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教師給孩子們寫(xiě)的評語(yǔ)
教師給孩子們寫(xiě)的評語(yǔ)
“現在的摩托車(chē)太嬌氣,輕輕一碰就會(huì )哇哇亂叫!眲⒗蠋煏r(shí)常穿行在你的這些充滿(mǎn)童真童趣的文字中。這樣敏銳的觀(guān)察,靈動(dòng)的才思,獨特的思想,清新又不失俏皮的文筆,在班中實(shí)在無(wú)人可比。進(jìn)入四年級,從你參與活動(dòng)的積極勁頭和不經(jīng)意間的才藝展現中,我知道你心中所蘊藏的那股進(jìn)取不息的熱情與力量,劉老師的心隨時(shí)都有感應。因為感應到你是個(gè)有傲骨而沒(méi)有傲氣,甘于平凡卻不甘于平庸的孩子,所以新年賀卡上贈送你“有了方向,還要有恒心,這樣才能有成功的可能!边@句話(huà)。未來(lái)的日子里,你能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為回贈嗎?
“幽默是一個(gè)人的學(xué)識、胸懷、智慧和靈感在語(yǔ)言表達中的體現!彪S著(zhù)歲月的流逝,你已成為一個(gè)英俊少年;顫娍蓯(ài)是你天生的優(yōu)點(diǎn),詼諧幽默顯示了你的聰明與才智。送你這句話(huà),因為劉老師欣賞你,面對家庭生活變動(dòng)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。更為你策劃元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí),勇挑重擔的精神喝彩!雖說(shuō),在你爸爸被調到武漢工作的那段時(shí)間,老師也曾為你的屢次遲到,以及作業(yè)本子寫(xiě)著(zhù)的浮躁與不安,而感到過(guò)遺憾。但是,老師相信,憑你的聰明才智一定能迅速調整心態(tài),用真正的幽默去化解未來(lái)生活中的每一個(gè)難題。
如果不是你在課本劇上的舞姿翩然,也許劉老師至今還沒(méi)有發(fā)現深藏不露的你。昨天的你沉默寡言,今天的你開(kāi)朗真誠,你的改變讓劉老師欣喜不已。你對語(yǔ)文,對數學(xué)的興趣在一天天的增長(cháng),你的才華也在一天天的顯示。靜靜地欣賞你,這樣的感覺(jué)真好!“發(fā)現就是看到人人都能看到的東西,卻想到?jīng)]人能想到的事情!眲⒗蠋熛M隳苡冒l(fā)現的眼睛多觀(guān)察,用智慧的腦袋多思考。我相信,你用信心加恒心一定能贏(yíng)得未來(lái)更遼闊的天空。
“玉不琢不成器!眲⒗蠋熤詫δ銍栏褚,是因為在劉老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經(jīng)過(guò)悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想,精練又不失純真的精彩發(fā)言,常常帶給劉老師意想不到的感覺(jué);你正直的人品,剛柔相濟的性格,又順理成章地博得了大家的信任。雖然你的成績(jì)還不夠理想,雖然你的字還不夠漂亮,但劉老師看得出,你一直在努力,這就足以讓老師欣慰了。更何況你是那么好學(xué)上進(jìn),善良無(wú)私。劉老師對你一直滿(mǎn)懷希望,而且會(huì )一直注視到你成功!
“俏也不爭春,只把春來(lái)報!蹦阆褚恢换顫娍蓯(ài)的小燕子,把溫暖和快樂(lè )無(wú)私地帶給每一個(gè)人,卻從來(lái)不索取什么。作為語(yǔ)文課代表,你盡心盡力,用汗水換來(lái)了班級良好的學(xué)習面貌;作為“財政部長(cháng)”,你全心全意的為大家服務(wù),博得了大家的一致好評!岸煲蛳卵┒利,人生因拼搏而精彩。人不是因美麗才可愛(ài),而是因可愛(ài)才美麗!”新年賀卡上的這句話(huà)是告訴你,可愛(ài)的女孩,你深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)!老師對你滿(mǎn)懷期待,期待著(zhù)你成為劉老師最得意的門(mén)生,讓大家充分領(lǐng)略你無(wú)窮的智慧和潛力。
儒雅的你,臉上的每一個(gè)表情都很溫和。有才情的你,言談中“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”總是自然流露。劉老師何其幸福,能擁有你這樣的“才子門(mén)生”。只是不知道,“沉默是金”是你的座右銘嗎?老師很想跟你說(shuō),有些時(shí)候該出手時(shí)得出手,敢于表現自己,肯定自己,才有前進(jìn)的更大動(dòng)力。你能試著(zhù)把新年賀卡上的這句“不要把‘沉默是金’當成你羞于表現的借口!碑敵勺约盒碌男袆(dòng)指南嗎?
“我們并不都具有同等的才能,但卻具有發(fā)展自己才能的機會(huì )!蹦阄奈撵o靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。雖然在同一片樹(shù)林里,總有陽(yáng)光照不到的地方,但在我們這個(gè)小小的班集體里,老師卻把你當成自己可愛(ài)的小妹妹,F在的你已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字,也敢于在課堂上發(fā)言了,劉老師在寫(xiě)賀卡贈言的時(shí)候,由衷的為你的進(jìn)步而高興!更希望你能多多閱讀課外書(shū)籍,擴大自己的知識面,充滿(mǎn)自信,并勤奮努力,相信一切困難都會(huì )迎刃而解。
“天行健,君子以自強不息!边@句話(huà)在你的身上體現地淋漓盡致。你的樸實(shí),你的無(wú)私,你的真誠,無(wú)時(shí)無(wú)刻不充溢在每個(gè)人的身邊,也為你贏(yíng)得了“謙謙君子”的美譽(yù)。你從人品到工作能力都是頂呱呱的!澳銘饎俅煺,它就是你的財富。挫折擊倒你,它就是你的屈辱!痹趽紊焓值娜兆永,你用自己的汗水和堅韌,讓國旗更添一份鮮麗。雖然,老師跟你說(shuō)話(huà)時(shí),你說(shuō)的最多的是“哦”,但從平和的眼神,平時(shí)的點(diǎn)滴中,老師還是看出了你的堅強,挫折面前默默承受,默默起航!想成為“肖曉”那樣的人嗎?劉老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習方法,使你早日實(shí)現心中夢(mèng)想。
“字如行云流水,人如雪山晶瑩!蹦阍缫延脺貪櫱辶恋奈淖趾蜏厝釋捜莸男,征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。你的詩(shī)作具有大家風(fēng)范,文辭優(yōu)美,寓意深遠,劉老師深為有你這樣才華橫溢的孩子而驕傲!岸嘁环輬猿,就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶(hù)!”在作文上你總是以真情和文采取勝,但近來(lái)似乎看書(shū)少了,沒(méi)有時(shí)間看得太多,但希望能夠每天看一點(diǎn)!還要盡量保持各科平衡,能為實(shí)現理想而孜孜不倦地學(xué)習,在知識的海洋里暢游。
“要做一個(gè)善于辭令的人,只有一種辦法,就是學(xué)會(huì )聽(tīng)人家說(shuō)話(huà)!边記得劉老師送給你的這句話(huà)么?雖然你可能不是劉老師最優(yōu)秀的學(xué)生,但你一定是劉老師最難忘的學(xué)生。你無(wú)孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已,你肝膽相照的俠義之舉又讓老師感動(dòng)至深,你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及。你是如此平凡,又是如此鋒芒,假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學(xué)習,用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng )意,那你會(huì )成為一個(gè)什么樣的人呢??jì)蓚(gè)字:智者!
“清水出芙蓉,天然去雕飾!蹦闳巳缙涿,氣質(zhì)高雅,秀美如花,是個(gè)表里如一,不可多得的好孩子,劉老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲!叭绻f(shuō),科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà),那么這種‘偶然的機遇’只能給那些有素養的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人!甭斆黛`秀的你呀,如果你能在語(yǔ)文學(xué)科上多一分踏實(shí),少一點(diǎn)浮躁;在數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科上,再多投入些熱情和精力,就會(huì )更加完美了。
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲!蹦阍诎嘀锌偸悄敲茨瑹o(wú)聞,堪稱(chēng)遵守紀律的典范。而你卻又決不甘于平庸,你現在有時(shí)會(huì )在同學(xué)們冥思苦想一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,面帶微笑,勇敢的舉起你自信的手,回答也總是獨樹(shù)一幟又合情合理,這正是你進(jìn)步最大的地方吧!劉老師喜歡現在的你,更喜歡未來(lái)的你!皩τ趧e人來(lái)說(shuō),微笑往往是最好的禮物!蹦隳樕险孤兜奈⑿,其實(shí)就是你送給大家的名片。老師送給你這句話(huà),相信你在未來(lái)的日子里一定能夠人如其名,更多的發(fā)現自己,展示自己,成為一個(gè)既能笑到最后,也笑得最美的孩子!
還記得我們倆之間,背著(zhù)同學(xué)們每天給你多布置和批改兩道作業(yè)題的小秘密嗎?劉老師肯在誰(shuí)的身上多花費時(shí)間,就是對誰(shuí)的偏愛(ài)。我偏愛(ài)文靜,文靜就一定能成為劉老師的得意門(mén)生!“時(shí)間,給勤奮者帶來(lái)收獲,給懶惰者留下空虛!彼瓦@句話(huà)給你,就是要告訴你,滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績(jì)優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習勤。選擇做個(gè)勤奮的人,還是成為一個(gè)懶惰的人,時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子,為了劉老師對你的偏愛(ài),努力做個(gè)勤奮者吧!
“文質(zhì)彬彬,然后君子!蹦闶莻(gè)氣質(zhì)高雅、多才多藝的孩子。婉轉悠揚的小提琴曲,認真負責的路隊管理,以假亂真的班牌制作,雖然你從不炫耀,但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。這一切,都是你長(cháng)期自我努力的結果。你早已用溫柔寬容的心征服了老師和同學(xué)!耙粋(gè)善于說(shuō)話(huà),善于行動(dòng),善于思考的人才是真正有智慧的人!蔽磥(lái)的日子還很長(cháng),記住劉老師賀卡中的這句話(huà),希望你在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己,因為在劉老師心目中,你完全有實(shí)力成為最棒的!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笨吹侥愫苡眯暮軋讨(zhù)地學(xué)習,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總是那么感動(dòng)。學(xué)習上你各科平衡,但很難有更好的突破。想好是每一個(gè)人的愿望,但你得有堅強的決心、堅定的毅力,好姑娘,別再浪費時(shí)間抱怨自己了,調整好心態(tài),專(zhuān)心學(xué)習吧。希望今后在學(xué)習能更大膽地表現自己,多問(wèn),多思考,多練習。相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
班里有你,就有了主動(dòng),有了無(wú)私,有了正氣。同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。大家信服你樸實(shí)的為人,你從容的氣度,你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jì),你的一切一切……連劉老師都禁不住要為你喝彩:“振軒,好樣的!”感謝你!你的勤奮與執著(zhù),充分顯示了咱班“誰(shuí)與爭風(fēng)”的錚錚豪情,足以感動(dòng)和震撼每一個(gè)人,劉老師為有你這樣的學(xué)生而無(wú)悔。希望你能把自己的聰明才智,更大膽的運用到班級工作中來(lái),勇挑重擔,讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。知道你和王大維既是好朋友又是好對手,所以賀卡中送你這句話(huà):“擊敗對手的最高境界是尊重對手,向對手學(xué)習!”
“路,是腳下的杰作,它屬于不畏艱難險阻的人!蹦氵@個(gè)文靜玲瓏,少言寡語(yǔ)的小姑娘證實(shí)了賀卡中的這句話(huà)。聰明好學(xué),才華橫溢,穩重誠實(shí),助人為樂(lè )的你,在班里似乎從不張揚,總是默默無(wú)聞的,用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)證明著(zhù)自己的實(shí)力。但一曲音韻純正的韓語(yǔ)版《大長(cháng)今》,讓劉老師心目中的你內在潛力無(wú)窮。有你這樣的學(xué)生,劉老師既放心又自豪。劉老師想對你說(shuō):“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開(kāi)你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂(lè )與每一個(gè)人分享,好么?”
聰敏的你總愛(ài)用一些善意的謊言來(lái)應對老師和自己的學(xué)業(yè),因此免不了受到老師和同學(xué)的責怪,這多可惜呀!“謊話(huà)總有被揭穿的一天,會(huì )讓說(shuō)謊者名譽(yù)掃地,所以一開(kāi)始就要說(shuō)實(shí)話(huà),說(shuō)實(shí)話(huà)讓你活的坦然!崩蠋熛敫嬖V你,其實(shí),學(xué)習對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)好學(xué)壞是一回事,有沒(méi)有去學(xué)又是一回事,學(xué)得再少,它也是屬于自己的。你有聰明的頭腦,對問(wèn)題也常有自己的主張,但愿你選擇做一個(gè)誠實(shí)守信的人,多學(xué)多問(wèn),以此證明你并非弱者。
熙媛,人如其名,帶給大家的總是春天般的溫暖感覺(jué)。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,你的樸實(shí),你的寬容,你對班級所做的一切一切,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著(zhù)劉老師的心。你高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),高尚的人格精神,都堪稱(chēng)班級的楷模。劉老師何其自豪,能擁有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生;班級何其幸運,能擁有你這樣出色的班干部!耙粋(gè)熱情的問(wèn)候,溫馨的微笑,也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光!蓖高^(guò)賀卡中的這句話(huà),我們每個(gè)人的微笑都給你,因為你是最優(yōu)秀的。
課堂上的你總能一語(yǔ)驚人,讓大家感受到一種同齡人難以達到的深度和高度;舞臺上的你光彩照人,讓大家在享受美的同時(shí)回味無(wú)窮。大家信服你過(guò)人的才華,可愛(ài)的為人,從容的氣度。但有時(shí)在成績(jì)面前,你喜歡停下來(lái)細細品嘗一番,而忽略了人家正在奮起直追!扒锾斓拇T果,不屬于春天的賞花者,而屬于春天的耕耘者!边@句話(huà)是想告訴你,有才華的人很多,但能謙虛謹慎,嚴格自律的人卻很少。進(jìn)入新的一年,希望你“堅持”!希望你戒驕戒躁,充分發(fā)揮自己的聰明才智,讓劉老師看到一個(gè)表里如一,引以為榮的你。
“江山代有才人出,各令風(fēng)騷數百年!蹦愕亩嗖哦嗨嚵罾蠋焸兘豢诜Q(chēng)贊,你的無(wú)私奉獻讓同學(xué)們由衷敬佩?粗(zhù)同學(xué)們異口同聲地推舉你當元旦聯(lián)歡會(huì )的“導演”;看著(zhù)你儼然一位小老師,熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著(zhù)你這個(gè)智深勇沉的“謀士”,凝神的思考……我真為你感到高興。你的智慧來(lái)自于日常的積累,你是那么深藏不露,又是那么赤膽忠心,你為班級所做的一切都讓劉老師由衷欣慰!敖裉斓某晒υ从谧蛱斓姆e累,明天的成功有賴(lài)于今天的努力!崩蠋煂(xiě)這句話(huà)時(shí),堅信你為班級所做的一切,將成為每個(gè)人記憶中的珍寶。你的才智是老師非常引以為豪的,但書(shū)寫(xiě)還有待提高,如果你的字能像才智般精妙,那真是珠聯(lián)璧合了。
“鶴舞白沙,我心飛翔!蹦愕奈枳,你的氣質(zhì)是大家公認的,你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)也博得了老師的一致好評。你憑著(zhù)自己的才華和默默奉獻的精神,贏(yíng)得了大家的信任和贊揚。愛(ài)是相互的,看看老師和同學(xué)們欣賞你的目光,你就會(huì )感到所付出的一切都有了最美的回報!爸R是樹(shù),勤奮是水,只有不斷澆灌,才能結出豐碩的果實(shí)!比绻阍趯Υ龑W(xué)習上,能再多幾分不達目的不罷休的韌勁,那就更接近完美了。張璨,加油吧,你的未來(lái)注定流光溢彩!
“天生我材必有用!蹦闶莻(gè)很有智慧和創(chuàng )造力的孩子,而且為人忠厚善良,劉老師一直認為你有著(zhù)很大的發(fā)展潛力。雖然你的成績(jì)起色不大,但劉老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對“懶惰”戀戀不舍,試著(zhù)和“勤奮”交朋友,他會(huì )讓你體驗到什么是“成功”!芭c一個(gè)聰明的人談話(huà)是幸運的。讀一本好書(shū)就是和一個(gè)聰明人談話(huà),讀一萬(wàn)本好書(shū)就是和一萬(wàn)個(gè)聰明人談話(huà)!崩蠋熛M愣嘧x書(shū),讀好書(shū),從中認清對與錯、好與壞,這樣才能徹底地找回你自己。試試看,好嗎?
“勸君莫惜金縷衣,勸君應惜少年時(shí)!泵利愇撵o,沉默少言的你,雖然你從來(lái)沒(méi)有一鳴驚人的大舉動(dòng),但你對班級的關(guān)心從你的一言一行中都能看出。特別是當選升旗手后,你仍然是那么謙虛平和,又是那么不怕吃苦,雖然成績(jì)不甚理想,但劉老師感覺(jué)得到,你一直都在努力!坝兄練獾娜瞬粩嗯,沒(méi)志氣的人只會(huì )唉聲嘆氣!庇涀∥宜湍愕倪@句話(huà),不要放棄,你的潛力還遠遠沒(méi)有發(fā)掘出來(lái),讓我們一起努力,找到適合你的學(xué)習方法,劉老師相信,你一定能比現在更上一層樓!
“好男兒當與青山比雄奇!币粋(gè)學(xué)期下來(lái),你用實(shí)際行動(dòng)征服了每一個(gè)人。無(wú)論是朗誦會(huì )上的激情投入,還是勞動(dòng)時(shí)的揮汗如雨,無(wú)論是滑輪接力賽中的技壓群雄,還是聯(lián)歡會(huì )中的歌聲豪邁,你的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)大家,你的快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)大家。特別是看著(zhù)你猶如一匹活潑的小馬駒,滑跑在運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上,為班級榮譽(yù)而戰的拼搏勁頭,老師和同學(xué)們都在背后夸你呢!“努力不一定成功,但放棄一定失敗!崩蠋熤缾(ài)好體育的你,非常崇拜姚明,所以賀卡中送了你姚明的這句話(huà)。希望你能向姚明哥哥學(xué)習,努力成為自己心目中的明星。
你的眼睛閃爍著(zhù)靈巧與秀氣,你的言語(yǔ)透露著(zhù)機智與聰慧,但學(xué)習方面一直起色不大!氨鶅鋈叻且蝗罩!痹蚝芎(jiǎn)單,你對“懶惰”這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍。多么希望你全身心地投入學(xué)習!知道嗎,劉老師永遠記得你在課堂上的精彩發(fā)言。當時(shí)大家的掌聲是何其熱烈,這足以說(shuō)明你具備優(yōu)秀的潛質(zhì)!“學(xué)習上一時(shí)落后并不可怕,可怕的是跌倒后卻爬不起來(lái),甚至連爬起來(lái)的勇氣也沒(méi)有!卑咽稚斐鰜(lái),和老師、同學(xué)們共同牽手,還怕追趕不上隊伍嗎?
“知識猶如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會(huì )衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭!痹诩橙≈R的道路上,你從來(lái)不張揚炫耀,你用沉默的力量去征服學(xué)習中的一座座高峰?吹侥悴粩噙M(jìn)步,劉老師有說(shuō)不出的高興。但就學(xué)習的階段性而言,你處在小學(xué)的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,你也處在半山腰。賀卡中的這句話(huà),飽含了對你渴求知識的鼓勵。你是個(gè)大有潛力的孩子,只要自信加恒心,你的未來(lái)一定比旭日還要燦爛。希望在追求知識的浪潮中,你能真正意義上的做到勇往直前!
“做人應該像麥穗一樣,即使顆粒飽滿(mǎn),也應謙遜地低著(zhù)頭!边@學(xué)期的你,一改往日里唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停的個(gè)性,像是個(gè)有真才實(shí)學(xué)又深藏不露的女孩子。說(shuō)真心話(huà),和你接觸的時(shí)間越長(cháng),老師和同學(xué)們對你的評價(jià)就越高。出自你手的文章永遠蘊涵著(zhù)一種深邃致遠的哲理,這是你最與眾不同的地方。確實(shí),聰明好學(xué)的你,努力之后總有豐厚的收獲,但之后你便又會(huì )回到原地。你是個(gè)很有發(fā)展潛質(zhì)的孩子,劉老師希望你對自己要求更高些,步子跨得更大些,相信只要你沿著(zhù)自強的路堅定不移的走下去,一定能創(chuàng )造無(wú)數奇跡。
“只有目標而沒(méi)有行動(dòng),那目標就只能是空中樓閣,永遠無(wú)法實(shí)現!睂(xiě)這張賀卡時(shí),你還在擔任班級的文明監督員。對待工作,你也曾認真負責,任勞任怨。每次大掃除都能看見(jiàn)你忙碌的身影,你所付出的辛勞和汗水,老師和同學(xué)們都看在眼里,但這種干勁和熱情,隨著(zhù)時(shí)間的流逝卻慢慢消減了。學(xué)習上的你步子邁得太小,等待著(zhù)“以后”卻一眨眼走過(guò)了XX,但你仍然沒(méi)發(fā)揮出自身的潛能,優(yōu)秀成績(jì)一次次與你擦肩而過(guò),希望今后的你,在立志高遠的同時(shí),穩扎穩打,力爭取得最佳成績(jì)。
“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅!毕矚g你倚著(zhù)門(mén)框看我時(shí)的歡欣和羞澀;喜歡你回答問(wèn)題時(shí)流露出的靈氣和睿智;喜歡你認真寫(xiě)字時(shí)流露出的專(zhuān)注的神情;喜歡你遇到難題時(shí)流露出的過(guò)人智慧,你是個(gè)聰明的孩子。賀卡上“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是最好!边@句話(huà)送給你。劉老師相信,只要你努力,堅持,你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習方法,在未來(lái)的日子里再創(chuàng )佳績(jì)。讓我們一起努力,好么?
你是一個(gè)可愛(ài)但還沒(méi)長(cháng)大的小男生。你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人,但學(xué)習目的性不明確,成績(jì)不夠理想,你最大的缺點(diǎn)是:做事沒(méi)有條理,更不會(huì )去考慮別人的感受!耙箘e人喜歡你,首先你得改變對人的態(tài)度,把精神放得輕松一點(diǎn),表情自然,笑容可掬,這樣別人就會(huì )對你產(chǎn)生喜愛(ài)的感覺(jué)了!北緦W(xué)期,應該說(shuō)你還算努力也算堅持,讓老師發(fā)自?xún)刃膶捨苛嗽S多。然而,或許老師看到的潛力你自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)
你可以更好!對自己要求高一些吧!叭丝梢圆怀晒,但不能不成長(cháng)!蔽抑,孩子,你是很棒的,你是上進(jìn)的,你是聰穎的,希望你能擴大知識面,學(xué)會(huì )寬厚待人,不斷成長(cháng)、成熟,你的發(fā)展天地會(huì )更開(kāi)闊。
“水清魚(yú)讀月,山靜鳥(niǎo)談心!敝挥心悴拍軐(xiě)出如此空靈絕美的對聯(lián)。你純潔典雅,出口成章,妙語(yǔ)連珠,是班中公認的“小才女”。
你的詩(shī)作經(jīng)常博得大家的一致好評,這是你的天資,更是你勤于積累的結果。你是劉老師的得意門(mén)生,更是劉老師的詩(shī)詞好友!坝脨(ài)心對待朋友,用寬容對待對手,你將贏(yíng)得更多人的喜愛(ài)!崩蠋熛嘈旁谶@句話(huà)的激勵下,你一定能揚長(cháng)補短,充分發(fā)揮自己的聰明才智,讓成功之花開(kāi)遍你的人生之旅。
“寬闊的河流平靜,知識淵博的人謙虛!彼湍氵@句話(huà)時(shí),想到你也和老師一樣,都是央視“百家講壇”的忠實(shí)觀(guān)眾,就有“英雄所見(jiàn)略同”的感覺(jué)。相信你一定從中獲益多多吧?這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹,從學(xué)業(yè)到紀律,你都能比較嚴格的要求自己。特別是你一語(yǔ)中的精彩發(fā)言和行如游龍的太極拳,更是博得了大家的陣陣掌聲。所以,在未來(lái)的日子里,你更應該充滿(mǎn)自信地面對,無(wú)論是在課堂上還是在生活中,你的智慧和話(huà)語(yǔ)永遠都是大家所期待的,洪君,再主動(dòng)一些吧,讓你的天空更美麗。
你是個(gè)美麗的女孩子,也是個(gè)愛(ài)美的女孩子!皭(ài)美之心人皆有之!眲⒗蠋熞蚕蛲妥非竺利。但我覺(jué)得,“用金銀裝飾自己,不如用知識充實(shí)自己!边@是老師對美的理解。不知道你是否贊同?永遠記得你在課堂上的精彩發(fā)言,當時(shí)大家的掌聲是何其熱烈,那時(shí)的你是多么的美麗和耀眼!這足以說(shuō)明你是個(gè)很有潛力的孩子。為何你的學(xué)習方面一直起色不大呢?想想自己在學(xué)業(yè)上花費了多少心思和時(shí)間吧!劉老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距,奮起直追,成為一個(gè)勤奮博學(xué)的才女+美女!
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”活潑好動(dòng)的你,常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,所幸的是,你總能虛心接受老師的意見(jiàn),并及時(shí)改正。對待學(xué)習,你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步,能及時(shí)完成各科作業(yè),字也寫(xiě)得漂亮規范多了!捌狡椒卜策^(guò)一生,快快樂(lè )樂(lè )活百年!蹦阕约壕帉(xiě)的對聯(lián)簡(jiǎn)潔明了,道出了快樂(lè )的真諦;聯(lián)歡會(huì )上精彩的呼啦圈絕技令人折服;才思敏捷的你,還曾經(jīng)口占一聯(lián)“學(xué)識淵博賽諸葛,溫文爾雅比青藍”贈送給我。劉老師想回送你一句話(huà),“真正的強者不是靠拳頭,而是靠美德博得大家的尊重。是我們自己教會(huì )別人怎樣對待我們的!弊鰝(gè)名副其實(shí)的男子漢,好嗎?
看似大大咧咧的你,卻能把劉老師給你評改過(guò)的所有作文和日記精心保存,奉若至寶,真是讓老師心里深深的感動(dòng)和震撼!“想要有所作為的人,才能進(jìn)步!边@句話(huà)送給你看來(lái)是名副其實(shí)!你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),用樂(lè )觀(guān)感染著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué);你尊敬師長(cháng),關(guān)心集體,學(xué)習自覺(jué),盡量做到讓家長(cháng)老師寬心。各科成績(jì)不太拔尖,但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生,老師希望你能堅定信心,有迎難而上的勇氣,爭取學(xué)習成績(jì)有大的突破。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蹦阍谡Z(yǔ)文方面突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,源自你平日不懈的努力和積累。
“智慧生出三種果實(shí):善于思想,善于說(shuō)話(huà),善于行動(dòng)!蹦憧偰芴撔慕邮芾蠋熀屯瑢W(xué)的意見(jiàn),主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn),讓老師感到你在一天天地成長(cháng),并享有智慧。你的詩(shī)作是老師非常引以為豪的,但書(shū)寫(xiě)還有待提高,如果你的字能像詩(shī)作般精美,那真是相得益彰了。老師相信,只要你堅持不懈,一定能成為了不起的小作家。
“對待成績(jì)要用接力棒,對待不足要用除草劑!币恢币詠(lái),對待工作你盡心盡責,做起事情來(lái)干脆利落,一直都是劉老師的得力小助手,劉老師為有你這樣的課代表而由衷欣慰。性格活潑開(kāi)朗的你,尊敬老師,團結同學(xué),學(xué)習上你有一定自覺(jué)性,但我總覺(jué)得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學(xué)習成績(jì)怎會(huì )不夠突出?希望你能?chē)栏褚笞约,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習方法,加強基礎知識的記憶,多問(wèn)多練。另外,多讀讀課外書(shū)籍,吸取更多的營(yíng)養,你會(huì )在無(wú)邊的知識的海洋中品嘗到成功的樂(lè )趣!
一直以來(lái),從你的言談舉止中透露出的點(diǎn)點(diǎn)自卑,經(jīng)常使我感到一絲絲不安。自卑不僅是你學(xué)習的障礙,更是成功的絆腳石,阻礙著(zhù)你的前進(jìn)。進(jìn)入四年級,在你的努力之下,昨天的陳陽(yáng)一次次的在與你揮手告別?吹浆F在的你笑臉明媚如春,我很欣慰;看到你干凈工整的書(shū)寫(xiě),我很欣喜。最讓我高興的還是你在紀律上的變化,克服了自身的隨意性,變得踏實(shí)多了!岸Y貌是有教養的人的第二個(gè)太陽(yáng)!蹦阍絹(lái)越像個(gè)小紳士了。希望你能乘勝追擊,化自卑為自信,化苦惱為動(dòng)力,有更大的進(jìn)步!
“唯大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流!蹦闶莻(gè)飽讀詩(shī)書(shū),懂事聰明的孩子,經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。雖然過(guò)去你有這樣那樣的小毛病,但你能主動(dòng)接受大家的教育和幫助,今天的你已經(jīng)是個(gè)很了不起的多面手了!俺删褪菍毷,如果用謙虛鑲邊,就會(huì )更加燦爛奪目!焙棋暮Q髞(lái)自涓涓細流,廣博的學(xué)識全憑日積月累,你天資不錯,學(xué)起來(lái)很輕松,希望今后能在學(xué)習中勤奮謙虛,繼續挖掘自身潛力,力求最好。
“只要功夫深,鐵杵磨成針!笔遣皇怯X(jué)得自己的學(xué)習在“深”字上下的功夫還不夠呀?的確,有了堅強的意志,無(wú)論做什么事情,都將受用無(wú)窮。你是那么乖巧懂事,又是那么謙虛謹慎,難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足的就是做事有些拖拉、不利索和缺少恒心,為什么不想辦法提高一下效率呢?你的文章更是令人讀得興味盎然,為什么不去充分利用自己的優(yōu)勢呢?如果堅持寫(xiě)下去,一定能成為了不起的大作家。劉老師相信你不但能做到,而且能做得更好,不是嗎?
你既活潑調皮又才華縱橫,不但有博覽群書(shū)的毅力,更有天馬行空的無(wú)窮創(chuàng )意!白鳛槟凶訚h,第一要記住不惹事;第二要記住出了事,不怕事!眲⒗蠋熜蕾p你座右銘中“淡泊以明志”的心境,更為你勇挑責任的精神喝彩。別人怎么看你、對待你,那是別人的事情。關(guān)鍵是自己要有足夠的勇氣。是個(gè)男子漢就應有這份勇氣,有承受一切壓力的胸懷和應對的姿態(tài)。這一點(diǎn)你現在做得還是很不錯!其實(shí),學(xué)習和做人一樣,都需要深思熟慮,智慧果敢,一絲不茍。劉老師相信你能扎扎實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路!奥仿湫捱h兮,”下一句是什么?查查看,與你共勉。
“一寸光陰一寸金!笔遣皇歉杏X(jué)到了自己平時(shí)太不珍惜時(shí)間,或者是單位時(shí)間內的效率太低?雖然你不是班干部,但你是班里出了名的熱心腸,總是那么默默的為班級做貢獻,真是做到“愛(ài)班如家,事事關(guān)心!蹦愕母冻瞿敲炊,卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)回報,劉老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪。你認真的學(xué)習態(tài)度是大家公認的,劉老師相信,你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習方法,在未來(lái)的日子里再創(chuàng )佳績(jì)。讓我們一起努力,好嗎?
“最困難的職業(yè)便是怎樣為人!睆哪愕淖毅懼锌,你已知道求學(xué)成人的艱難。這個(gè)學(xué)期身為安全班長(cháng),其中的甘苦我也感同身受,但你的管理能力是大家有口皆碑的。你作文的內容也豐富了不少,最突出的就是英語(yǔ)成績(jì)非常優(yōu)異。不過(guò),努力學(xué)習的你,困惑綜合學(xué)科成績(jì)方面為何不能有較大突破?南宋詩(shī)人陸游的一句話(huà),或許能給你一些啟迪,“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外”。多多拓展視野,適當擴寬知識面,注重學(xué)科間的均衡發(fā)展,你的學(xué)習就會(huì )撥云見(jiàn)日的!
這一學(xué)期你的英語(yǔ)有了飛速的提高,語(yǔ)文和數學(xué)也都在穩步前進(jìn)中。不知不覺(jué),猛然發(fā)現你大有巾幗不讓須眉之勢。思維活躍,創(chuàng )造力強,對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊,把握住每一次機會(huì )。雖然每一次未必都能成功,但挫折打不倒你“人永遠活在希望中”的信心。你總能調整前進(jìn)的步伐,不斷進(jìn)取,這是最難能可貴的!我覺(jué)得,就你的潛力而言,你完全能取得更優(yōu)異的成績(jì)。不要放棄,繼續努力,尤其要多讀課外書(shū)充實(shí)自己,要知道,人活在希望中,知識是人永遠的朋友。
無(wú)論是課堂上的認真專(zhuān)注,還是生活中的彬彬有禮,只要有你的地方,總能聽(tīng)到贊許的聲音。對待學(xué)習,你一直在不懈的努力,這學(xué)期也能積極大膽地發(fā)言了,但也許是有時(shí)還不能完全靜心忘我,或是還沒(méi)有找到最適合自己的學(xué)習方法,所以成績(jì)還沒(méi)有達到自己心目中的最好吧!百浫嗣倒,手有余香!闭缒愕淖毅懰f(shuō),對待集體,你熱心熱力,卻從來(lái)不求回報。劉老師很開(kāi)心在班級里始終端坐著(zhù)如此優(yōu)秀的你,希望你在學(xué)習方面再勤奮些,靈活些,爭取做個(gè)才華橫溢的多面手。
正如你的座右銘所說(shuō)的這樣,“成功的秘訣是一路走向目的地時(shí)的堅持!彼,你不必因一時(shí)感覺(jué)自己的能力不如別人,才能不如別人而沉默悲觀(guān)。我知道一種叫“爬墻虎”的植物,它剛開(kāi)始的時(shí)候很難與鮮花爭艷,但它卻沒(méi)有因此而縮短了自己的藤蔓,而是默默地努力著(zhù)。秋天,當萬(wàn)花凋謝之時(shí),“爬墻虎”則以自己勃勃的生機展示自己獨特的魅力!這難道不給我們以啟示嗎?其實(shí),無(wú)論在學(xué)校還是社會(huì ),只要有人存在的地方,比較和競爭都在所難免。關(guān)鍵是,我們能否有足夠的勇氣和好的心態(tài)去接受挑戰。誰(shuí)也不能保證自己一定會(huì )贏(yíng),可是,“沒(méi)試過(guò)又怎么知道呢?”面對挑戰,請想想這句話(huà),讓我們都勇敢一點(diǎn)吧!
你用沉默的力量征服了學(xué)習中的一座座高峰。雖然你平日默默無(wú)言,但你心中所蘊藏的那股自強不息的熱情與力量,劉老師的心隨時(shí)都有感應!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后!蹦闶莻(gè)有傲骨而沒(méi)有傲氣,甘于平凡卻不甘于平庸的孩子。成功之路充滿(mǎn)艱辛,但劉老師對你滿(mǎn)懷信心,因為你是個(gè)既吃苦耐勞又自強不息的孩子,有這兩樣法寶,誰(shuí)與爭鋒?你說(shuō)對嗎?努力,再努力,劉老師永遠以你為榮!
嬌嫩的前額微妙地流露出智慧的光輝,多么深沉的眉目!在你淡淡的微笑中,你的心思便花朵似的在你的眼中燦然開(kāi)放——而隱藏在睫毛陰影下的心思又是多么難以形容。好姑娘,不要悲嘆家庭的離散,情感的無(wú)奈,因為換個(gè)角度想想,世界實(shí)在對你太偏愛(ài)了,幾乎把一切美的資質(zhì)、美的靈性、美的儀態(tài)、美的關(guān)愛(ài)都賦予了你。想到這些,你眼中那份渴求之中怎能會(huì )沒(méi)有淡淡的喜悅和感恩呢?知道哈佛女孩劉亦婷嗎?你就只管向她看齊,珍藏好“天道酬勤”的座右銘,目不斜視地大膽往前走吧!
“乃信心則永恒,乃實(shí)力則奮發(fā)!蓖高^(guò)這句座右銘,我看到這學(xué)期,你確實(shí)努力在積極地、默默地積蓄著(zhù)自己的力量。你的改變,讓老師很欣慰!古今凡是成大事的人,無(wú)不耐心地等待著(zhù)時(shí)機的來(lái)臨。知識、才華、成功,你越是急于求成,它卻往往對你視而不見(jiàn)。然而,在你一天又一天,認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、默默地付出著(zhù),成功就在這在看似不經(jīng)意中來(lái)到你的身邊。老師和你同為“三國迷”,從眾多的梟雄將相故事中頓悟:男兒往往都是贏(yíng)在智謀上,卻輸在自己的性格上。老師真心的期望你能贏(yíng)在性格上!順便問(wèn)一句:在媽媽眼中愛(ài)大手大腳花錢(qián)的你,什么時(shí)候能摘掉“花花公子”的稱(chēng)譽(yù)呀?
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,所幸的是你總能虛心接受老師的意見(jiàn)并及時(shí)改正。對待學(xué)習,你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步,能較認真的完成各科作業(yè),字也寫(xiě)得漂亮規范多了。還贏(yíng)得了!皟(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號呢!劉老師送你一句座右銘:“真正的強者不是靠拳頭,而是靠美德博得大家的尊重!比伺c人之間的摩擦在所難免。當別人好意向你來(lái)道歉的時(shí)候,不要固執己見(jiàn),以免傷害了對方,失去了一位本可成為朋友的人。心胸再開(kāi)闊些,做個(gè)名副其實(shí)的男子漢,好嗎?
“萬(wàn)事?tīng)幍谝。只許成功,不許失敗!边@句座右銘深深震動(dòng)我的不是你對勝利的吶喊雀躍,而是你面對挑戰表現出來(lái)的勇氣、力量和高昂的斗志。從中我也知道了,你所說(shuō)的愛(ài)哭、驕傲、易被激怒是自己“軟肋”的癥結所在。愛(ài)好廣泛的你,對象棋常有自己獨到的見(jiàn)解和領(lǐng)悟。我覺(jué)得,人生如棋,一時(shí)的勝利或是失敗都不重要,關(guān)鍵是在每次的落子前能著(zhù)眼全局,每走一步都善于總結經(jīng)驗教訓,為最后決定性的戰役做好準備!你說(shuō)對嗎?“生活中最終的勝利者,不屬于階段性的戰無(wú)不勝者,而屬于能夠屢敗屢戰到最后的不屈者!辈┺南笃,我已拜你為師。但相較之下,我更喜歡圍棋,因為和象棋的犧牲只為!皫洝毕啾,圍棋的每顆子都是生而平等而又決勝全局的。你如果有興趣,不妨也從圍棋中體悟一下!
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