逝去的夏天 作文

逝去的夏天 作文

　　逝去的夏天 作文1

　　討厭的知了停止了亂彈琴，漓江里少了游泳的人群，北風(fēng)呼嘯，落葉一地，這無(wú)不告訴我們，夏天過(guò)去了。

　　夏日是美好的，因為夏日大部分時(shí)間都待在家里，在暑假里瘋玩。要是往年，我可以在家吹空調，看電視，可以偷偷遛去漓江里游泳，可以無(wú)休止地玩我所宗愛(ài)的游戲王，甚至可以回一趟家鄉海南，趴在沙灘上曬一個(gè)下午太陽(yáng)。但這些都已經(jīng)成為了我的美好回憶，因為這學(xué)期，我六年級啦。

　　當班主任老鄭在五年級下學(xué)期期末時(shí)，將整個(gè)初三的學(xué)習計劃與任務(wù)詳細地說(shuō)了一遍后，當我們觀(guān)察到被稱(chēng)為教育狂的他的臉上那流之于外的表情后，我們就知道，今年的夏天，已不再“美麗”。

　　整個(gè)夏日里，只做唯一的一件事，那就是補課～補課～補課，半個(gè)7月，半個(gè)8月，我們都在學(xué)校里度過(guò)，暑假里休息的時(shí)間只有區區的十幾天，而這難得的十幾天，又要拿出三分之二來(lái)找家教，補習不足科目，提前學(xué)習新學(xué)科化學(xué)，留給我們休息的時(shí)間也許只有吃飯，睡覺(jué)，洗澡，上廁所。

　　上屆六年級的教室門(mén)前的封條被拆，我們入駐，在那里“練兵”，準備明年的“戰斗”。老鄭常說(shuō)，365天之后，你們也會(huì )像上屆那樣，一年時(shí)間，什么都可以改變，不要出現今年的“幾家歡喜幾家愁”，所以，要拼命學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。我有三個(gè)哥哥，今年有兩個(gè)考完了高考，一個(gè)考完了中考，他們算是輕松了，三人整個(gè)暑假幾乎什么事情都不用干，吃了睡，睡了吃，只等著(zhù)重點(diǎn)大學(xué)和重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)送到家門(mén)，看到他們，我的心都是癢癢的，可是山似的作業(yè)，排得滿(mǎn)滿(mǎn)的補課又將這種感覺(jué)消抹了。

　　中學(xué)是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們也知道學(xué)校栽培我們的.苦心，所以對于這個(gè)夏日的逝去，我們也沒(méi)什么好說(shuō)的，誰(shuí)都不會(huì )傻到初三還虛度兩個(gè)月的暑假光陰。為了打好六年級基礎，我們要拿出200%的干勁去努力，在365天后的我們的小升初考試中獲勝。

　　雖然今年，夏日已逝，不過(guò)我想，明年的夏日，或許會(huì )比今年的更加燦爛，更加美麗。

　　逝去的夏天 作文2

　　炎炎的夏天就這么不知覺(jué)得過(guò)去了，匆匆而悄無(wú)聲息，像一滴水滴在沙灘上，很快就消失了，只留下淡淡的痕跡，我今年夏天滴在了時(shí)間的年輪里，只留下淺淺回憶，多日來(lái)我抱怨天氣的炎熱，可當炎炎的夏天和每年一樣和我揮手告別的時(shí)候，我還是多么希望能讓它留在我身邊啊，無(wú)情的時(shí)間老人將它奪走，不在我身邊多停留一分一秒，就這么過(guò)去了，心里有許多的留念，也只能無(wú)奈得看著(zhù)它走，聽(tīng)著(zhù)它走···我只能在哪里徘徊匆匆罷。

　　進(jìn)日來(lái)，街邊的樹(shù)葉已經(jīng)有零零星星的泛黃，商場(chǎng)里度秋的衣服吸引著(zhù)人們的眼球，夏天消失得無(wú)影無(wú)蹤了，聰明的，你告訴我，秋天來(lái)了夏天還會(huì )遠嗎?

　　人生總有含著(zhù)遺憾的美麗

　　就像這個(gè)逝去的夏天

　　即使再酷熱

　　也有一絲清涼的記憶

　　借著(zhù)九月的月光

　　為自己雕琢一個(gè)精致的表情

　　在屬于我的`世界里

　　用一杯茶的溫度

　　做著(zhù)屬于自己的夢(mèng)

　　燃燒吧，逝去的夏天

　　回憶只不過(guò)是姿勢

　　我要以我的動(dòng)作

　　品茗我一生的幸福

　　期待著(zhù)——明年的夏天。