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關(guān)于小學(xué)下學(xué)期師訓工作的總結
一、走出去與請進(jìn)來(lái)相結合
為了搞好全員師資培訓，我們將部分骨干教師送出去進(jìn)行理論學(xué)習，再讓其將新的教學(xué)理念、教學(xué)信息帶回來(lái)，輻射到全體教師，從而提高全員教師的理論素養。今年我們選派了多位幼兒園教師外出學(xué)習，暑假期間，學(xué)校選派了魯振波書(shū)記，楊吉高主任參加了中小學(xué)黨組織書(shū)記示范培訓和農村中小學(xué)校本研修骨干教師的培訓;選派了劉銀環(huán)、龔菊萍、聶晚霞參加了兒童閱讀種子教師研習培訓;李麗華、李瓊赴北京參加了歆語(yǔ)工程中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓;石成、張晶晶、昌奇錦、劉兆輝等老師赴長(cháng)沙進(jìn)行專(zhuān)職教師培訓，學(xué)習新的教學(xué)理念和教學(xué)方法;同時(shí)學(xué)校近一半的教師利用課余休息時(shí)間進(jìn)行數學(xué)、心理健康和校本研訓的遠程網(wǎng)絡(luò )培訓，使我們的教師在教學(xué)實(shí)踐和理論上得到了較大的提高。
二、重視教師的理論修養
為了提高教師的教學(xué)研究能力，學(xué)校組織教師就各學(xué)科的教材、教法、學(xué)法及相關(guān)案例進(jìn)行研討，并將優(yōu)秀的導入和反思裝訂成《思索》;為了努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)與發(fā)展，將每周三、周四上午定為數學(xué)、語(yǔ)文的教研時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內，校各教研組帶領(lǐng)各成員分別展示各組的研討課、進(jìn)行深耕閱讀體驗式培訓、語(yǔ)數術(shù)科老師的閱讀交流、師徒結對討教課活動(dòng)等;成立了教研課題小組，各數學(xué)教研組學(xué)習課題《利用現代教育技術(shù)培養學(xué)生的數學(xué)素養》的實(shí)施計劃并選定該組研究的子課題，針對實(shí)驗中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行行動(dòng)研究。
學(xué)校行政一直堅持定期定主題給老師們講課。今年，楚仁杰校長(cháng)從美國考察回來(lái)以《我眼里的超級大國》給老師們帶來(lái)了大洋彼岸的先進(jìn)教育理念和方法;楊智副校長(cháng)給老師們進(jìn)行聽(tīng)課筆記的專(zhuān)題培訓;田明生副校長(cháng)給老師們進(jìn)行了師德教育方面的專(zhuān)題講座。
老師們學(xué)習課程標準蔚然成風(fēng)。校教研室分組織老師們學(xué)習了新課程標準的精髓;并把自學(xué)與集體學(xué)相結合，每個(gè)年級組于學(xué)年初在校內進(jìn)行了培訓;各教研組長(cháng)制定好本組的教研計劃，要求老師在教研組內上研究課，學(xué)習新課標，教學(xué)研討活動(dòng)落實(shí)新課標。這樣從理論到實(shí)踐，又從實(shí)踐中加以反思，使老師們明確了《課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標，明確所教學(xué)段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
三、營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍
在這一學(xué)年中，除了繼續推行每月教師群內的教育敘事征文活動(dòng)外，學(xué)校還向老師們推薦《論語(yǔ)——于丹心得》和《第56號教室的奇跡》這兩本書(shū)，全校教師都積極參與，并進(jìn)行閱讀交流。在活動(dòng)中，老師們或個(gè)人自閱，或結伴讀書(shū)。這一活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師不斷更新教育觀(guān)念，自覺(jué)學(xué)習教育理論，認真研究教育實(shí)踐問(wèn)題，積極創(chuàng )新教育教學(xué)方法，為我校構建學(xué)習型校園邁出了堅實(shí)的一步。
四、以賽課為契機，促使老師不斷學(xué)習。
本學(xué)年11月22日，永定區校長(cháng)聽(tīng)評課大賽決賽在本校舉行，各校長(cháng)們對我校龔菊萍、龔華蓉兩位老師的語(yǔ)數展示課進(jìn)行點(diǎn)評和指導，并對這兩位老師給予充分的肯定;在省教師素養賽中，我校的六(2)班、五(2)班、五(6)班學(xué)生在大賽中的出色表現令在場(chǎng)的所有教師稱(chēng)贊不已;學(xué)校積極響應教育局的號召，在校內進(jìn)行傳統美德教育授課大賽，教師們各出奇招，反復修改教案，使活動(dòng)的開(kāi)展取得成功;在少先隊班隊會(huì )交流會(huì )上，六(5)班的孩子們在老師的輔導下，由自己主持，為永定區各校的少先隊輔導員們呈獻了一堂精彩的班隊會(huì )活動(dòng)。在這些大賽和活動(dòng)中，各授課老師和輔導老師們不辭勞苦，深鉆教材，研究方法，一起備課、聽(tīng)試教，做了大量的前期準備工作，在收獲榮譽(yù)的同時(shí)，更多的是經(jīng)驗的積累，使學(xué)校年輕的老師們受益匪淺，受到了極大的鼓舞。
五、信息技術(shù)培訓結碩果。
為了提高教師的信息素養，每周五上午學(xué)校教師都會(huì )聚集在校電腦室進(jìn)行信息技術(shù)培訓，學(xué)習ppt的制作和flash的運用等。計算機室整天對老師開(kāi)放，只有有空閑時(shí)間，老師們就鉆在計算機房學(xué)習各種操作。全校在職教師的計算機水平基本達高級水平。
為了讓課程改革的新理念進(jìn)一步落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高教師的整體素質(zhì)是我們義不容辭的職責。在師訓工作方面，我們還將繼續努力。
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