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以等著(zhù)你為題目的作文
每個(gè)人，都有灰心喪氣的時(shí)候。也許就在你不經(jīng)意間，挫折已悄然而至…… 我還記得，那天是我們六年級上冊期末成績(jì)的宣布日，像往常一樣，我抱著(zhù)一顆緊張不安的心等待著(zhù)“審判”。 主任走到講臺前，干凈利落的念了名字和分數。還沒(méi)到我，還沒(méi)到我，一定要考好，一定要考好……我在心中不停念著(zhù)。突兀的，主任念到了我的名字，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，主任就殘酷的說(shuō)出了我年級第十六的事實(shí)。我那顆心像是被一只大手用力攥住了，然后又放開(kāi)了似的。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，沒(méi)有過(guò)的的感情，我幾乎是用一種漠不關(guān)心的態(tài)度取回的卷子。然后低著(zhù)頭默默地坐在位置上。 主任，很快就將成績(jì)念完了。她直接去了下一個(gè)班。這時(shí)候，也該老師表?yè)P同學(xué)了吧。 我的眼中恢復了一絲色彩，抬起頭用希冀的目光看向那不高的語(yǔ)文老師。她，一個(gè)個(gè)同學(xué)的表?yè)P。每當聽(tīng)到表?yè)P他人時(shí)的話(huà)語(yǔ)，我的心就會(huì )下沉一分。終于到我了，老師，她似乎想說(shuō)
什么，看了看我，張了張嘴，卻終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我不抱以任何希望了，準備等老師講完一切寒暄話(huà)，然后回家去睡一覺(jué)，默默的流淚。 這時(shí)候，我多么希望自己能被人暖暖的問(wèn)候一句：“別擔心，只不過(guò)是沒(méi)考好一次而已�！蹦呐聝H僅只有一個(gè)人，可我注定要失望了，因為直到最后都沒(méi)人過(guò)來(lái)。我準備回家了，那窗臺上的吊蘭，此刻正枝繁葉茂的開(kāi)得燦爛。陽(yáng)光透過(guò)葉隙，斑駁的灑在我身上，卻感不到絲毫暖意。背起書(shū)包，抓起卷子，剛抬起腳，滿(mǎn)頭大汗班主任過(guò)來(lái)了，我急匆匆的向外面走去，我并不想看到她——因為我讓她失望了。又一次，我的名字被喊了出來(lái)了，只不過(guò)帶來(lái)的不再是殘酷冰冷，而是無(wú)邊的溫暖了。我怔了一下，終究還是停了下來(lái)，轉過(guò)身去，老師沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，僅僅是把手放在我的肩頭說(shuō)了一句：“加油，別灰心；我，在前十五等你！”我的心霎時(shí)間被陽(yáng)光溫暖包圍住了，眼中一下子閃爍出了淚花。老師輕輕走了，正如她輕輕地來(lái)過(guò)一樣，沒(méi)留下絲毫塵埃。只剩下了我一個(gè)人呆呆的站在那里還有眼中止不住流下的晶瑩地淚珠……
終于，畢業(yè)了。沒(méi)有華麗的宣告，沒(méi)有熱情的告別，也沒(méi)有深沉的失落。一切太突然了。畢業(yè)的那一天，我成了焦點(diǎn)。因為我考了好成績(jì)，288分的好成績(jì)，我微笑著(zhù)應酬那些曾經(jīng)沒(méi)雪中送炭，現如今卻都來(lái)錦上添花的同學(xué)。心中，卻依然想念著(zhù)那位班主任，我唯一的班主任……
這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者敘述了在六年級上冊期末考時(shí)，我只考了第十六名，是老師的輕輕的一句“加油，別灰心；我，在前十五等你！”使我感到了溫暖，重拾了信心的事。文章語(yǔ)言自然流暢，是一篇成功的習作。
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