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校園風(fēng)光廣播稿（精選13篇）
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的校園風(fēng)光廣播稿，希望對大家有所幫助。
校園風(fēng)光廣播稿 1
甲：“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著(zhù)春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲。
甲：下面我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，放松一下我們的心情。（播放歌曲《一休》）希望你們在學(xué)習上做聰明的一休。爭取在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，加油。
乙：母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是深沉的，但他們都是深厚的，請欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫(xiě)的《發(fā)現父愛(ài)》。
人世間有一種愛(ài)，它是用心傳遞的；是具有極大隱蔽性；是厚重而無(wú)言的愛(ài)；是震撼心靈的愛(ài)；更是純潔明凈的愛(ài)……這種愛(ài)，有一個(gè)偉大而神圣的名字—父愛(ài)！
風(fēng)，無(wú)影，吹綠了大地；光，無(wú)聲，照亮了人間；愛(ài)，無(wú)言，滋潤了我們的心田……我曾經(jīng)認為，父親是個(gè)感情遲鈍的人，整天沉默寡言，擺著(zhù)那副令人望而生畏的臉。但是，如今我長(cháng)大了，發(fā)現，我錯了，而且大錯特錯！因為，我竟然把十幾年來(lái)，爸爸對我的愛(ài)忽略了！直到今天，我才知道父愛(ài)的真諦：
今天，我和爸爸一起去年檢駕駛證，一路上，爸爸一直問(wèn)我冷不冷、餓不餓、難不難受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦��！”我嘀咕著(zhù)。剛下車(chē)，我便急著(zhù)找袋子，你猜怎么著(zhù)？暈車(chē)！“又暈車(chē)了啊，拿去吧，我早有準備！”爸爸說(shuō)著(zhù)，遞給我一個(gè)塑料袋。待舒服些，我們便來(lái)到交警大隊，天公真不作美，偏偏今天交警大隊的網(wǎng)絡(luò )出故障了，無(wú)法檢查，害我們白跑一趟，又暈車(chē)。真是賠了夫人又折兵��！正打算回家時(shí)，我忽然心血來(lái)潮，想到新華書(shū)店去逛逛，可又不敢說(shuō)，因為我一向很好面子，要是當這么多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎？爸爸仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“要不要去看書(shū)？”“去新華書(shū)店看看！”我迫不及待的說(shuō)。于是，我們便乘車(chē)來(lái)到新華書(shū)店，逛了許久，終于看中了幾本書(shū)。剛走出店門(mén)，我便聽(tīng)見(jiàn)肚里傳來(lái)一陣“咕嚕�！钡穆晛�(lái)。糟了，肚子在抗議了，這可如何是好呀！“走，去吃面�！卑职终f(shuō)。
下午，在回家的'路上，我望著(zhù)藍天，心想：爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊，不管我素要什么，他都在第一時(shí)間給我，看來(lái)，父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地，我睡著(zhù)了。夢(mèng)見(jiàn)了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現，其實(shí)父親不是不愛(ài)我們，只是他們不善于表達罷了，我還發(fā)現，父親對我們所說(shuō)的每一句話(huà)，都包含這它們對我們的愛(ài)！并不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨，是我們沒(méi)有體會(huì )到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛(ài)��！
回首往事，有太多太多的眷戀，太多太多的虧欠，太多太多的愧疚啊，我們應該將這可溫暖的父愛(ài)種子埋藏心中，永遠不忘記那手心的溫暖；不忘記那斑白的雙鬢；不忘記那臉上的皺紋；不忘記那額頭的汗水……
我想，父親留給我們的的應該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛(ài)吧！
讓我們一同去發(fā)現父愛(ài)，尋找父愛(ài)，享受父愛(ài)吧！
校園風(fēng)光廣播稿 2
醉：大家好，又到播紅領(lǐng)巾的時(shí)間了。我是主持人xx。
我是主持人xx。這個(gè)廣播是少先隊大隊發(fā)給你的；—生活中的安全提示。
醉：男生女生，人生最重要的是什么？安全。童年最重要的是什么？安全。只有確保我們生命和生命的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教我們注意安全，經(jīng)常提醒我們按時(shí)回家，遵守交通安全，不要在課間追逐打鬧，學(xué)會(huì )保護自己等等。
b：“安全”內容很多，比如交通安全、食品安全、電力燃氣安全、消防安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò )安全、朋友安全等等。讓我們學(xué)習一些關(guān)于生活安全的常識。
醉：首先我們來(lái)看看校園安全。我們每天在校園里度過(guò)的時(shí)間占了一天的三分之一，校園是人比較密集的地方。所以，不要在校園里追逐打鬧，不要在走廊和教室里從事劇烈的體育活動(dòng)，上下樓要輕手輕腳。
B：重要的是提醒大家，我們上下樓梯時(shí)，不要跑、推、逗、鬧或擁擠，以免摔跤。我們有些同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩，有時(shí)候甚至把扶手當成滑梯，挺危險的，因為扶手比較薄弱，承受不了人體的重量。另外，我們學(xué)校的兩棟樓已經(jīng)用了30多年了，雖然經(jīng)常維修，畢竟樓梯的扶手時(shí)間長(cháng)了會(huì )老化。如果扶手坍塌，后果不堪設想。另外，扶手很容易掉下來(lái)，而且極易破血。所以，如果你沒(méi)有蜘蛛俠或者蝙蝠俠的技能，我們建議你不要玩這種危險的游戲。
醉：沒(méi)錯。讓我想起了一些安全隱患。天氣變冷了。下課后，一些學(xué)生喜歡靠在走廊的欄桿上曬太陽(yáng)。幾個(gè)人靠在欄桿上沒(méi)問(wèn)題，但是有時(shí)候十幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人一起靠在欄桿上是很危險的。欄桿可能承受不了這么重的重量。以防欄桿承受巨大壓力。斷裂”，那學(xué)生要承受的不僅僅是骨折。
這些都是我們校園生活中的安全提示。如果我們多學(xué)習，多注意，可以避免很多傷害。
醉：繼續給大家介紹吧。有的.同學(xué)喜歡在教室里跑來(lái)跑去追，把教室當成跑道，也不安全，因為教室里桌椅很多，跑起來(lái)很容易撞到。我相信有血有肉的人和鋼鐵木頭做的桌椅碰撞，失敗者一定是有血有肉的人。你必須記住這種痛苦。另外，撞見(jiàn)同學(xué)也不好。如果撞見(jiàn)同學(xué)，不僅自己和別人吃虧，還會(huì )連累父母錢(qián)包，耽誤作業(yè)。你明白好處嗎？
B：這是一個(gè)特別的提醒，你永遠不要手里拿著(zhù)鉛筆和其他東西跑步。鉛筆非常鋒利。如果邊跑邊摔跤，很容易戳到身體。
醉：這讓我想起了我爸媽經(jīng)常提醒我的一件事，就是吃棒棒糖或者一些燒烤類(lèi)的食物的時(shí)候不能跑步，因為摔跤的話(huà)，食物上的棍子或者竹簽會(huì )戳到我的喉嚨。
b：本來(lái)邊走邊吃是個(gè)壞習慣。學(xué)生必須擺脫它。
醉：讓我們學(xué)習一些交通安全常識。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多。過(guò)馬路的時(shí)候要非常小心，時(shí)刻注意所有的道路，聽(tīng)從各個(gè)方向的指揮，防止發(fā)生意外。還應該提醒父母注意交通安全。不要帶摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)騎兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不要將探頭向窗外揮動(dòng)，抓住扶手，下車(chē)前停車(chē)。
騎自行車(chē)的學(xué)生應該注意。天氣冷的時(shí)候，一些學(xué)生不戴手套。騎自行車(chē)的人冷了就拉下袖子當手套，很危險。因為袖子加長(cháng)了，胳膊就不行了，很難控制方向。此外，騎自行車(chē)的學(xué)生不應該在路上東張西望，也不應該喜歡呆在路上。
醉：那么學(xué)生放假在家怎么注意安全呢？學(xué)生應該學(xué)習如何使用家用電器、煤氣爐、衛生浴缸等。在父母的正確指導下，學(xué)習安全用電和用火的知識，發(fā)展“人們進(jìn)進(jìn)出出”在等待好習慣的時(shí)候，不要粗心大意。不要自作聰明，各種電器設備出現故障就去維修。學(xué)生也要注意防盜和用水安全。如果他們出去，他們應該檢查水、電和煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖門(mén)。假期不要和陌生人出去玩，不要吃陌生人給的東西，不要讓陌生人隨便進(jìn)出房子，養成良好的安全習慣。
男孩女孩們，讓我們沐浴在明媚的陽(yáng)光中，平安無(wú)事。讓我們做吧“快樂(lè )上學(xué)，安全回家，快樂(lè )成長(cháng)”讓生命的清泉永遠流淌。
醉：今天的廣播就以唱歌來(lái)結束吧。謝謝你的陪伴。再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)。
校園風(fēng)光廣播稿 3
女：尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
男：Good morning，boys and girls。 Nice to see you again！
女：伴隨著(zhù)熟識的音樂(lè )，我們D2之聲又如約而至了。我是今日的主持人來(lái)自五（10）正仁中隊的。
男：我是今日的主持人，來(lái)自五（10）正仁中隊的。
女：今日的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是歡樂(lè )的”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進(jìn)新聞袋袋褲，知曉天下事。
男：12月4日下午，僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課老師李成環(huán)不幸恒久地離開(kāi)了人世。上個(gè)月，她和丈夫龔大錟等5人，為青海省玉樹(shù)縣結石鎮孤兒院的藏族孩子們送去愛(ài)心棉鞋，孰料返程途中遭受車(chē)禍意外受傷。這對新婚夫婦放棄蜜月之旅，毅然加入公益行動(dòng)，其愛(ài)心義舉感動(dòng)了甘肅，也感動(dòng)了青海。
女：石家莊醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的.學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日，在解放軍261醫院實(shí)習的張志鵬三闖火海，冒著(zhù)生命危急救出鄰家4歲男孩，并用自己駕馭的急救學(xué)問(wèn)，將男孩從生死線(xiàn)上拉了回來(lái)。直到半月之后，男孩家長(cháng)將錦旗送到醫院，張志鵬火場(chǎng)救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進(jìn)行了報道，張志鵬也被網(wǎng)友稱(chēng)為“最帥90后”。 12月6日上午，石家莊醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校將張志鵬請回來(lái)作報告，號召全校師生向張志鵬學(xué)習。
男：幫助別人是歡樂(lè )，接下來(lái)與大家共享從古至今一些名人助人的故事。
女：王羲之助人賣(mài)扇。聞名書(shū)法家王羲之的書(shū)法天下著(zhù)名，但是他不愿輕易給人寫(xiě)字。有一天，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆，提著(zhù)一籃竹扇在集市旁叫賣(mài)，卻沒(méi)有什么人去買(mǎi)。他看到后心里很感憐憫，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)?yè)屩?zhù)購買(mǎi)，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著(zhù)買(mǎi)米下鍋的老婆婆特別興奮，非常感謝樂(lè )于助人的大書(shū)法家。
男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部動(dòng)身，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著(zhù)小孩，手還拉著(zhù)一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種狀況，雷鋒馬上想道：我軍宗旨就是一心一意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒連忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，立刻又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他連忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，馬上脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著(zhù)小女孩，把他們母子三人始終送出車(chē)站。
男：聽(tīng)了我們的介紹，信任大家以后也會(huì )對須要幫助的人伸出救濟之手。下面我們一起放松一下，來(lái)觀(guān)賞音樂(lè )《感恩的心》。
女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。下面有請許醫生來(lái)向大家講講健康小常識。
男：感謝許醫生。時(shí)間過(guò)得真快呀！轉瞬間，D2之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：期盼我們下次再見(jiàn)！
校園風(fēng)光廣播稿 4
一：開(kāi)場(chǎng)
男：美麗的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長(cháng)在燦爛的陽(yáng)光下！親愛(ài)的同學(xué)們，我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快！網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，把握校園萬(wàn)象，簡(jiǎn)述校園喜憂(yōu)。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
�。ㄒ唬┬@新聞
男：xxx，你能背上幾句相關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的樓梯！
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如果有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。男：你還挺不錯��！
女：所以啦！
男：咱們言歸正傳吧！
女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(cháng)。
男：下面請聽(tīng)由我三（2）中隊向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的樓梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提升師生的素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，成為我們小海小學(xué)師生果斷的信念和永久的追求。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì )經(jīng)典誦讀，《三字經(jīng)》、《弟子規》差不多成為我們的案上讀物。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生。我倡議,我們小海小學(xué)的全體學(xué)生親近書(shū)籍，與大師對話(huà)；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)建書(shū)香校園，打造亮麗校園。
男：我校的書(shū)香校園計劃為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氣氛，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書(shū)許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確�？隙ǖ臅r(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充分。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在周?chē)�，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以立刻走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。
男：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)我們各班每一個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，互相交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
女：三、珍愛(ài)每一本書(shū)不管是自己的書(shū)，依然同學(xué)的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)籍輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)籍要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓我們讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
女：書(shū)是知識的海洋，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們、同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多一份智慧，多一份力量。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側，居高聲自遠！
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女：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩(shī)：《走進(jìn)書(shū)里去》
書(shū)是一扇沉重的門(mén)，
它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，
讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的`路標�！�
男：相信在大家的共同努力下，肯定會(huì )營(yíng)建出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。讓書(shū)香陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)。
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a：生活中的小常識，小神秘你知道嗎？留心一下我們的欄目，會(huì )讓你收益不少哦！少年兒童是祖國的花朵，我們如何保護好自己的身體呢？
1、鋅是孩子成長(cháng)必需的元素，孩子補鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚(yú)、蛋、奶、肉類(lèi)及水果等食物。
2、水果營(yíng)養豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風(fēng)感冒的作用。
3、我們不應該過(guò)多的吃糖或甜食，這樣容易使體內的鈣和維生素d被消耗掉，導致身體缺鈣。
4、久存的水會(huì )被細菌污染，不利于身體健康，還會(huì )引發(fā)多種腸道疾病，因此特別是我們兒童更不要喝久存的水。
�。ㄋ模c(diǎn)歌臺
a：聆聽(tīng)你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂(lè )傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì )更好》
送給全部的同學(xué)和老師們！
二、結束語(yǔ)
a：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結束了。
b：希望我們的節目給大家帶來(lái)收獲和高興。下周同一時(shí)間，再會(huì )！
女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結束，再見(jiàn)！
男：再見(jiàn)！
校園風(fēng)光廣播稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，歡迎收聽(tīng)今天的那看中學(xué)校園廣播。我是本期主播xxx。
我是本期主播xx。一段音樂(lè )過(guò)后讓我們一起來(lái)關(guān)注今天的《生活百寶箱》。
4月29日星期五，我一走進(jìn)課堂，就有學(xué)生問(wèn)我，昨天夜里你看英國王室婚禮了嗎？我說(shuō)沒(méi)有，隨即是一片夸張的惋惜聲，這是學(xué)生們喜歡開(kāi)玩笑的方式。但是，許多美國人還真是對威廉王子和凱特的婚禮非常著(zhù)迷。英國有評論道，美國人著(zhù)迷程度甚至超過(guò)了英國人。29日一大早就有晨間新聞報道，俄亥俄州一個(gè)小鎮上舉行了“王室婚禮派對”(Royal Wedding Party)，參加者雖然只是在半夜里觀(guān)看電視轉播，但卻是盛裝打扮，猶如親身參加這一“盛典”。
美國人對英國王室事件有高度興趣，是一種大眾文化現象，這種興趣是“媒體事件”的渲染結果，但與其他國家，如中國，對這種事件的大眾興趣卻又有所不同。這是因為美國與英國之間有著(zhù)特殊的歷史淵源關(guān)系，而美國許多民眾對英國王室的那種若即若離的情結，便成為這種關(guān)系的象征性表現。
美國文化不僅深受英國影響，而且在許多方面簡(jiǎn)直就是英國文化的延續和發(fā)展。美國人喜愛(ài)閱讀，重視辦學(xué)校，都是英國的傳統，早在美洲殖民地時(shí)期，美國人要讀的書(shū)，英國人已經(jīng)都替他們寫(xiě)好了。1660年以前，英國有444所學(xué)校，每12英里就有一所學(xué)校，新英格蘭人在沒(méi)有自已作家的情況下，照樣可以有讀不完的書(shū)籍，耶魯大學(xué)校長(cháng)德懷特曾對當時(shí)美洲情況這么說(shuō)：“幾乎每一種類(lèi)型、每一種題材的書(shū)都已經(jīng)有人為我們寫(xiě)就。在這方面我們是得天獨厚的，因為我們和大英帝國的人說(shuō)著(zhù)同一種語(yǔ)言，而且大多數時(shí)候能與他們和平相處。和他們之間的貿易關(guān)系長(cháng)期為我們帶來(lái)大量的書(shū)籍，藝術(shù)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)以及文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)大大地滿(mǎn)足了我們的需要�！�
一個(gè)國家的“禮儀”(civility)文化，若能在傳統中持續傳承，無(wú)不以王室為頂端向下流布�！岸Y儀”不僅包括行為舉止、衣著(zhù)、言談，還包括人際權力關(guān)系的方式和價(jià)值。禮儀來(lái)自教育，因此古代君王教育同時(shí)又對貴族和民間的教育有示范作用。文藝復興時(shí)期，伊拉斯謨的《一個(gè)基督教王子的教育》(1516)和60年后馬基雅維里的《君王論》都是為君王教育寫(xiě)的，但卻有著(zhù)完全不同的價(jià)值觀(guān)。伊拉斯謨要求君王以仁義治理國家，而馬基雅維里則認為，君王統治人民，讓他們害怕比讓他們愛(ài)戴更為有效。在美國人心目中，英國的君主立憲使得馬基雅維里式的君主統治難以得到維持。
英國不是沒(méi)有過(guò)暴君，而是人民的反抗能夠有效地遏制國王的暴政，而王室則從這種反抗中汲取了充分的教訓。今天的英國王室已經(jīng)不再擁有統治的權力，王室事件也不再有國家主義和政治內容，成為單純的表演文化象征，例如，凱特出身平民，她穿的婚紗不足9英尺長(cháng)(已故王妃戴安娜的長(cháng)達25英尺)，表現了王室親民和節儉的姿態(tài)。這種表演文化帶有時(shí)尚和審美的色彩，經(jīng)由媒體渲染，成為大眾娛樂(lè )的談資。
英國王室的宮廷文化對許多美國人有相當的吸引力，美國人羨慕的是英國王室代表的那種具有傳統的優(yōu)雅文化，未必是它以前的君主統治模式。美國人越是自己沒(méi)有這樣的文化傳統，就越是對它抱有一種神秘的好奇。普通人用去政治化的方式對待宮廷文化，這是大眾文化的典型特征，在其他國家也有類(lèi)似情形。在西方，宮廷文化對社會(huì )的影響至今猶存，從文藝復興時(shí)期開(kāi)始，宮廷文化對社會(huì )就一直有一種文明、禮儀教化的作用。一些宮廷文化的書(shū)籍至今仍然是人們閱讀的經(jīng)典。意大利的卡斯蒂格朗所著(zhù)的《廷臣論》便是一個(gè)例子，作者根據他自己在宮廷任職的經(jīng)驗，從1508年開(kāi)始，花了多年時(shí)間寫(xiě)成這本書(shū)，1528年出版，后來(lái)被翻譯成歐洲的多種文字。
今天，人們閱讀此書(shū)，從中了解16世紀意大利貴族的文化風(fēng)尚，也感受到一種非貴族階級并不陌生的內心向往，那就是追求人的自身完美。近年來(lái)，英國王室的丑聞和麻煩不斷，對許多美國人來(lái)說(shuō)，這反倒增加了他們對這個(gè)王室的可認同感。就像對他們自己的人生一樣，美國人對英國王室并不抱道德完美主義。在經(jīng)歷了不少丑聞和麻煩以后，威廉王子和凱特的婚禮成為一個(gè)新的開(kāi)始，就像剛剛過(guò)去的復活節一樣，也是有象征意義的。
下面看看戴安娜和凱特有什么相似和不同之處。2010年11月16日晚，威廉王子攜未婚妻凱特·米德?tīng)栴D宣布訂婚的消息。凱特一襲藍色晚禮服，無(wú)名指上一枚18克拉的藍寶石訂婚戒指，這是當年威廉王子的父親查爾斯向戴安娜求婚時(shí)的那枚戒指，而這身藍色晚禮服，也與戴安娜1981年訂婚時(shí)穿的那件藍色套裝依稀相似。出身貴族的戴安娜因優(yōu)雅和親民被稱(chēng)為“大眾王妃”，在戴妃遇難10年后，英國王室迎來(lái)了一位真正的平民王妃，“所有這一切，都逃不出戴安娜的陰影，”戴安娜的傳記作家安德魯·莫頓說(shuō)，“將戴妃的婚戒傳給凱特，雖然浪漫煽情，但那是一個(gè)黑色預兆�！�29年過(guò)去了，歷史仿佛輪回，一直被英國媒體拿來(lái)與戴妃比較的凱特，不得不再次沿著(zhù)戴安娜的足跡，踏上威斯敏斯特教堂的婚堂。
凱特與戴妃之間，最容易比較，也是最為人津津樂(lè )道的就是她們的.時(shí)尚品位。從兩人尚未出名時(shí)被人抓拍的透明裝，到滑雪勝地時(shí)穿的紅色羽絨衫，以及訂婚時(shí)的藍色禮服，在時(shí)尚領(lǐng)域，凱特常被人指為學(xué)習戴妃好榜樣，亦步亦趨地跟在戴安娜的陰影后面。但一不小心成為“中產(chǎn)階級平民時(shí)尚”代表的凱特，依然有她、自己的平民風(fēng)格，她喜歡傳統、簡(jiǎn)單及稍顯保守風(fēng)格的衣服，喜歡穿長(cháng)身的純色套裝，對于品牌和設計師，凱特沒(méi)有固定選擇，可能更偏好丹尼拉·海勒耶的作品，比如，宣布訂婚時(shí)的這件藍色晚禮服。英國《電訊報》的時(shí)尚編輯希拉里·亞歷山大評價(jià)說(shuō)：“在時(shí)尚方面，凱特有著(zhù)女性特有的感覺(jué)，從來(lái)不過(guò)分招搖。她不是盲目跟隨時(shí)尚潮流，她是為自己穿衣打扮。 ”盡管已經(jīng)28歲，但凱特的容貌這幾年并未有太大的改變，她身高1.78米，拿時(shí)尚博客的話(huà)說(shuō)，是“標準的模特身材”�；旧�，她穿各種款式的衣服都顯得合身，無(wú)論是正式的晚禮服，裙裝，牛仔休閑裝，或者絨線(xiàn)衣。
雖然是平民出身，但凱特也算不上“灰姑娘”，她的父母是空管調（diào）度，母親是空姐，典型的中產(chǎn)之家，但凱特的父母后來(lái)自己開(kāi)了一家禮儀宴會(huì )服務(wù)公司，多年打拼，資產(chǎn)超過(guò)數百萬(wàn)英鎊，凱特小時(shí)候上的學(xué)前班，僅學(xué)費一年就超過(guò)4.5萬(wàn)美元。但在時(shí)尚品位上，凱特基本上還是保持平民本色，經(jīng)常光顧的是一些中檔品牌的專(zhuān)賣(mài)店和百貨公司。在她25歲生日的時(shí)候，媒體抓拍到她在Topshop店里買(mǎi)了一件很便宜的衣服，一夜之間，這款裙裝成為英國最熱門(mén)的時(shí)裝，一天就賣(mài)斷貨。伴隨著(zhù)明年4月29日婚期的臨近，凱特近來(lái)的穿著(zhù)也講究了許多，基本上是定做的套裝，以配合她準王妃的身份。
不過(guò)，最大的懸念還在于她在這場(chǎng)世紀婚典上究竟穿什么樣的婚紗？對此，連《新娘》雜志都說(shuō)不準，唯一可以確定的是，凱特可能會(huì )選擇較為輕柔飄逸的婚紗面料，如薄紗、絲質(zhì)網(wǎng)格紗等，而不是戴安娜當年婚禮服所用的塔夫綢。原因可能在于，28歲的凱特想顯得青春活潑亮麗一些，她比威廉要大5個(gè)月。而戴安娜結婚時(shí)才19歲，她用綢緞面料顯得莊重成熟優(yōu)雅，跟老氣的查爾斯王儲比較般配�！缎履铩冯s志編輯約瑟芬說(shuō)，在國人的壓力下，凱特肯定會(huì )選擇英國服裝設計師的婚紗作品，“這是英國王室的婚典，肯定不會(huì )去找外國服裝師。對婚紗樣式，有各種各樣的猜測，但最終還是取決于凱特本人。她可能會(huì )選擇戴安娜當年婚紗禮服的設計師，如布魯斯·歐菲爾德，或者阿蔓達·沃克雷，也有可能她自己另找他人，給大家一個(gè)驚喜。 ”但不管如何，凱特的婚紗禮服風(fēng)格將決定未來(lái)10年英國婚紗設計的走向，就像戴安娜1981年穿的婚紗被后人無(wú)數次抄襲模仿一樣。對于凱特一頭烏黑長(cháng)發(fā)，婚禮上究竟是讓它自然垂下，還是盤(pán)起來(lái)做發(fā)型？約瑟芬說(shuō)：“還是像現在這樣垂下來(lái)比較好，因為大多數新娘都不想在婚禮變得跟平常截然不同，反差太大。 ”
盡管戴著(zhù)同樣的訂婚戒指，穿著(zhù)同一色系的禮服，但在時(shí)尚領(lǐng)域，凱特想要追上戴安娜，還是有點(diǎn)難度，她缺乏戴安娜的偶像氣質(zhì)和領(lǐng)導魅力。更重要的是，戴妃那場(chǎng)不幸的婚姻，讓如今的威廉和凱特更加成熟，凱特永遠不想成為戴妃的翻版。戴安娜的傳記作家蒂娜·布朗說(shuō)，經(jīng)過(guò)媒體這么多年的狂轟濫炸，相對于戴安娜當年訂婚時(shí)的羞澀，凱特已經(jīng)成熟許多，也更加自信。威廉在談到凱特與戴安娜的差異時(shí)也說(shuō)，發(fā)生在母親身上的悲劇不會(huì )在凱特這里重演，因為他們等了這么長(cháng)時(shí)間才決定正式訂婚，就是為了在外界壓力過(guò)大時(shí)，兩人都有機會(huì )退后一步，重新審視他們的關(guān)系。從2002年拍拖到現在，威廉王子和凱特的愛(ài)情長(cháng)跑歷時(shí)8年，2006年曾短暫分手。凱特回憶這段分手經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“那段日子，我對我們的關(guān)系很不滿(mǎn)意。分手讓我變得更堅強，讓我重新找回我自己。過(guò)于年輕時(shí)就陷入愛(ài)河，你很容易迷失方向。 ”而戴安娜卻沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)思考她與查爾斯王儲的愛(ài)情，嫁入王室時(shí)，她才19歲，僅僅是一名助理護士，對于查爾斯，他們只談了6個(gè)月的戀愛(ài)，除了幾十年的王儲身份，她對他幾乎一無(wú)所知。
英國老百姓，看的是王子贏(yíng)取灰姑娘如何演繹浪漫愛(ài)情故事，而經(jīng)濟學(xué)家們關(guān)心的則是，在金融危機的陰影下，這場(chǎng)花費5000萬(wàn)英鎊的皇家婚禮，能夠為復蘇乏力的英國經(jīng)濟帶來(lái)多大的起色。應該說(shuō)，威廉王子這場(chǎng)婚禮并沒(méi)有趕上英國經(jīng)濟的好光景。經(jīng)受了2008年金融危機和2010年歐債危機的雙重打擊，還有高達4%的通脹率的困擾，英國正彌漫著(zhù)失望的情緒。很多經(jīng)濟學(xué)家，希望
借助這場(chǎng)隆重的皇家婚禮提振英國經(jīng)濟。這么想絕不是異想天開(kāi)。威廉王子的父母——查爾斯王子與戴安娜王妃的婚禮就是最好的例子。
時(shí)光倒退30年。 1981年，英國經(jīng)濟經(jīng)歷著(zhù)嚴重的經(jīng)濟衰退。當時(shí)，英國廣播電視公司向全球7億多觀(guān)眾轉播了這場(chǎng)婚禮，整個(gè)婚禮花費超過(guò)3000萬(wàn)英鎊，時(shí)任首相撒切爾夫人利用這場(chǎng)世界矚目的婚禮極大拉動(dòng)了英國經(jīng)濟，緩解了當時(shí)的困境。威廉王子能否如他父母一樣幸運？據經(jīng)濟學(xué)家估計，婚禮將令英國各行業(yè)總共創(chuàng )收至少62億英鎊，拉動(dòng)英國經(jīng)濟增長(cháng)0.25%，其中零售業(yè)、旅游業(yè)獲利最多。英國零售協(xié)會(huì )表示，對大婚拉動(dòng)消費信心所帶來(lái)的提振效應十分震驚，因為不僅是食品和飲料消費量激增，就連園藝店、玩具店和IT店鋪也能沾到“喜氣”。英國啤酒與酒吧協(xié)會(huì )也表示，婚禮以及連續兩個(gè)周末假期將為酒吧業(yè)額外帶來(lái)6億英鎊收入，80%的酒吧已經(jīng)申請延長(cháng)周末開(kāi)放時(shí)間。一場(chǎng)婚禮、一天假期就可以讓英國人額外消費4.8億英鎊，這比政府的任何補貼政策都管用。
英國旅游局已經(jīng)將2011年定為皇室主題旅游年，預計專(zhuān)為觀(guān)看婚禮而光臨現場(chǎng)的人將把倫敦的日均游客數量從50萬(wàn)人抬升至110萬(wàn)人，為英國直接貢獻5000萬(wàn)英鎊以上的旅游收入，這種旅游勢頭可能會(huì )持續18個(gè)月。但也有一些反對聲音：由于王子大婚英國多放假一天，一些研究機構預測，全國停產(chǎn)一天將使產(chǎn)出減少60億英鎊。他們還以2002年英國女王登基50周年全國放假一天為例。事實(shí)證明，女王登基的“金年慶�！被顒�(dòng)并沒(méi)有對經(jīng)濟產(chǎn)生多大的刺激作用。反對者的觀(guān)點(diǎn)聽(tīng)著(zhù)也挺有道理。那么，究竟這筆經(jīng)濟賬應該怎么算？最好還是交給時(shí)間檢驗吧。不過(guò)，威廉王子大婚不光要算經(jīng)濟賬，還要算筆政治賬。想象一下，王子大婚吸引了20億觀(guān)眾觀(guān)看、8000名記者現場(chǎng)報道，這產(chǎn)生了多么大的國家影響力啊。這是對英國綜合國力的一次絕好展現，也是對英國民眾信心的一次提振。
今天的那堪中學(xué)校園廣播就到這里，我們下期節目再會(huì )�。ㄒ魳�(lè )）
校園風(fēng)光廣播稿 6
甲：敬愛(ài)的老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時(shí)俊。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統。周總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對不起�！笨偫硇χ�(zhù)寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。
乙：對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。
甲：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
甲：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方，學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應該先敲門(mén)，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)教養，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì )認為你是個(gè)有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的'成長(cháng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學(xué)習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您？總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。
乙：因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。
乙：同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！
校園風(fēng)光廣播稿 7
同學(xué)們：
大家好！校園之聲又與您見(jiàn)面了。
人的一生，有喜，有怒，有哀，也有愁。面對困難時(shí)的你是否很肯定的說(shuō)你不怕嗎？其實(shí)誰(shuí)都不想有麻煩事，誰(shuí)都想一生平平安安，一帆風(fēng)順。當你遇到困難，千萬(wàn)不要退縮，要勇敢的面對，學(xué)會(huì )堅強，因為我們相信會(huì )有更加美好的未來(lái)等著(zhù)我們，讓我們共同欣賞《學(xué)會(huì )堅強》
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現在的我，卻完完全全的改變了。因為，我學(xué)會(huì )了——堅強。
也許，堅強是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章，指引著(zhù)我們在人生的道路上，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背后寫(xiě)著(zhù)：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態(tài)，重新面對；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂(lè )是以沒(méi)有痛苦為前提的.，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì )比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們，當你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧！相信總有那么一天，你會(huì )看見(jiàn)，藍藍的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
時(shí)間總是過(guò)得很快，又到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵合的《棉花糖》，感謝您收聽(tīng)今天的校園之聲，愿大家每天都有一個(gè)好心情！
校園風(fēng)光廣播稿 8
男：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好，“校園之聲”廣播又和大家相約了。我是播音員ｘｘ。
女：我是播音員。
男：時(shí)間如梭，不知不覺(jué)，一個(gè)月的緊張學(xué)習已經(jīng)過(guò)去，意味著(zhù)我們即將迎來(lái)第一次ｘ考，為此，我們精心策劃了《備戰ｘ考》專(zhuān)題節目。
女：考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。
男：要想考試取得優(yōu)異的成績(jì)，除了做好充分的復習準備工作外，考場(chǎng)中掌握答題技巧也非常重要。
女：現在，就答題技巧和同學(xué)們談?wù)�，希望大家能從中受益�?/p>
一、堅持先易后難
在考試中，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科都要注意合理分配時(shí)間。由于現在的考試都有時(shí)間限制，所以既考察答題的準確度，又檢驗答題的速度，要求既快又準確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會(huì )“量體裁衣，看分花時(shí)”。其次要堅持先易后難的原則。拿到考卷，先做容易題，后做難題。因為，剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過(guò)程都還未適應考場(chǎng)上的緊張氣氛，沒(méi)有達到最佳狀態(tài)。待做過(guò)幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩定下來(lái)，智力活動(dòng)也恢復了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的`分數也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強。
二、審清題意
審清題意就是要細心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準未知條件；判斷該題是屬于哪部分知識范圍，明確解答該題需要哪些基礎知識和技能技巧，聯(lián)想與過(guò)去做過(guò)的習題有什么異同。
審題一定要做到：
一不漏掉題；
二不看錯題；
三要看準題；
四要看全題目的條件和要求。
要細而又細，“咬文嚼字”，反復推敲。尤其是看來(lái)較容易的題目，更要字字認準，句句看清，嚴防錯覺(jué)。有些題目似曾相識，更要嚴防疏忽大意，造成錯漏。
三、科學(xué)安排時(shí)間，科學(xué)使用時(shí)間，是臨場(chǎng)發(fā)揮的一項重要策略。
科學(xué)安排時(shí)間的原則是，保證在能得分的地方?jīng)Q不丟分，不易得分的地方力爭得分。在自己心中時(shí)刻要意識到，與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題，不如花10分鐘去攻克一道15分的大題。在作答過(guò)程中學(xué)會(huì )隨機應變。例如，一道題你計劃用5分鐘解決它，但5分鐘過(guò)后一點(diǎn)眉目也沒(méi)有，那么，你不妨暫時(shí)跳過(guò)去，若是已接近成功，則延長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間也是必要的�？傊�，時(shí)間的分配只是大致的整體安排，沒(méi)有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是，別忘了留出5-10分鐘的檢查時(shí)間。
四、細心檢查訂正
考場(chǎng)上常見(jiàn)到以下這種情況：倉促解答，忽視復查審閱，做完就匆匆交卷�？荚嚂r(shí)間非常寶貴，每分每秒都要加倍珍惜。
一般可將考試時(shí)間大體分為三段：
第一段，用三五分鐘填寫(xiě)相關(guān)項目，通覽試卷；
第二段，做題；
第三段，檢查。
考試時(shí)間緊迫，心情急躁，答案往往有錯漏，必須最后加以查缺補漏，訂正差錯。檢查答卷，一要檢查題目是否有遺漏，二是檢查答案是否正確。要對照原題，看是否弄錯了題意，是否抄錯了字母、符號等。三考試最后幾分鐘，忘記檢查姓名、考號、填寫(xiě)是否正確；檢查，是一場(chǎng)考試的最后時(shí)刻，容易精神緊張，特別需要沉著(zhù)鎮靜、認真仔細。
五、試卷盡量不“留白”
老師們紛紛強調，在考試中，試卷要盡量做到不留“空白”。做題“空白”無(wú)論如何是不會(huì )得分的，有的題不會(huì )做或沒(méi)有把握，也不要空著(zhù)。對于客觀(guān)題，如沒(méi)有把握，要堅持相信第一感覺(jué)，或者用排除法篩除其中一兩個(gè)選項，再從剩余的選項中選出較為正確的選項。對于主觀(guān)題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會(huì )多少答多少，即使寫(xiě)上一些相關(guān)的公式也可能會(huì )有一定的分數，以達到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。
六、保持卷面整潔美觀(guān)
答題時(shí)要注意字跡清楚，標點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀(guān)。這除了能得到客觀(guān)上的好分數外，還能得到主觀(guān)上的“感情分”。閱卷老師在枯燥、單調的批改過(guò)程中，看到整潔美觀(guān)的卷子，會(huì )產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺(jué)，會(huì )覺(jué)得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分數比客觀(guān)分數的差距拉得更遠了。
七、放松精神，正確評價(jià)自己
面對考試，一定要自我減輕精神壓力。精神處于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過(guò)大則會(huì )影響成績(jì)，所以學(xué)生要學(xué)會(huì )自我減壓。另外要充滿(mǎn)自信，相信自己經(jīng)過(guò)認真的復習，完全可以從容地面對考試，不去和別人相比，正確評價(jià)自己，明確考試動(dòng)機�？荚嚽皩ψ约旱膶W(xué)習務(wù)必要有一個(gè)正確的評價(jià)。切忌過(guò)高或過(guò)低地估計自己。即使是平時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時(shí)復習的疑難問(wèn)題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。即使是平時(shí)學(xué)習成績(jì)一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，相信自己能超水平發(fā)揮。
女：總之，只要同學(xué)們平時(shí)復習到位，考場(chǎng)上能保持最佳狀態(tài)，掌握答題技巧，規范答題步驟，相信同學(xué)們會(huì )在ｘ考中取得理想的成績(jì)。
男：最后，預祝同學(xué)們，ｘ考取得優(yōu)異的成績(jì)。好了，今天的廣播到這里就結束了，同學(xué)們，再見(jiàn)！
校園風(fēng)光廣播稿 9
同學(xué)們：
我是主持人xxx，今天的話(huà)題：春季里的陽(yáng)光。 不知道你是不否喜歡春天里的陽(yáng)光，喜歡陽(yáng)光的味道，那是種淡淡的幽香，一種清新的空氣的味道。燦爛時(shí)，XXX的陽(yáng)光，帶著(zhù)笑臉，輕輕將大溫潤，化云冬天的殘雪，滋潤萌動(dòng)的草根，散發(fā)出春天的味道。
陽(yáng)光將味道附著(zhù)于曬干的衣服中，浸的幽遠，鼻嗅處，陽(yáng)光的香味帶著(zhù)芬芳，優(yōu)雅而又讓人迷戀，輕淡而又讓人陶醉。陽(yáng)光下仰起笑臉，灑落的是一臉燦爛的陽(yáng)光，和熙而又暢美，帶著(zhù)幸福的溫馨，帶著(zhù)遠行的快樂(lè )，偷偷蕩滌心跳的塵埃。
陽(yáng)光下，我會(huì )輕裝前行，云遠方嗅那陽(yáng)光的芬芳。 陽(yáng)光將味道附著(zhù)于田野上，顏色嫩黃，優(yōu)雅舒展，纖細的腰，抬起那美麗的臉，看著(zhù)太陽(yáng)，年輕的生命，在陽(yáng)光中重新燃起火紅的希望，笑臉定格，永恒的幸福。陽(yáng)光的味道在春天的黝黑泥土中，沉集著(zhù)殘冬里雪的肥沃，盛滿(mǎn)了春天陽(yáng)光的味道。每一次俯身，都讓你不忍心再起，想著(zhù)忘卻自己，閉上雙目，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬間，你會(huì )感覺(jué)自己化為一棵小草，也那么昂然，在春風(fēng)中，去呼吸著(zhù)陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光將味道附著(zhù)于春風(fēng)中，孩子的紙鳶放飛了春風(fēng)，大人的笑臉在呼吸，柳梢中的嫩綠，會(huì )是清新的陽(yáng)光的味道。春風(fēng)蕩漾處，清新如野，孩子的歡笑如同天上的風(fēng)箏一樣飛高。XXX的陽(yáng)光，將味道夾在風(fēng)中，送至每一個(gè)歡樂(lè )的笑臉，記錄下春天的風(fēng)情，那是一種嫵媚，一如陽(yáng)光的味道。味道有點(diǎn)甜，但更多的是清新的芬芳，淡淡的'，分外優(yōu)雅，一如高貴寒梅雪中淡淡的香氣，只要遠遠的嗅去，就會(huì )感覺(jué)一種沁人心脾的香氣l。
陽(yáng)光的味道還在幽幽碧水中，化盡的殘荷，在陽(yáng)光中開(kāi)始了新的生命，消熔的殘冰，總會(huì )是一塊塊的逝去，帶走冬的冰冷。低眉處，鴨鵝拔動(dòng)，紅掌清波，水暖知否？蕩開(kāi)的是漣漪，散開(kāi)的是味道，陽(yáng)光的暖暖味道，溢于水，粘之于柳梢，清新的干凈的味道。味道宛如笑臉，一切均為如意，陽(yáng)光味道會(huì )在春風(fēng)中增加滋生，揮灑在蕩開(kāi)的漣漪中，遠遠蕩開(kāi)。獨坐在水邊，凝眸水中，看到的是那種帶著(zhù)涼意的陽(yáng)光味道。
用心感悟，一切都附著(zhù)陽(yáng)光的味道，可以?xún)A聽(tīng)，可以觸摸，可以凝眸，可以呼吸，每一片陽(yáng)光味道中，都是燦爛的微笑，感恩著(zhù)春天的生活，快樂(lè )著(zhù)春風(fēng)中陽(yáng)光送來(lái)的幽幽芬芳。
校園風(fēng)光廣播稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，明媚的陽(yáng)光讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
�。�1）遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
�。�2）做好夏季防病�，F在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，夏季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
�。�3）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。
�。�4）不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
�。�5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的`話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
�。�6）愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、
教師教室門(mén)前有紙屑、食品袋。再看花園，有的同學(xué)在肆意踐踏，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越花園，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明美麗的校園。
校園風(fēng)光廣播稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。
我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由五年二班xx為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司实墓澞�，有隊史介紹、健康樂(lè )園、科技天地、尊師園地。
首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰爭時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰爭時(shí)期，又在革命根據地建立了共產(chǎn)主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰爭時(shí)期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。一九四六年到一九四九年解放戰爭時(shí)期，在黨領(lǐng)導的解放區建立了少年先鋒隊，在國民黨統治區建立了地下少先隊。新中國成立后，建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來(lái)，我們的少年兒童組織，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，在共青團帶領(lǐng)下，培養了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著(zhù)光榮的革命傳統。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的.一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧！
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀(guān)念上的誤
區，現在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識。
1、晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2、晚上喝奶更有利�？茖W(xué)研究發(fā)現：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì )出現一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。
3、牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4、不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的營(yíng)養和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)對微波爐知識的介紹。
許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀(guān)察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì )產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì )把食物煮熟了呢？要弄清這個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì )“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟
它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。
時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結束之前，我代表四年三班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
校園風(fēng)光廣播稿 12
【開(kāi)頭音樂(lè )《讓我們蕩起雙槳》】
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好！
男：伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，本周的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
女：我是來(lái)自六一中隊的主持人袁欣雨。
男：我是xx中隊的主持人征華駿。
女：本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排的欄目有：安全驛站、七彩作文和生活百科。下面，首先讓我們進(jìn)入“安全驛站”欄目吧。
【背景音樂(lè )】
一．安全驛站
男：同學(xué)們，你們知道今年的3月31日是什么節日嗎？
女：讓我告訴你們吧！是“全國中小學(xué)生安全教育日”。
男：不錯，今年的3月31日是第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。
女：接下來(lái)就讓我為大家介紹“我國中小學(xué)生安全教育日”的由來(lái)吧。
有關(guān)數據顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有16萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(cháng)，1996年，國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”�！鞍踩逃铡泵磕甏_定一個(gè)主題，今年的主題是“強化安全意識，提升安全素養。
男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望
女：同學(xué)們，每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命
男：是啊同學(xué)們，我們的.生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
女：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
合：下面，讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧！
男： 《小學(xué)生安全守則》
1在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：2不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：3上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
女：4課間不準在走廊追逐嬉戲，在校期間，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。
男：5不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物、掃把等，防止掉下。
女：6不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
男：7體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
女：8不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、以及危險玩具進(jìn)學(xué)校。
男：9在玩樂(lè )時(shí)，不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。
女：10不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。
男：11不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報告老師，找老師解決，
女：12不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。
男：13因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
女：14發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
男：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求，你都學(xué)會(huì )了嗎？
女：恩，我都學(xué)會(huì )了。你呢？
男：我也學(xué)會(huì )了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。
女：聽(tīng)了這么多安全守則，讓我們放松一下心情，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲。
【播放《祝你平安》】
二．七彩作文
女：歌曲過(guò)后，歡迎回來(lái)。下面為大家推送的是“七彩作文”欄目。請聽(tīng)作品《年味兒》。
【背景音樂(lè )】
男： 年味兒
辭舊迎新，一眨眼的功夫便送走了蛇年，迎來(lái)了馬年，過(guò)去的那一年仿佛就像是昨天一樣，光陰似箭。
除夕，鄉下的表姐邀我到她那過(guò)年。在鄉下過(guò)年，年味兒十足，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)辦年貨、大掃除、貼春聯(lián)、放鞭炮，別提有多熱鬧了！
鄰居的一位老爺爺還繪聲繪色地給我講了個(gè)故事——
從前，有個(gè)叫‘年’的怪獸，每到春節來(lái)臨時(shí)，都會(huì )吃很多很多無(wú)辜的老百姓，人們都很怕它。后來(lái)一位老者降服了‘年’。原來(lái)，他知道‘年’怕紅色、光亮和發(fā)出響聲的東西。從此，每到除夕，人們就貼春聯(lián)，放鞭炮�！辍僖膊桓襾�(lái)殘害百姓了。
大年夜，家人們坐在一起，吃著(zhù)團圓飯，觀(guān)看著(zhù)《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，別提有多愜意！
大年初一，我剛剛起床，就看到村里的小朋友們穿著(zhù)炫彩的衣裳，手拿各色的布袋，挨家挨戶(hù)地拜年，愛(ài)湊熱鬧的我也隨著(zhù)他們的隊伍一起拜年�！肮矤敔�、奶奶身體健康，長(cháng)命百歲”、“恭喜叔叔、阿姨新年發(fā)大財”、“恭喜”等等。每拜一家，主人都會(huì )眉開(kāi)眼笑地抓糖、拿果子放到我們的布袋里面。不一會(huì )兒功夫，布袋就已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了！有的小朋友還收到了紅包哩！
雖說(shuō)這個(gè)年是在鄉下過(guò)的，但卻過(guò)得有滋有味！
春節 ，聚載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )！在新的一年里，將一切煩惱拋之揮去，迎接歡聲笑語(yǔ)。讓年味兒永遠保持！
女：剛才為大家送上的是我校六（4）班史佳霖同學(xué)的作品《年味兒》，這篇文章刊登在揚子晚報。史佳霖同學(xué)自幼熱愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)作，近年來(lái)在老師的精心指導下，在她自己不懈的努力下，寫(xiě)作水平提高很快。
三、生活百科
男：節目最后，讓我們一起走進(jìn)“生活百科”。最近這段時(shí)間天氣溫差比較大，
很多同學(xué)都感冒了。今天給大家介紹的是“流行性感冒的預防知識”。
女：怎樣預防流行性感冒呢？
1睡眠要充足，適度鍛煉，增強身體的免疫力。
2注意個(gè)人衛生，勤洗手，保持室內通風(fēng)。
3不能隨意脫衣服，特別是出汗時(shí)。很多小學(xué)生活動(dòng)量大，一出汗就想脫衣服，這樣很容易感冒。
4避免和感冒的人接觸。我們小學(xué)生抵抗力比較低，如果和患流行性感冒的人接觸過(guò)久，很容易被傳染，因此要遠離感冒人群。
5出現流感樣癥狀應及時(shí)就醫。
【背景音樂(lè )】
男：時(shí)間總是匆匆流逝，我們的紅領(lǐng)巾廣播也要告一段落了！
女：讓我們同校園廣播一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想！
男：謝大家收聽(tīng)這一期的節目！
女：我們相約下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
校園風(fēng)光廣播稿 13
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！這里是“校園之聲”校園廣播站，今天是20xx年5月24日，星期五。
男：我是播音員:七年級二班xx
女：我是播音員:七年級二班xx
女：本期廣播的主題是：校園文明，從我做起。希望同學(xué)們喜歡我們的節目。
人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
男：校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？
女：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從聲親切的'問(wèn)候做起吧。
男：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便。
女：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病和頑疾。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
男：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
女：做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng )造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
男：人的內心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細節做起，從生活的點(diǎn)滴細節中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
女：下面把一首好聽(tīng)的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛(ài)的老師。（播放音樂(lè )《明天會(huì )更好》）
女：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“校園之聲”能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)難忘的的歲月。
合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，下周再見(jiàn)！
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