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證券投資課程心得
把傳授知識和傳授方法結合起來(lái)，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識。貨幣銀行學(xué)內容豐富，要使學(xué)生在短暫的大學(xué)時(shí)代有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學(xué)習和研究經(jīng)濟學(xué)的方法。以下內容是小編為您精心整理的證券投資課程心得，歡迎參考！
學(xué)習了證券投資學(xué)，我感覺(jué)受益頗多。特別是老師運用理論與模擬實(shí)踐相結合的教學(xué)方式，讓我深深體會(huì )到了炒股存在著(zhù)較大的，甚至是讓人難以意料的客觀(guān)風(fēng)險，但個(gè)人的心理因素也很重要，也領(lǐng)會(huì )到了一些基本的投資理念。
起初，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一00000的虛擬貨幣，告訴我們進(jìn)行自由的投資選擇，可以投資股票、基金或者國債。我想：反正是假的，就買(mǎi)股票好了要么大賠要么大賺，每個(gè)周我們都有兩次機會(huì )進(jìn)行操作，買(mǎi)進(jìn)或者賣(mài)出。我找了幾支看起來(lái)走勢蠻好的股票用了89萬(wàn)去買(mǎi)了4支。第一周去時(shí)，看到3支長(cháng)勢喜人，怕下周再來(lái)萬(wàn)一跌了呢？于是拋售，賺了幾百，看著(zhù)我的一00000變成了一00452，心里別提多得意了，可是第2周再看時(shí)，這次買(mǎi)的幾支卻是只賠不賺，而且看著(zhù)走勢還明顯下滑的趨勢，著(zhù)急的不得了，趕緊趁賠的還不是很多清倉好了。想到老師上課時(shí)說(shuō)起過(guò)的“不要把雞蛋放到一個(gè)籃子里”，趕緊買(mǎi)幾支國債和基金，這樣分散一些風(fēng)險。于是開(kāi)始買(mǎi)基金，看到自己的錢(qián)只剩余892一4了，而有些同學(xué)的還在急劇增加，就算沒(méi)有做交易的也還是原來(lái)的一0萬(wàn)，我終于對風(fēng)險有了切身的體會(huì )。趕緊回去仔細翻書(shū)，學(xué)習股票交易的技巧和手段。慢慢的有開(kāi)始扭虧為贏(yíng)了。
過(guò)了兩周，學(xué)校組織了一次模擬交易競賽，由于我對此已經(jīng)深有忌憚，加之上次炒股失利，也沒(méi)有再參加。我想想玩股票的人都應該有很大的忍耐能力，經(jīng)得起股市瞬息萬(wàn)變的波動(dòng)吧，我看來(lái)還火候不夠啊。
初學(xué)證券投資學(xué)的時(shí)候，對于理論知識不屑一顧，感覺(jué)它講的太老套了，不進(jìn)股市實(shí)際操作知道再多也是沒(méi)用的，可是經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò )模擬交易后，我覺(jué)得任何事情都不是單獨的，學(xué)習了理論知識可以用它來(lái)指導實(shí)踐，股市肯定不會(huì )是單靠運氣來(lái)盲目支持的，一定會(huì )有經(jīng)驗老到的股民，是通過(guò)技巧來(lái)賺錢(qián)的。剛開(kāi)始模擬交易時(shí)，技術(shù)分析一點(diǎn)都不懂，雖然看了一些關(guān)于K線(xiàn)圖的理論知識，但還是不懂的如何去運用，也不懂其中的一些投資技巧，所以買(mǎi)回來(lái)的股票基本都是虧的，到心有戚戚焉，惡補專(zhuān)業(yè)理論知識，在逐步的學(xué)習中，我慢慢懂得通過(guò)陽(yáng)線(xiàn)及陰線(xiàn)的形態(tài)去選擇股票，再結合當天的成交量，來(lái)判斷是否有升的可能。一句話(huà)說(shuō)得好：股市中，什么都可以騙人，唯獨成交量是不會(huì )騙人的。由于時(shí)間的局限，所以我都是做短線(xiàn)炒股，下面是我的幾點(diǎn)認識：
1.在形勢不利的時(shí)候及時(shí)抽身而退，從而使損失最小化，千萬(wàn)不要猶豫不決。
2.賣(mài)出去的股，哪怕第2天又漲了也不要后悔,還有的是機會(huì )。
3.買(mǎi)進(jìn)趨勢明朗的股票,不要買(mǎi)趨勢不明的股票,最好是有5日均線(xiàn)支撐的，因為這樣比較有保障，就算虧，也不會(huì )虧很多。若想賺大，就盡量買(mǎi)那些價(jià)格比較高的漲幅比較大的好股。
4.盡量要買(mǎi)好股，如市場(chǎng)熱點(diǎn)的股票，不要買(mǎi)垃圾股，垃圾股漲的快，但跌起來(lái)會(huì )更快。買(mǎi)進(jìn)最近換手率較高的股票，賺得多而快。
5.仔細觀(guān)察k線(xiàn)圖，盡量在價(jià)格突破前期后,再等一個(gè)交易日確定安全以后再買(mǎi)進(jìn)，不要心理過(guò)急，以防其到達最高價(jià)而會(huì )落。
6.一次不要把所有的資金用在一個(gè)股票上,因為雞蛋在一個(gè)籃子里的風(fēng)險永遠大于分開(kāi)放的風(fēng)險，但也不要買(mǎi)太多只股，以免照應不過(guò)來(lái)。
在整個(gè)模擬炒股的過(guò)程中，我的心情都是隨著(zhù)股票的漲跌而喜悲的，但在我不懈努力下，我的盈虧率從虧一6%到目前的賺一一%左右,這已經(jīng)讓我覺(jué)得很欣慰了，畢竟我有在努力，也有了收獲。最深的體會(huì )是：不要怕跌！只要有跌就有機會(huì )，賬面的損失并不可怕，最可怕的就輸了心態(tài)，沒(méi)了斗志！要懂得及時(shí)自我調整，才能在股市的競爭中存活，才能有下次戰斗的機會(huì )。
證券投資課程心得
本人承擔Z09會(huì )計1、2、3班的《證券投資》200x-201x學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)，對《證券投資》課程進(jìn)行了自查自評，現將結果報告如下：
一、課程簡(jiǎn)介
教學(xué)組織形式：理論與實(shí)踐教學(xué)相結合
學(xué)時(shí)與學(xué)分：課程總學(xué)時(shí)共32；課程總學(xué)分共2分。
本課程的教學(xué)嚴格按照會(huì )計學(xué)專(zhuān)科人才培養方案進(jìn)行。
�。ㄒ唬┱n程的性質(zhì)和目的
該課程是經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課。本課程介紹了證券投資的理論知識。主要研究對象是證券市場(chǎng)、證券投資工具、證券投資分析理論及證券市場(chǎng)監管及證券實(shí)盤(pán)操作四部分內容，并著(zhù)力介紹近年來(lái)金融界出現的新理論、新觀(guān)點(diǎn)和新現象。為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生以后股票投資、基金等理論和實(shí)務(wù)而提供理論基礎。學(xué)習本課程也可以使學(xué)生畢業(yè)后從事證券公司、投資咨詢(xún)公司、基金公司、投資公司的會(huì )計、分析師等工作，對于熟悉證券業(yè)的基本情況具有很大的現實(shí)意義。
�。ǘ┱n程的教學(xué)目標
通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生熟悉證券發(fā)行市場(chǎng)、證券流通市場(chǎng)；股票、債券、基金及金融衍生品等金融工具；證券投資基本分析、技術(shù)分析、心理分析；證券投資策略與技巧、盤(pán)面操作技巧；證券市場(chǎng)監管等內容，使學(xué)生對證券行業(yè)有個(gè)比較全面的認識。
通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生系統掌握證券投資學(xué)的'基本理論和基本知識，初步掌握證券投資的基本原理，學(xué)會(huì )運用證券投資的分析方法與技巧等的相關(guān)知識分析股票、基金、債券及金融衍生工具的價(jià)格走勢及未來(lái)方向等。
�。ㄈ┫刃拚n程與后續課程
先修課程：西方經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)。
后續課程：《證券投資基金》、《投資銀行學(xué)》等。
二、教學(xué)手段和方法
本課程的教學(xué)以以理論結合實(shí)踐的講授方式為主。在講授課程本身的理論知
識的同時(shí)，利用多媒體教室上網(wǎng)，通過(guò)具體的操作，為學(xué)生展示各種證券投資工具、基本面分析的信息來(lái)源、技術(shù)分析的方法與注意事項等，通過(guò)活生生的實(shí)際例子，讓學(xué)生對所學(xué)知識有更進(jìn)一步的認識和理解；與此同時(shí)，在課堂上多于學(xué)生互動(dòng)溝通，及時(shí)解決學(xué)生在課堂學(xué)習過(guò)程中所產(chǎn)生的疑問(wèn)，為他們及時(shí)解惑，并要求他們主動(dòng)提出疑問(wèn)；在講授知識本身的基礎上，加強了通過(guò)引導學(xué)生思考，使所學(xué)內容能夠真正成為學(xué)生自己的思考的武器。引導思考、活學(xué)活用、不斷培養和鍛煉學(xué)生的思維能力及解決問(wèn)題的能力是我教學(xué)的最大特點(diǎn)。
其一，根據證券投資學(xué)的特點(diǎn)和經(jīng)濟學(xué)教育的目標制定教學(xué)大綱，建構教學(xué)內容，豐富教學(xué)知識，確定教學(xué)方法。教學(xué)不拘一格，實(shí)事求是，根據教學(xué)內容和學(xué)生狀況靈活運用各種教學(xué)方法，追求最佳的教學(xué)效果。
其二，更新教學(xué)理念，拓寬教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師講課的藝術(shù)。教學(xué)是師生互動(dòng)的過(guò)程，教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人，在教學(xué)過(guò)程中始終處于主導的地位。教學(xué)質(zhì)量的好壞，往往取決于教師教學(xué)水平的高低，取決于教師講課的藝術(shù)。因此，我經(jīng)常研究傳統的啟發(fā)式教學(xué)模式和各種現代教學(xué)模式，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng )新，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
其三，樹(shù)立以學(xué)生為本的觀(guān)念，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)活動(dòng)的最終目標是要落實(shí)在學(xué)生身上。故學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學(xué)生總是處于被動(dòng)的地位，對教學(xué)實(shí)際上是很不利的�；谶@種認識，我對貨幣銀行學(xué)的教學(xué)堅持啟發(fā)式教學(xué)的原則，主要講解各部分內容和理論的研究思路和運行機制等，提倡自主學(xué)習與合作學(xué)習的理念，鼓勵學(xué)生獨立思考，自主學(xué)習。
其四，把傳授知識和傳授方法結合起來(lái)，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識。貨幣銀行學(xué)內容豐富，要使學(xué)生在短暫的大學(xué)時(shí)代有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學(xué)習和研究經(jīng)濟學(xué)的方法。從素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育的角度出發(fā)，我一開(kāi)始就向學(xué)生介紹學(xué)習貨幣銀行學(xué)的方法。在教學(xué)過(guò)程中不斷啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生參與科學(xué)研究，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)條件
促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的擴充性資源的使用：
目前學(xué)生在證券學(xué)教材與參考資料方面具有較為優(yōu)越的條件。除本校圖書(shū)館藏長(cháng)期積累的圖書(shū)資料外，北學(xué)校還購置了學(xué)術(shù)界相關(guān)論著(zhù)并長(cháng)期訂閱各種學(xué)術(shù)期刊外，極大地便利了教師與學(xué)生的教學(xué)與科研活動(dòng)；并且證券投資行業(yè)是目前國內的熱門(mén)行業(yè)，所以網(wǎng)絡(luò )方面會(huì )有更多的資源。
證券投資是一門(mén)理論與實(shí)踐并重的經(jīng)濟類(lèi)基礎課程，在以后的教學(xué)中，我會(huì )繼續加強實(shí)踐教學(xué)，更新證券投資學(xué)的知識和內容，增加最新的教學(xué)案例。
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