學(xué)生作文：我心中的風(fēng)

學(xué)生作文：我心中的風(fēng)

　　風(fēng)中的少年，追逐著(zhù)蒲公英，而那一陣陣的風(fēng)，卻讓他不得不無(wú)止境的追逐……

　　——題記

　　我是一個(gè)風(fēng)中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。風(fēng)給予我無(wú)盡的動(dòng)力，燃燒斗志，戰個(gè)痛快。

　　而那無(wú)盡的風(fēng)，便是我心中的母愛(ài)，它時(shí)而輕柔拂面，但也卻狂風(fēng)呼嘯，也如同那黃昏般凄涼。這陣風(fēng)一直陪伴在我身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻，每分每秒；我卻很少會(huì )感受它的拂面，即便它會(huì )冰封萬(wàn)里，透寒人心。

　　春曉，它與鮮花飛鳥(niǎo)相伴，帶來(lái)無(wú)窮生機，無(wú)限希望。但它卻同樣的暴躁，在春日也會(huì )如同野獸般的狂嘯，震動(dòng)人心。春風(fēng)細雨，有花常伴；塵土狂風(fēng)，仍有堅石相隨。

　　烈夏，它卻與驟雨雷霆閃電交織，我無(wú)處躲藏，他要破滅我內心的骯臟，它要毀滅我內心的那一片小小世界，建筑它理想的國度，可這并非我想要。我或許向往自由，或許渴望寧靜；但絕非由你來(lái)締造。

　　風(fēng)雨交加，夏日幻夜，毀滅即為重建；你我不過(guò)渴望洗禮，而非改造。

　　秋月，它帶來(lái)豐收與喜望，卻也夾雜著(zhù)無(wú)盡的凄涼。秋風(fēng)吹黃葉，吹下的也是無(wú)盡的凄涼，吹過(guò)的卻是汗水與泥濘。它對與果實(shí)滿(mǎn)心歡笑，這是它送給少年最好的禮物；它也不得不離去，改變出一個(gè)新的自己……

　　秋月，冷風(fēng)涌起，吹來(lái)少年的蒲公英，因為它即將離去……

　　無(wú)寒之冬。風(fēng)，它又回來(lái)啦。但是如此的寒冷，我無(wú)法躲開(kāi)它的沖擊，而當我感受它時(shí)，卻是那么的熟悉�？稍谛闹袇s是一種回歸。它。便是北風(fēng)。這一陣北風(fēng)后有太多的似曾相識……

　　它的背后是春風(fēng)細雨；是雨夜的戰神；是秋月最后的陌路……

　　北風(fēng)的背后是什么。北風(fēng)又是什么。

　　我也無(wú)從知曉，可我堅定地相信風(fēng)即是母愛(ài)。我是風(fēng)中追尋蒲公英的少年。在不斷追尋，不斷地跌倒。

　　當我追到蒲公英是，那陣風(fēng)有會(huì )怎樣。飄向何處，亦或回歸何處。

　　最終，我可會(huì )明白；

　　“風(fēng)欲靜而樹(shù)不止，子欲養而親不待”。

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