幼兒園口腔保健計劃

幼兒園口腔保健計劃

　　幼兒園口腔保健計劃一

　　有些家長(cháng)認為乳牙反正要換成恒牙的，發(fā)生齒齲沒(méi)關(guān)系，這是極錯誤的。因為一副乳牙要使用6~12年，孩子有了健康的乳牙，才能很好地咀嚼食物，幫助消化食物和吸收營(yíng)養。若乳牙保護得好按時(shí)脫落，恒牙才能按期萌出，在牙齦的空位代替乳牙正常生長(cháng)，不致于造成牙列不齊。

　　要保護好孩子的乳牙，應注意口腔保�。�

　　1. 保持口腔清潔。每次進(jìn)食后，給孩子喝點(diǎn)溫開(kāi)水，代替漱口，或用消毒的藥棉蘸溫開(kāi)水，輕輕的擦拭口腔。兩歲左右的孩子可用軟質(zhì)小牙刷由成人幫他早晚刷牙。平時(shí)吃東西要養成漱口習慣，以經(jīng)常保持口腔清潔。

　　2. 鍛煉咀嚼能力。從6~7個(gè)月起就要鼓勵孩子學(xué)吃較粗硬的食物，如面包干、饅頭干等，以鍛煉咀嚼能力，磨擦牙齦，促使牙床骨的發(fā)育，幫助乳牙萌出。

　　3. 少吃甜食。甜食易滯留在牙面上或牙縫中，有利于細菌的生長(cháng)繁殖，形成菌斑，一點(diǎn)一點(diǎn)破壞牙齒，而最終形成齲齒。一旦發(fā)現有齲齒，要及早治療。

　　4. 矯正不良的衛生習慣。孩子若有吮手指、吐舌頭、咬下唇、咬玩具、睡覺(jué)時(shí)用口呼吸等習慣，要及時(shí)矯正。這些不良習慣會(huì )使門(mén)牙的發(fā)育受影響，形成張唇露齒、上下牙咬合錯位等不正常的現象。

　　5. 父母要定期帶孩子孩子去口腔保健門(mén)診檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)治療。

　　幼兒園口腔保健計劃二

　　隨著(zhù)天氣的逐漸轉涼，人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō)，一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入，我園本著(zhù)“預防為主”的健康指導方針，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定本學(xué)期衛生保健工作計劃：

　　一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

　　二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度;天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發(fā)生，晨檢每天堅持進(jìn)行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

　　三、做好秋冬季節的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。

　　四、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。

　　五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整，定期召開(kāi)“伙委會(huì )”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決;開(kāi)展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(cháng)。

　　六、認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決，以保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。

　　七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

　　八、消毒殺菌工作

　　1、室內定時(shí)紫外線(xiàn)消毒后，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣清新;

　　2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

　　3、保證毛巾、水杯專(zhuān)人專(zhuān)用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

　　九、家長(cháng)工作

　　1、每月向老師和家長(cháng)開(kāi)展宣傳衛生保健專(zhuān)欄。

　　2、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長(cháng)保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。

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