(huà)“衣服臟了，怎么辦呢？”（洗一洗），
2、 “用什么洗呢？”（水來(lái)洗）。
3、 “除了用水來(lái)洗，還需要其他東西嗎？”（肥皂、洗衣粉）
4、 教師總結：小朋友真聰明，衣服臟了可以用水，涂點(diǎn)肥皂或洗衣粉來(lái)洗衣服，那你知道大公雞的衣服臟了，會(huì )怎么辦呢？
二、借助圖片，理解歌詞，學(xué)習歌曲《大公雞》
1、 教師出示公雞圖片，“你在哪里見(jiàn)過(guò)大公雞？（菜場(chǎng)）”“誰(shuí)會(huì )學(xué)大公雞叫？”（喔喔喔）
2、 “看，大公雞的衣服漂亮嗎？”“對呀，大公雞，穿花衣�！币龑в變阂黄鹫f(shuō)一說(shuō)。
3、 出示圖片“衣服臟了，大公雞會(huì )怎么辦呢？”（它會(huì )洗個(gè)澡），“是啊，它會(huì )自己洗�！薄暗遣挥梅试硪膊挥盟�，猜猜看，它會(huì )用什么來(lái)洗呢？”（沙子），教師出示相應的圖片，引導幼兒理解歌詞內容。
4、 教師引導幼兒有節奏的念歌詞。教師：“大公雞是怎么用沙子來(lái)洗澡的？”“撲棱撲棱用翅膀來(lái)洗澡的'�！�
5、 教師：“現在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲《大公雞》”，聽(tīng)兩遍。第二遍的時(shí)候引導幼兒一起唱一唱。
6、 教師彈鋼琴，幼兒學(xué)唱歌曲。1~2遍。
三、總結，結束活動(dòng)。
1、 教師：“除了大公雞用沙子來(lái)洗澡，還有很多小動(dòng)物也是用沙子來(lái)洗澡的，我們過(guò)后可以用其他小動(dòng)物來(lái)代替，放在歌曲里。
2、 結束活動(dòng)。
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