九型性格教練對人力資源作用

時(shí)間:2022-07-13 20:30:37 人力資源管理 我要投稿
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九型性格教練對人力資源作用

在企業(yè)教練技術(shù)中,九型性格教練是一個(gè)非常成熟、非常好用的實(shí)戰型動(dòng)態(tài)個(gè)性管理工具。九型性格教練是一門(mén)聚焦于如何管人、用人的工具,而管理教練則是一門(mén)聚焦于如何管事、做事的工具。所以,九型性格教練與管理教練一起,被當代職業(yè)經(jīng)理人稱(chēng)之為“高效管理的左右手”。

筆者接觸到九型性格教練這門(mén)工具后發(fā)現,只要我們真正掌握了九型性格教練,無(wú)論是對于HR從業(yè)者,還是對于直線(xiàn)管理者,均會(huì )帶來(lái)意想不到的直接收益。大家都知道,在使用和管理人力資源的過(guò)程中,招、用、育、留是最為關(guān)鍵、也最為基礎的四個(gè)環(huán)節。

九型性格教練對人力資源作用

下面,我們一起來(lái)看看九型性格教練在人力資源管理各個(gè)環(huán)節的應用及好處。

一、九型性格教練應用之招人環(huán)節

對于企業(yè)來(lái)說(shuō),人才頻繁流動(dòng),顯然會(huì )帶來(lái)巨大的直接或潛在損失。而隨著(zhù)全球化時(shí)代和信息化社會(huì )的到來(lái),勞動(dòng)力的流動(dòng)性比以前大大增強。所以,對于HR從業(yè)者來(lái)說(shuō),如何為企業(yè)招進(jìn)合適的人,便是一門(mén)相當重要的功夫。

一般而言,我們在招人的時(shí)候,往往是通過(guò)資格的篩選(學(xué)歷證書(shū)、培訓經(jīng)歷、職場(chǎng)經(jīng)歷以及職前調查等)和簡(jiǎn)單的面試,如果初步符合條件,招人的大門(mén)很輕易就為求職者打開(kāi)了,甚至在用人部門(mén)急需用人和頻繁催促下,幾乎在不設防的情況下就讓求職者進(jìn)入了企業(yè)。這些求職者雖然滿(mǎn)足了暫時(shí)的需要,但進(jìn)入企業(yè)的這些新人,是不是具有培養發(fā)展的空間,能力是不是非常勝任,性格是否非常適合這崗位等,卻不是那么容易洞察出來(lái)的。

我們的HR或者直線(xiàn)管理者初步掌握了九型性格教練工具之后,則可以通過(guò)一些更深層次的對話(huà)和關(guān)鍵價(jià)值觀(guān)的探討,能夠在求職者當中找到較為合適的人選。這樣,我們就不會(huì )被那些所謂的學(xué)歷、過(guò)往業(yè)績(jì)等所迷惑。在職場(chǎng)中,一個(gè)人能否表現出色,只有5%的跟知識和技巧相關(guān),而95%的跟人的態(tài)度相關(guān)。如果我們對求職者的性格有較深、較多的了解,對于這個(gè)職位的工作內容有透徹的理解,我們招聘進(jìn)來(lái)的人就能留得住,而且適合用。

因此,如果我們在招人環(huán)節就努力把工作做到位,做得更仔細一點(diǎn),把進(jìn)入企業(yè)的門(mén)檻把得更科學(xué)一點(diǎn),企業(yè)的整體人力資源管理質(zhì)量就會(huì )得到大幅提升,從而直接有助于企業(yè)績(jì)效的提升。

二、九型性格教練應用之用人環(huán)節

當求職者成為正式員工之后,企業(yè)就有責任將他用好,充分發(fā)揮他的價(jià)值,為企業(yè)創(chuàng )造效益,同時(shí)有助于他個(gè)人價(jià)值的實(shí)現。只有抱著(zhù)“多養馬,少換馬”的原則用人,才能以最低人力成本創(chuàng )造最大人力價(jià)值。

由于九型性格教練是一個(gè)非常系統的工具,因此,我們不可能在求職那短時(shí)間內就非常準確地捕捉到求職者的核心性格信息,不可避免會(huì )出現一些人崗不匹配的情況。譬如,有的員工非常優(yōu)秀,但他的性格不適合這個(gè)崗位。對于此類(lèi)員工,企業(yè)不可能以工作不稱(chēng)職或者績(jì)效差而辭退。相反,企業(yè)應該主動(dòng)為這類(lèi)優(yōu)秀員工提供流動(dòng)的平臺,不要人為設置各種阻止人才科學(xué)流動(dòng)的障礙,直至他找到適合發(fā)展的崗位為止,這才是真正的以人為本。

“知人善任、人崗適配”是每個(gè)HR和直線(xiàn)主管最強烈的期望。但是,具體到某個(gè)企業(yè)和某個(gè)人的時(shí)候,根本就不是那么理想。為什么用人效果會(huì )不理想呢?主要有以下幾點(diǎn),1、重要崗位,有可能讓給了不稱(chēng)職的關(guān)系戶(hù);2、個(gè)人有私心,害怕優(yōu)秀的人才遲早把自己替代;3、不太懂得這樣的崗位,究竟需要什么性格的人;4、對人的研究太少,不懂得如何知人……

作為管理者,針對企業(yè)中可能存在的種種用人不理想情況,肯定比任何人都要關(guān)心和關(guān)注。我們掌握九型性格教練工具之后,一是會(huì )更加關(guān)注團隊的建設和搭配;二是會(huì )關(guān)注到這個(gè)職位的勝任者必須要擔當什么樣的角色。譬如,這個(gè)人適合當卓越的直線(xiàn)主管、資深參謀、優(yōu)秀的助理、優(yōu)秀的執行者,或者極富激情的領(lǐng)導者,不是由他的專(zhuān)業(yè)水準決定的,很大情況下是由他的性格來(lái)決定其適合在團隊中扮演什么樣的角色。在同等專(zhuān)業(yè)水準和績(jì)效記錄的情況下,誰(shuí)更適合帶領(lǐng)一個(gè)沖鋒陷陣的營(yíng)銷(xiāo)團隊?誰(shuí)更適合帶領(lǐng)一個(gè)精益求精的生產(chǎn)團隊?誰(shuí)更適合帶領(lǐng)一個(gè)嚴謹認真的財務(wù)團隊?誰(shuí)更適合帶領(lǐng)一個(gè)苛刻石板的質(zhì)量團隊?

在實(shí)際的人力配置中,如果不考察當事人的性格,只是根據企業(yè)輪崗的需要或者專(zhuān)業(yè)的匹配性,很有可能給企業(yè)績(jì)效帶來(lái)負面影響。另外,如果在一個(gè)團隊中,配備性格差不多的正職和副職,他們或者有可能看不到他們的局限,他們或者有可能很難達成共識。這種情況的存在,不但會(huì )影響團隊的和諧融洽,而且極有可能直接對完成企業(yè)目標造成致命的傷害。

三、九型性格教練應用之育人環(huán)節

人力資源不是一次性消耗資源,也不能被單純地視為經(jīng)營(yíng)成本。大量、直接地使用空降兵,或者熱衷于招聘成熟的關(guān)鍵人才進(jìn)入企業(yè),不但會(huì )破壞企業(yè)固有的升遷體系,而且往往會(huì )給企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)意想不到的巨大震蕩,很多中國企業(yè)經(jīng)不起這樣的折騰。最為關(guān)鍵的是,這些空降后或者關(guān)鍵人才,往往都深受某個(gè)企業(yè)或某幾個(gè)企業(yè)文化鉻印的影響,成為他們根深蒂固的心智模式、思考模式、行為模式和決策模式。在這種情況下,新文化與舊文化之間就會(huì )產(chǎn)生劇烈的沖突,這些空降兵目的非常明確,野心勃勃,卻很難赤手空拳改變或對抗固的文化傳統。

那些立志或已經(jīng)成為百年品牌的國際企業(yè),他們都不會(huì )熱衷于同行挖人或跨行挖人。相反,他們往往更加喜歡直接從大學(xué)招聘優(yōu)秀的人才苗子,再予以系統的培訓、大量輪崗及升遷的機會(huì )、持續的教育支持,再配合優(yōu)越于同行的薪資福利政策。因此,他們培養出來(lái)的高績(jì)效人才,很難被同行所挖走。即使被挖走一部分,但他的體系具有強大的復制能力,甚至是流水式的培養能力,確保其基業(yè)長(cháng)青。

對于中國企業(yè)來(lái)說(shuō),不培養吧,經(jīng)營(yíng)績(jì)效上不去;花大量資源培養人才吧,煮熟的鴨子飛走了,培訓費用白白打水漂。在筆者看來(lái),這種關(guān)于培養的觀(guān)點(diǎn)是立不住腳的。就像 “吃五谷、生百病”的道理一樣,我們不可能因為“生百病”而拒吃“五谷”。問(wèn)題的關(guān)鍵,在于如何合理吃五谷,而不能因噎廢食。同樣,我們不能因為培養的人才可能流失,而不努力在企業(yè)內部建立體系化的人才培養能力和相應機制。企業(yè)要可持續發(fā)展,就必須擁有強大的人才培養能力和人才復制能力,直至像流水線(xiàn)一樣制造出屬于自己的優(yōu)秀人才。

當然,如果在育人環(huán)節,企業(yè)在選拔人才進(jìn)行培養的時(shí)候,人力資源部門(mén)和用人部門(mén)多花點(diǎn)時(shí)間與受訓者進(jìn)行溝通及了解,并提供給其較好的發(fā)展空間,就一定能讓有限的培訓費用創(chuàng )造最大的價(jià)值。只要我們掌握了九型性格管理工具,完全有可能減少育人環(huán)節的盲目性,增強培訓的針對性以及受訓人員的穩定度。而且,我們只有大膽培養人,真正的人才一定會(huì )更加死心塌地地服務(wù)于企業(yè)。

四、九型性格教練應用之留人環(huán)節

人們常說(shuō),留才須留心。如果一個(gè)人的心不在這個(gè)企業(yè)了,即使因為薪資待遇而暫時(shí)留了下來(lái),他肯定也呆不長(cháng)久。人才的這個(gè)“心”,不是物理意義上的,不是表層感受或思考上的,而是思想層面或心靈深處的。如果我們不能走入人才的內心,不去了解他的真實(shí)想法,如何留得住他的心?

如果我們不斷加深對九型性格的了解,會(huì )比一般的人更加容易了解留人的關(guān)鍵。1,雖然他是人才,但我們有沒(méi)有必要留他;2、如果因為留下了他,而讓更多的人才走,是否有這可能;3、雖然因為工資待遇的理由,他暫時(shí)留了下來(lái),他能長(cháng)久地留下來(lái)服務(wù)企業(yè)嗎?在留人環(huán)節,諸如此類(lèi)的問(wèn)題,我們是表面留人,發(fā)自?xún)刃牧羧,還是花大價(jià)錢(qián)留人,一定要深思熟慮。只要掌握了九型性格,就能讓我們很容易就洞穿人才的內心,很容易發(fā)現他的真實(shí)目的和最關(guān)心的問(wèn)題。

總之,我們只有發(fā)現了他的真實(shí)目的以及最關(guān)心的問(wèn)題,才能真正坐下來(lái)考慮如何留人。同時(shí),掌握九型性格教練,能讓我們在與人才進(jìn)行溝通及談判時(shí),真正掌握主動(dòng)權,實(shí)現先發(fā)制人。

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