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小班下學(xué)期兒歌教案
小班下學(xué)期兒歌教案
小班兒歌教案《大家來(lái)運動(dòng)》
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習有表情的朗誦兒歌。
2、運用做動(dòng)作和念兒歌相結合的方式，讓幼兒體會(huì )運動(dòng)的'快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
兒歌《大家來(lái)運動(dòng)》。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入：
�。�1）身體各個(gè)部位的名稱(chēng)是什么？
如：教師手指著(zhù)膝蓋，請幼兒說(shuō)出名稱(chēng)。
�。�2）身體該部位可以做些什么動(dòng)作？（如果幼兒能說(shuō)出兒歌內容之外的動(dòng)作，教師也應予以肯定）
2、欣賞兒歌教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)念兒歌中的句子，并學(xué)習關(guān)鍵詞。
3、邊做動(dòng)作邊念兒歌。
附兒歌《大家來(lái)運動(dòng)》
手腕搖一搖，頸部轉一轉；
肩膀聳一聳，手臂來(lái)伸展；
手肘抬一抬，臀部撅一撅；
小腿踢一踢，腰部扭一扭；
膝蓋彎一彎，腳踝轉一轉。
小班下學(xué)期兒歌教案
小班兒歌教案《圓圓圓》
【活動(dòng)目標】
1、引導幼兒連貫的說(shuō)出兒歌的內容。
2、讓幼兒初步感知生活中的圓形物體，理解并朗誦兒歌內容。
3、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗兒歌瑯瑯上口的特色。
【活動(dòng)準備】
皮球鈴鼓等圖片，瓶蓋，鏡子等圓形的工具。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分。
談話(huà)，引出課題
出示圓形圖片：這是一個(gè)神奇的圓，它會(huì )變魔法，他能變成很多東西，我們一起說(shuō)：圓圓圓。
二、基本部分。
1、以問(wèn)答式學(xué)習兒歌，同時(shí)豐富詞匯：鈴鼓，掛鐘。
小朋友你們知道生活中哪些東西是圓的嗎？（出示一些事前準備的圓形物品圖片）引出兒歌需要的.圖片。
�。▽τ阝徆�，掛鐘等幼兒不熟悉的詞匯，要帶領(lǐng)幼兒朗讀）
�。ㄒ鰣D片后）現在我們知道皮球，鈴鼓，掛鐘，盤(pán)子
都是圓的了，我們一起來(lái)說(shuō)：皮球圓圓，鈴鼓圓圓，掛鐘圓圓，盤(pán)子圓圓。
最后引出橘子，大家來(lái)看看句子是什么形狀的？（看看橘子，還是圓圓圓�。�
2、教室先朗讀一遍兒歌，再引導幼兒與自己一起來(lái)一遍。
3、為兒歌取名。
師：我們說(shuō)的都是什么形狀的東西？那這首兒歌可以取個(gè)什么名字呢？
4、改編兒歌：現在我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了這首兒歌，現在讓我們一起來(lái)改編吧。（拿出剛剛使用過(guò)的物品）
三、結束部分。
擴散經(jīng)驗。
師：除了兒歌里說(shuō)到的，在我們的生活中，還有什么東西是圓的呢？我們回家再和爸爸媽媽一起找找圓的東西，然后把它編到兒歌里去吧！
兒歌：《圓圓圓》
圓，圓，圓。
皮球圓圓，鈴鼓圓圓。
掛鐘圓圓，盤(pán)子圓圓。
看看橘子，還是圓圓圓！
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