小班期末幼兒評語(yǔ)

小班期末幼兒評語(yǔ)

　　黃月鑰： 你是個(gè)活潑、漂亮的小女孩，從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)，你很有禮貌，你早上來(lái)時(shí)總是熱情地向老師、小朋友打招呼；平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美，就像個(gè)小天使一樣，真不錯；你喜歡自己的事情自己做，你吃飯慢時(shí)，老師要喂你，你不肯，堅持要自己吃完；假如你上課能夠認真聽(tīng)課，不要與周?chē)�的小朋友說(shuō)話(huà)，那就更好了。

　　方嵐： 一年來(lái)你的進(jìn)步可真大了！游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫(huà)的畫(huà)也好看極了，你在學(xué)習時(shí)積極舉手發(fā)言，大聲的跟老師念英語(yǔ)，還學(xué)會(huì )了折紙、捏橡皮泥呢；你能獨立吃飯、穿脫衣鞋、與小朋友疊被子；真能干。要升中班了，假如你以后能抓緊時(shí)間，以最快的速度完成該做的事情，那就更棒了。

　　鐘千妍：你是個(gè)健康寶寶，因為你從不挑食；你是老師的小幫手，因為你樂(lè )于助人；你有一雙小巧手，你會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)、會(huì )自己穿衣服；你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè )活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演�？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你感到驕傲！只要你繼續努力，相信你一定會(huì )越來(lái)越出色！

　　譚輝： 你活潑、好動(dòng)，有點(diǎn)調皮！游戲時(shí)你是那么投入，真不錯！一學(xué)期以來(lái)，你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，你學(xué)會(huì )了自己吃飯，學(xué)會(huì )了自己穿衣服、學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，真是棒極了。如果平時(shí)能與同伴友好相處，午睡按時(shí)入睡的話(huà)，那就更好了，努力吧，孩子！

　　李耀星：愛(ài)學(xué)習、講衛生、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個(gè)很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發(fā)言，口語(yǔ)表達能力也很強，平時(shí)樂(lè )于做好小“班長(cháng)”，為同伴服務(wù)，是老師的好幫手，小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。若能在紀律上約束自己，學(xué)習上更主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì )有更好的表現。加油吧！

　　任凱洋：你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，樂(lè )意與人交往，對英語(yǔ)非常感興趣，進(jìn)餐習慣好，你樂(lè )意參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)中總能看見(jiàn)你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言。老師希望你在新學(xué)期里養成自覺(jué)午睡的好習慣，相信你會(huì )更出色！

　　黃靖嵐： 你的畫(huà)畫(huà)得真棒，真是個(gè)細心、認真的好孩子。你懂事聽(tīng)話(huà)，上課認真。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，雖然你平時(shí)話(huà)不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì )表現得更出色。

　　李坤林：你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，這學(xué)期，你好像一下子長(cháng)大了許多。你開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，學(xué)會(huì )自己吃飯、自己穿衣褲。老師真高興��！老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話(huà)回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì )更加喜歡你！努力吧！老師相信你一定行。

　　金悅然“你膽子大了，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮了；每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師、小朋友打招呼；”看到你的轉變，老師真高興。你喜歡參加各種活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)時(shí)的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！你更喜歡音樂(lè )活動(dòng)，總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。老師告訴你，你很可愛(ài)，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？

　　陳穎柵：你是個(gè)文靜的孩子，做事細心，上美工課的時(shí)候尤其認真，所以你的作品也受到大家的喜愛(ài)。你樂(lè )于助人，自理能力強。在班上，你總像一個(gè)大姐姐，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)地去幫助他們，每次睡覺(jué)看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說(shuō)：“你真是個(gè)能干的孩子！希望你能積極動(dòng)腦多發(fā)言，能做到嗎？

　　葉華鈺：輕輕的、柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你――鈺鈺�？此莆撵o的你卻是個(gè)聰明能干、做事認真的孩子，你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常�？洫勀愕哪芨�。老師有一句悄悄話(huà)要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì )更加了不起！

　　馬禎童：一聲響亮的“GOOD MORNING！”不用看就知道是你，我們的童童。你是個(gè)聰明、活潑的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，自己的事情自己做，你畫(huà)畫(huà)進(jìn)步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P。你樂(lè )于幫助別人，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì )更加出色！

　　韋依林：你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，對英語(yǔ)非常感興趣，每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說(shuō)“GOOD MORNING！”你聰明，有主見(jiàn)，思維活躍，能說(shuō)會(huì )道，是老師的小助手。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)。你樂(lè )意參加集體活動(dòng)，課堂上總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì )更加出色！

　　張語(yǔ)卿：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你的小手又高高地舉起來(lái)了，仿佛對老師說(shuō)：“我知道，讓我來(lái)！” 你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，你樂(lè )意參加集體活動(dòng)，你還會(huì )象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，是老師的小幫手。老師希望你以后更加努力，取得更大的進(jìn)步。

　　文婕，你知道嗎？老師和小朋友越來(lái)越喜歡你了。你聰明、乖巧，上課時(shí)，總能看見(jiàn)你積極舉手發(fā)言；你善良、有同情心，看見(jiàn)同伴有困難時(shí)，你會(huì )主動(dòng)去幫助他們，老師為你的表現感到驕傲，希望你以后能更大方、勇敢些，不要因一點(diǎn)小事就哭鼻子，那就更棒了。

　　你有一雙勤勞的小手，每天都悄悄地為大家做好事。上課時(shí)，你能專(zhuān)心聽(tīng)講，兩只小眼睛總跟著(zhù)老師轉，因此，你認識了許多字寶寶，老師為你的進(jìn)步而高興。如果你進(jìn)餐時(shí)能做到不隨便講話(huà)，上課時(shí)能更積極發(fā)言，老師相信你一定會(huì )有更出色的表現。

　　你是個(gè)討人喜歡的孩子，你甜甜的笑容給大家帶來(lái)許多快樂(lè )，一年來(lái)，你的自理能力提高了，還認識了許多新朋友，看見(jiàn)你與同伴愉快地玩耍的樣子，老師真為你感到高興，如果在晨間活動(dòng)時(shí)能經(jīng)�？吹侥惴e極鍛煉的身影，老師就更高興了！

　　你是個(gè)聰明活潑的孩子，老師最喜歡你不發(fā)脾氣的可愛(ài)樣子，喜歡看見(jiàn)你上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。你能用普通話(huà)完整地回答老師提出的問(wèn)題，真了不起，但你的堅持性不夠，吃飯時(shí)，老師總聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)的聲音，下課后還愛(ài)在活動(dòng)室里追追跑跑，希望你能把這些壞習慣改掉，老師相信你一定能做到的！

　　你是個(gè)聰慧、熱情的小天使，有你的地方就有歡笑，老師喜歡你上課積極動(dòng)腦筋，勇于發(fā)言的樣子，你流利的表達令人贊嘆；喜歡你有顆熱情的心，常常幫助有困難的同伴，老師更希望看到偶爾做錯事時(shí)，能勇于承認并改正錯誤的你，我相信你一定能做到的，對嗎？

　　你天真可愛(ài)，討人喜歡，在學(xué)習上，你越來(lái)越認真、積極了，常能看見(jiàn)你高舉小手，用響亮的聲音回答問(wèn)題，在進(jìn)區活動(dòng)中，你是那么專(zhuān)注投入；在日常生活中，你能與小朋友友好的游戲，老師為你的進(jìn)步而高興，但每當看見(jiàn)你吃飯慢吞吞的樣子，老師就很擔心，因為飯菜涼了吃進(jìn)肚子會(huì )影響健康的，希望下學(xué)期能把這個(gè)習慣改掉，好嗎？

　　你是個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)動(dòng)腦筋的棒孩子，你的悟性高，理解能力較強，每當上課時(shí)，你總是那么專(zhuān)注、積極，在英語(yǔ)興趣班活動(dòng)中，還常常受到老師的表?yè)P。若你進(jìn)餐時(shí)也能象學(xué)習那么專(zhuān)注，不要邊吃邊玩，那就一定能吃得又快又干凈了，你能做到嗎？

　　別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子。上課時(shí)，常常能聽(tīng)到你用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音回答問(wèn)題，在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，真棒！但每當看見(jiàn)你吃飯時(shí)無(wú)精打采的樣子，老師真擔心，這樣怎么能長(cháng)高長(cháng)胖呢？希望你以后能多吃一點(diǎn)，積極鍛煉，這樣身體才會(huì )棒棒的，知道嗎？

　　你是個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，老師欣喜地看到，你已經(jīng)漸漸融入了我們的集體生活，本學(xué)期在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，小手越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì )了自己的事情自己做。若下學(xué)期能在學(xué)習上再加把勁，讓老師和小朋友看到一個(gè)在課堂上積極、活躍的你，那就更棒了。

　　你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，這個(gè)學(xué)期你有了很大的進(jìn)步，與小朋友相處時(shí)，你慢慢學(xué)會(huì )了禮讓?zhuān)�進(jìn)區活動(dòng)時(shí)，你能做到認真走線(xiàn)，安靜進(jìn)區，并專(zhuān)注地操作每一份材料。如果你在上課、進(jìn)餐時(shí)也能象進(jìn)區活動(dòng)那樣投入，不開(kāi)小差的話(huà)，那就更好了。

　　你是個(gè)可愛(ài)的乖寶貝，你加入我們這個(gè)大家庭才短短的幾個(gè)月，由于你年齡小，老師、阿姨給予你更多的關(guān)心和照顧，使你逐漸適應了集體生活并提高了自理能力，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你下學(xué)期繼續努力，爭取在學(xué)習和生活上都有更出色的表現。

　　你是個(gè)聰明活潑的孩子，你的語(yǔ)言表達能力較強，能用普通話(huà)清楚地回答老師提出的問(wèn)題。在識字游戲活動(dòng)中，你能積極參與，因此，你跟許多字寶寶交上了朋友。但你有時(shí)比較好動(dòng)，不能很好地管住自己的小腳和小嘴，進(jìn)餐時(shí)喜歡離開(kāi)座位或講話(huà)，這可不好哦，老師相信你下學(xué)期一定會(huì )改正的，對嗎？

　　你比上學(xué)期更活潑開(kāi)朗了，上課時(shí)，你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題；下課后，你能與小朋友愉快地游戲；在進(jìn)區活動(dòng)中，你能遵守常規要求，認真地操作每一份材料�？粗�(zhù)你一天天進(jìn)步，老師真高興，如果你進(jìn)餐時(shí)能吃得稍快一點(diǎn)就更好了，加油，老師相信你一定能做到的。

　　每天早上見(jiàn)到你上幼兒園，是老師最開(kāi)心的一件事，你悅耳的聲音、甜甜的笑臉，常惹得老師忍不住親你的小臉。這學(xué)期老師還欣喜地看到琳琳進(jìn)步了，你變得更加活潑大方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時(shí)能再積極些，讓大家經(jīng)常聽(tīng)到你清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，那就更棒了。

　　你是個(gè)熱心、有正義感的孩子，你喜歡關(guān)注同伴們身邊發(fā)生的事情，當小朋友有困難時(shí)，你會(huì )主動(dòng)地幫忙；當發(fā)現小朋友做錯事時(shí)，你會(huì )馬上告訴老師，你真是老師的小助手。這學(xué)期你還對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果你在學(xué)習方面能再積極些、主動(dòng)些，老師相信你一定會(huì )更棒的。

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