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新員工的拓展訓練，HR需知
現在做HR不單單是將人招聘進(jìn)來(lái)如此簡(jiǎn)單，因為現在的企業(yè)越來(lái)越注重員工的培訓，希望通過(guò)培訓提供員工良好的培訓提高員工的工作能力，同時(shí)也希望通過(guò)培訓讓員工覺(jué)得在這樣的崗位上有發(fā)展的空間，穩住和留住員工。那么對于HR而言，對新員工進(jìn)行怎樣的培訓才是合適的?特別是現在80、90后的工作者，他們的知識層面比以前更高了，更注重發(fā)展空間，更渴望得到尊重與技能的提升，特別看重綜合能力的提高。面對這樣的情況下，筆者認為對新員工進(jìn)行野外拓展培訓，是一種不錯的選擇， 這對于80、90后而言，這不但給他們一個(gè)機會(huì )讓他們親近大自然，而且給他們一次體驗戶(hù)外的生存方式。同時(shí)能讓他們認識新同事，融入新團體的一個(gè)好機會(huì )，對于新入職的員工，他們大多都是陌生人，進(jìn)行拓展訓練讓他們有種戰友的親密關(guān)系，表現出一種樸實(shí)真情的流露，展現人性美好的一面。
可能 HR認為，拓展訓練就是一些項目沒(méi)有什么特別的，而且說(shuō)白了，跟游戲沒(méi)有什么區別。在這筆者跟各位有疑問(wèn)的HR說(shuō)明一點(diǎn)每個(gè)拓展游項目都有其設計的原由，有其固定的節點(diǎn)。這需要人去領(lǐng)會(huì )， 善于思考的的人，好學(xué)之人，都在訓練得到一些啟發(fā)與感受。也許這些問(wèn)題是自己在生活當中都不曾發(fā)現，或者自己本來(lái)注意到問(wèn)題卻從來(lái)不會(huì )正視，如果懂得用理性去思考這些問(wèn)題，就會(huì )得出其中的答案。實(shí)際拓展的氛圍及老師給的壓力往往使人們以“本色”行事，是充分顯示了一個(gè)人在團隊工作中的特點(diǎn)。所以拓展從形式上團隊建設培訓，但如果用心，于個(gè)人的益處其實(shí)是大于團隊的，只是我們參訓的學(xué)員往往過(guò)于關(guān)注團隊的成敗得失。學(xué)員在培訓過(guò)程中的表現說(shuō)明我有什么問(wèn)題，我應該如何改進(jìn)!那就是成功的拓展訓練。
HR對新員工的培訓，往往考慮到公司的成本，考慮到價(jià)格問(wèn)題，如果入職培訓選擇講座的形式將會(huì )很多節省很多成本。但是我們學(xué)會(huì )比較，縱向而言，拿新員工培訓來(lái)說(shuō)，有些企業(yè)的新員工培訓會(huì )選擇相對固定的項目來(lái)進(jìn)行，那么就可以進(jìn)行縱向的分析和比較了。橫向比較分析則指不同的企業(yè)的同類(lèi)型同層面的參訓學(xué)員之間的比較，這兩種比較分析都是對于企業(yè)都是很有意義的，是培訓的附加值。如此算來(lái)價(jià)格成本不算高了，而是更合算了。特別對于做業(yè)務(wù)員的新員工而言，因為業(yè)務(wù)員的能力素質(zhì)在面試中未必能全看得出來(lái),通過(guò)拓展也許能表現得更全面些,當然也不排除他們會(huì )有作秀的可能.但這也是發(fā)現人才的一種方式!
而且通過(guò)拓展培訓，讓HR協(xié)助企業(yè)提升員工核心競爭價(jià)值，通過(guò)訓練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格;同時(shí)讓團隊成員能更深刻地體驗個(gè)人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng )新的動(dòng)力，使團隊更富凝聚力。
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