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關(guān)于海南中考優(yōu)質(zhì)高中“指標到�！币巹t解讀
在現實(shí)學(xué)習生活中，相信大家一定都接觸過(guò)知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)有時(shí)候特指教科書(shū)上或考試的知識。掌握知識點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習。以下是小編收集整理的海南中考優(yōu)質(zhì)高中“指標到�！币巹t解讀，歡迎大家分享。
今年中考省一級學(xué)�！爸笜说叫！北壤坏陀�50%
你還要小升初擇校嗎？
娃在哪上學(xué)最劃算？
快來(lái)看優(yōu)質(zhì)高中的招生規則
想問(wèn)一聲小學(xué)應屆畢業(yè)生的家長(cháng)們，您是否盤(pán)算著(zhù)把孩子送進(jìn)一所好初中，從而讓孩子順利考上優(yōu)質(zhì)高中？可您知道優(yōu)質(zhì)高中的招生規則嗎？假如您費盡心思把孩子送進(jìn)心儀的學(xué)校，反而不如在劃片的初中上學(xué)合算，您還會(huì )這么做嗎？
海南省教育廳近日發(fā)布《關(guān)于2017年海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》，里面有個(gè)重要數據，那就是：省一級學(xué)�！爸笜说叫！庇媱澱急拘Ｕ猩傆媱澋谋壤坏玫陀�50%，其余學(xué)校不得低于40%。以�？跒槔�，這一數據意味著(zhù)，獲取海南僑中、�？谝恢械葍�(yōu)質(zhì)高中招生指標的關(guān)鍵，是該生在其初中學(xué)校的畢業(yè)成績(jì)，通俗地說(shuō)，“指標到�！逼鋵�(shí)是同校學(xué)生彼此競爭的游戲。
規則1
“指標到�！北壤昴晟蠞q
什么是“指標到�！�？這是我省近年來(lái)實(shí)行的高中或初中的部分指標下達到具體的生源學(xué)校的招生政策，是教育部提倡并建議推廣的一種做法。我省是國務(wù)院公布的“創(chuàng )新體制機制，實(shí)施縣域內義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流制度，實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區域內初中學(xué)校的辦法，多種途徑推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”改革試點(diǎn)地區，提高“指標到�！北壤�，旨在促進(jìn)生源均衡分布，化解義務(wù)教育擇校問(wèn)題。
需要注意的是，“指標到�！辈⒉皇侵鄙咧�，考生需要參加中考，分數達到優(yōu)質(zhì)高中劃定的分數線(xiàn)才能被錄取。
“指標到�！笔亲尭咧姓猩窬职l(fā)生變化的政策。以2015年為例，�？谑兴乃鶅�(yōu)質(zhì)高中(海南華僑中學(xué)、�？谑械谝恢袑W(xué)、�？趯�(shí)驗中學(xué)、瓊山中學(xué))面向全市53所初中學(xué)校錄取1651名“指標到�！鄙�。2016年更是有了新的突破，上述四所優(yōu)質(zhì)高中把45%的公費生指標分配到64所初中學(xué)校(包括公辦校和民辦校)，有1935名考生受益。而且，具有�？趯W(xué)籍非�？趹�(hù)籍的中考生，同樣可以享受指標到校名額。根據�？谑腥ツ曛姓姓�，“指標到校生”招錄對象必須是填報了招生學(xué)校志愿，在其初中畢業(yè)學(xué)校讀滿(mǎn)3年，并參加全省統一考試的應屆畢業(yè)生。有�？趯W(xué)籍非�？趹�(hù)籍考生指標數，按初中畢業(yè)學(xué)校指標到校生名額的5%分配。
規則2
在初中畢業(yè)學(xué)校排名靠前就有戲
今年的中招細則尚未出爐，以去年中招細則為例，“指標到�！睂W(xué)生的錄取設立最低錄取分數線(xiàn)，但此分數線(xiàn)不高于本校統招生錄取分數線(xiàn)的90%(省一級學(xué)校不高于本校統招生第一段錄取分數線(xiàn)的90%)。若某初中學(xué)校已分配招生指標但沒(méi)有考生上線(xiàn)或上線(xiàn)考生不足，可以將剩余指標調整到其它初中學(xué)校(含市縣重點(diǎn)高中學(xué)校的初中部)，也可用于獎勵辦學(xué)進(jìn)步顯著(zhù)的初中學(xué)校，但要保證沒(méi)有考生上線(xiàn)的初中學(xué)校(畢業(yè)生人數須達到50人)至少有1名考生被錄取�！爸笜说叫！鄙胄：�，無(wú)論是交學(xué)費、編班、分宿舍，都與統招生并無(wú)二致。
每年都有很多學(xué)生成為“指標到�！闭呤芤嬲�。�？谑辛x龍中學(xué)畢業(yè)生小俊至今難以忘記被“餡餅”砸中的驚喜。去年�？谑械谝恢袑W(xué)面向�？谑袘�(hù)籍考生的統招分數線(xiàn)是708分，小俊報考了這所學(xué)校，卻只考了698分。在打聽(tīng)到分數線(xiàn)的那一刻，小俊感覺(jué)非常難過(guò)，以為自己鐵定落榜了。沒(méi)想到，不久后他接到了�？谑械谝恢袑W(xué)的錄取通知書(shū)。原來(lái)，�？谑械谝恢袑W(xué)給義龍中學(xué)分配有19個(gè)“指標到�！泵~，義龍中學(xué)當年有643人參加中考，小俊在本校畢業(yè)生中成績(jì)排名靠前，很幸運地獲得了“指標到�！泵~。
規則3
讀名校未必到�？�
時(shí)至今日，如果�？诘募议L(cháng)們目光只盯著(zhù)海中、僑中，而各市縣的家長(cháng)們一味把目光盯著(zhù)海府城區學(xué)校，那可真要落伍嘍。
截至20XX年底，全省有18個(gè)市縣已引進(jìn)或正在洽談的合作辦學(xué)項目共計46個(gè)，13個(gè)市縣還引進(jìn)了省外優(yōu)質(zhì)教育資源對口幫扶項目24個(gè)。與外省優(yōu)質(zhì)教育資源“聯(lián)姻”的學(xué)校，給我省基礎教育注入了新鮮血液。上述項目學(xué)校不僅辦學(xué)條件好，為引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資也是“八仙過(guò)海，各顯神通”。以華東師大二附中樂(lè )東黃流中學(xué)為例，除了充分利用華東師大和華東師大二附中優(yōu)質(zhì)資源，還與北京教師一幫一組織達成合作協(xié)議，每個(gè)學(xué)期來(lái)瓊指導教學(xué)的特級教師絡(luò )繹不絕。
在今年中招提前批錄取學(xué)校中，將會(huì )增加很多新面孔。除了中職與普通本科“3+4”分段培養試點(diǎn)班，瓊臺師范學(xué)院公辦鄉鎮幼兒園定向免培生班，海南中學(xué)、國興中學(xué)少數民族特招班，海南中學(xué)中英高中課程實(shí)驗班，海南華僑中學(xué)中美和中英合作實(shí)驗班之外，還有中央民族大學(xué)附屬中學(xué)陵水分校皓泰圓夢(mèng)創(chuàng )新實(shí)驗班，北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)樂(lè )東黃流中學(xué)、南開(kāi)大學(xué)附屬中學(xué)儋州市第一中學(xué)、西南大學(xué)臨高實(shí)驗中學(xué)、華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)屯昌思源實(shí)驗中學(xué)的實(shí)驗班，中央民族大學(xué)附屬中學(xué)均在提前批錄取新生。
規則4
5貧困市縣享高招“國家專(zhuān)項計劃”
在五指山、臨高、瓊中、保亭、白沙這5個(gè)市縣上高中，持同樣的高考分數，被北京大學(xué)、清華大學(xué)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)等名校錄取的機率，比在�？谧x書(shū)要高得多。
連續數年來(lái)，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)等名校在內，每年都會(huì )向海南省五指山、臨高、瓊中、保亭、白沙這5個(gè)國家級貧困地區投放“國家專(zhuān)項計劃”。以去年為例，報考國家專(zhuān)項計劃須同時(shí)具備三項條件：
(1)符合我省當年高考報名條件；
(2)本人及其法定監護人在我省國家級貧困地區有常住戶(hù)籍連續滿(mǎn)3年；
(3)本人具有戶(hù)籍所在市(縣)高中連續3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。去年，臨高、保亭有5人圓夢(mèng)北大清華。家住保亭黎族苗族自治縣三道鎮的吉紫嬋說(shuō)，她的高考投檔分是753分(文史類(lèi))，從全省排名來(lái)看并不出色，感謝國家政策的特別照顧，讓她能夠從保亭山鄉走向首都，到北京大學(xué)求學(xué)。
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海南省中考生物考試說(shuō)明
生物科
一、考試目標和要求
(一)全面、準確地考查學(xué)生本學(xué)科知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面的學(xué)習目標的達成情況。
(二)強調以能力立意，緊密結合學(xué)生實(shí)際、本地實(shí)際和環(huán)境問(wèn)題，注重考查學(xué)生理解主干知識和運用知識的能力，鼓勵創(chuàng )新，盡量減少或者不考死記硬背、單純記憶的內容。
二、命題范圍和內容
以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《生物課程標準》(2011年版)為依據。在內容設計上一般以一個(gè)一級主題作為一個(gè)單元，共設有8個(gè)單元(科學(xué)探究、生物技術(shù)這2個(gè)一級主題和生態(tài)文明教育、海洋意識教育等不單獨設立，其內容滲透在所設的8個(gè)單元之中)。
三、考試方式
采用閉卷筆答考試方式，生物科和地理科合場(chǎng)分卷。生物科考試時(shí)間60分鐘，生物科和地理科合場(chǎng)考試時(shí)間共135分鐘(含15分鐘間歇時(shí)間)。
四、試卷結構
(一)生物科總分100分。
(二)試題題型分為選擇題和非選擇題兩種。選擇題設有35個(gè)小題，每個(gè)小題2分，共70分，非選擇題設有4個(gè)小題，共30分。非選擇題以填空題的形式為主，每個(gè)空的分值至少為1分。
有關(guān)海南中考分數線(xiàn)公布
海南面向全省招生的普通高中學(xué)校的提前批入圍分數線(xiàn)已經(jīng)公布，具體如下(已含省定優(yōu)惠政策加分)：
提前批錄取學(xué)校
一、海南中學(xué)少數民族特招班
少數民族聚居市縣考生：720分;
非少數民族聚居市縣考生：729分。
二、國興中學(xué)少數民族特招班
少數民族聚居市縣考生：690分;
非少數民族聚居市縣考生：693分。
三、海南中學(xué)中英高中課程實(shí)驗班
689分。
四、海南華僑中學(xué)
中英國際班：676分;
中美合作實(shí)驗班：682分。
五、北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)(實(shí)驗班)
694分。
海南省中考化學(xué)考試說(shuō)明
一、考試目標和要求
命題關(guān)注核心概念和原理，重視知識的相互聯(lián)系，特別重視通過(guò)實(shí)驗考查學(xué)生的科學(xué)探究能力;關(guān)注化學(xué)與技術(shù)、社會(huì )、環(huán)境的相互關(guān)系；確保試題的科學(xué)性，杜絕生造、難繁的題目。在試題內涵中體現課程標準在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面的要求。
二、命題范圍和內容
命題依據教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《化學(xué)課程標準》(2011年版)，具體包括：
(一)身邊的化學(xué)物質(zhì)：從典型代表到基于類(lèi)別認識身邊的化學(xué)物質(zhì)�？諝獾闹饕煞趾陀猛�，氧氣和二氧化碳，水的組成和水的凈化，常見(jiàn)的溶液，常見(jiàn)金屬的主要性質(zhì)和用途，生活中常見(jiàn)的酸、堿、鹽的主要性質(zhì)、用途及鑒別方法，常見(jiàn)有機物在生活中的應用。
(二)物質(zhì)構成的奧秘：從宏觀(guān)、微觀(guān)和符號三種水平上認識物質(zhì)及其變化，并建立三者之間的內在聯(lián)系。物質(zhì)的組成和分類(lèi)，物質(zhì)的微觀(guān)構成，常見(jiàn)化學(xué)元素的名稱(chēng)、符號、簡(jiǎn)單分類(lèi)，物質(zhì)組成的表示，元素觀(guān)、微粒觀(guān)、分類(lèi)觀(guān)的建構。
(三)物質(zhì)的化學(xué)變化：從反應現象、反應條件、反應類(lèi)型、物質(zhì)變化、能量變化等多角度認識化學(xué)變化�；瘜W(xué)變化的基本特征，化學(xué)反應類(lèi)型，質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化中的轉化觀(guān)、守恒觀(guān)。
(四)化學(xué)與社會(huì )發(fā)展：從化學(xué)視角認識和研究能源、資源、材料、健康和環(huán)境等問(wèn)題�；瘜W(xué)與能源和能源的利用，常見(jiàn)化學(xué)合成材料的應用，化學(xué)品對人體健康的影響，化學(xué)與環(huán)境。
科學(xué)探究能力的考查滲透到以上各內容板塊當中。
三、考試方式
采用閉卷筆答考試方式，化學(xué)科與物理科合場(chǎng)分卷�；瘜W(xué)科考試時(shí)間60分鐘，化學(xué)科和物理科合場(chǎng)考試時(shí)間共135分鐘(含15分鐘間歇時(shí)間)。
四、試卷結構
(一)化學(xué)科總分100分。
(二)試題主要題型及比例：選擇題約42分，填空題約26分，簡(jiǎn)答題約10分、實(shí)驗題約12分和計算題約10分。
(三)各部分內容比例為：身邊的化學(xué)物質(zhì)約占42%，物質(zhì)構成的奧秘約占21%，物質(zhì)的化學(xué)變化約占22%，化學(xué)與社會(huì )發(fā)展約占15%。
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