關(guān)于中學(xué)期末考試總結范例
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和精心指導下，通過(guò)全體09級教師的團結協(xié)作和共同努力，09級的各項工作都取得可喜的成績(jì)。目前09級各班教育教學(xué)秩序井然，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，初步形成了和諧發(fā)展，奮發(fā)向上的09級團隊�，F將本學(xué)期來(lái)的質(zhì)量情況作如下總結。
首先，開(kāi)學(xué)伊始，我們對09級的目前狀況進(jìn)行了全面的分析：一是確定09級的位置，即這是承上啟下的一學(xué)期，是學(xué)習任務(wù)艱巨的一學(xué)期，又是一個(gè)學(xué)生最容易松懈麻痹的一學(xué)期。二是明確學(xué)生情況，即學(xué)生總體學(xué)習情況比較差，總體學(xué)習能力和水平有待提高，良好的學(xué)習習慣有待培養，學(xué)生中還存在許多諸如學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目標不明確、缺少學(xué)習動(dòng)力、上網(wǎng)吧、心理素質(zhì)等問(wèn)題急待我們展開(kāi)大量細致的工作，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，切不可松懈麻痹影響全年級良好的學(xué)風(fēng)。三是清楚教師情況，即大多數教師教育教學(xué)工作積極主動(dòng)，認真敬業(yè)，相當部分教師是學(xué)校的教學(xué)骨干。
針對年級的實(shí)際情況，我們有的放矢地制定計劃，并采取了措施。一學(xué)期下來(lái)，取得一定的成效。具體情況是：
一、學(xué)生管理方面：
1．09級是初中階段的轉折年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們能利用這一契機做好09級學(xué)生的道德規范教育，我們統一部署要求學(xué)生文明禮貌，生活習慣、學(xué)習習慣方面按學(xué)校規定去做，并認真檢查，表?yè)P表現優(yōu)秀的的同學(xué)，對各方面習慣差的同學(xué)逐步糾正。對于行為習慣很差、品質(zhì)惡劣、嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生，堅決予以嚴懲，起到了較好的教育效果。我們要求學(xué)生樹(shù)立學(xué)習目標，嚴格要求自己，嚴守學(xué)校規范，從他律快速地走到自律。目前我們已經(jīng)確立良好的學(xué)習風(fēng)氣和生活風(fēng)尚。
2．從思想、身體、學(xué)習等多方面加強對學(xué)生的管理。在學(xué)期中間，利用測驗、月考、期中考試的成績(jì)分析，制定每位學(xué)生的成績(jì)跟蹤檔案，根據管理的要求，多次召開(kāi)了不同形式的家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)、老師、學(xué)生三方面的面對面溝通，查找問(wèn)題，商定對策，在大家的密切配合下，不斷提高學(xué)習能力和學(xué)習水平。讓學(xué)生從思想上認識到自己的責任和使命，以良好的心態(tài)進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習。
3．加強學(xué)生的團隊意識，提高他們的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期，在學(xué)校有關(guān)部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)和班主任的共同努力，圓滿(mǎn)完成了各項大型集體活動(dòng)，并取得了較好成績(jì)。
4．強化班級管理，提高班主任工作水平，要求學(xué)生干部模范帶頭。從班級情況的每個(gè)細節，了解學(xué)生、教師、教學(xué)等各方面情況，每位班主任、任課老師都進(jìn)行了精心準備，對學(xué)生學(xué)習、心理、管理等進(jìn)行了細致的分析，找出了問(wèn)題并確定了解決方案，為以后的工作確定了明確的方向。
狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造和諧的環(huán)境，弘揚“不記得失，吃苦在前”的治班精神。年級組以自習紀律為突破口，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，強化規范意識。每天晚自習和自修都安排班主任值班并作好記錄。各班班主任基本都能克服困難，早到校晚離校，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家，上半學(xué)期以來(lái)，大多數班主任堅持每天在上課期間特別是午自習和課間的巡視，發(fā)現同學(xué)課桌上書(shū)亂了，叫學(xué)生理一下，地上有垃圾了，告訴學(xué)生要清理，幫班級關(guān)電燈，提醒同學(xué)節約用電，及時(shí)找問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，給一些暗示，或提出警告。
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