大學(xué)生調查報告健康

時(shí)間:2022-06-24 07:57:08 調查報告 我要投稿

大學(xué)生調查報告健康

  大學(xué)生調查報告健康

  摘要:通過(guò)文獻資料、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查、數理統計等研究方法,對高校在校大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況、目前生活方式進(jìn)行了調查研究。結果表明:在校大學(xué)生在飲食、飲酒、吸煙、睡眠、健康意識和從事體育鍛煉等方面存在著(zhù)一定的問(wèn)題,并對這些問(wèn)題進(jìn)行認真分析,探討改善大學(xué)生身體健康狀況的方法和途徑。

大學(xué)生調查報告健康

  關(guān)鍵詞:在校大學(xué)生、生活方式、健康、狀況、調查、研究

  1、前言

  大學(xué)生是祖國的希望,是未來(lái)社會(huì )的主力軍,然而近些年來(lái),我國大學(xué)生的多項體質(zhì)監測結果呈逐年下降趨勢,身體狀況令人擔憂(yōu)。那么到底是什么因素導致當代大學(xué)生出現身體不健康的問(wèn)題呢?又該如何改善大學(xué)生的身體健康狀況?為此我們小組提出研究假設,認為健康的生活方式是影響一個(gè)人身體健康的重要因素之一,并通過(guò)對在校大學(xué)生的生活方式、健康意識與健康狀況進(jìn)行調查得出相應的結果。

  2、研究對象與方法

  本次調查以武漢大學(xué)(一本重點(diǎn))、中南民族大學(xué)(一本)、湖北中醫藥大學(xué)(二本)和武漢職業(yè)學(xué)院(高職高專(zhuān))等4所學(xué)校的部分在校大學(xué)生為研究對象。采取多階段隨機抽樣調查,根據研究假設設計了《關(guān)于在校大學(xué)生健康狀況調查問(wèn)卷》,發(fā)放并回收,共獲得有效問(wèn)卷260份,再運用相關(guān)軟件對有關(guān)數據進(jìn)行了常規數理統計。其樣本分布如下所示:

  樣本學(xué)校分布情況:

  其中,回收的問(wèn)卷中,武漢大學(xué)47份,中南民族大學(xué)113份,湖北中醫藥大學(xué)51份,武漢職業(yè)學(xué)院49份。

  樣本年級與性別分布情況:

  XY

  男

  女 11級 26(18.06%) 17(14.66%) 10級 57(39.58%) 52(44.83%) 09級 39(27.08%) 42(36.21%) 08級 22(15.28%) 5(4.31%) 小計 144 116

  3、研究結果與分析

  3.1 學(xué)生身體質(zhì)量指數的調查研究

  按照BMI(身體質(zhì)量指數)這一國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的標準,中國成年人身體質(zhì)量指數為輕體重:BMI<18.5 ,健康體重:18.5~24,超重:24~28,肥胖:>28。

  通過(guò)問(wèn)卷調查表明:絕大多數同學(xué)是健康體重,占69.62%;但屬于輕體重范圍的同學(xué)也占大概24.23%,不算少數;還有較小部分的同學(xué)屬于超重和肥胖范圍,分別為4.62%和1.54%。

  3.2 學(xué)生健康意識的研究

  通過(guò)問(wèn)卷調查及一般提問(wèn)的'方式對在校大學(xué)生的保健意識進(jìn)行了分析和研究,得出結論:目前高校學(xué)生的健康意識很差。

  主要表現在:(1)對自己身體的一些具體測量值雖然清楚但并不關(guān)心的占60.77%,對自身狀況不知道也無(wú)所謂的占20.38%,只有不到五分之一的同學(xué)對自身身體情況了解并十分關(guān)心。

  (2)大部分同學(xué)沒(méi)有定期體檢的習慣,其中55.77%的同學(xué)都是只有到生病以后或生病到實(shí)在挺不住了才去醫院治療,其中還有36.92%的同學(xué)從不主動(dòng)體檢,除非學(xué);蚱渌麢C構組織才去,問(wèn)及原因,多回答說(shuō)沒(méi)這個(gè)習慣不想去或說(shuō)覺(jué)得浪費錢(qián)。只有少得可憐的7.31%的同學(xué)還記得定期體檢。

  大學(xué)生調查報告健康

  調查地點(diǎn):全國

  調查內容:關(guān)于中國在校大學(xué)生健康狀況的調查

  調查方式:在線(xiàn)調查

  創(chuàng )辦30年的中國大學(xué)生運動(dòng)會(huì )盡管越來(lái)越不被人關(guān)注,然而今天舉行的第九屆大運會(huì )新聞發(fā)布會(huì )所傳達的一個(gè)信息卻不容人們忽視——調查顯示,我國大學(xué)生的多項健康指標呈下降趨勢。

  教育部體育衛生與藝術(shù)教育司司長(cháng)、第九屆大運會(huì )組委會(huì )秘書(shū)長(cháng)王登峰今天在天津說(shuō):“現在我們遇到了一個(gè)不容回避的現實(shí)!彼f(shuō),如果普通大學(xué)生的體質(zhì)沒(méi)有明顯提升,建設人力資源強國就無(wú)從談起。

  王登峰今天引述了教育部等部門(mén)自1985年以來(lái)第6次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調研結果。這項實(shí)施于20PC年的`調研發(fā)現,相較20PC年,中小學(xué)生身體素質(zhì)下滑趨勢得到遏制,但大學(xué)生身體素質(zhì)卻“繼續呈現緩慢下降”趨勢,盡管下降幅度明顯減小。

  此項調研通過(guò)立定跳遠、坐位體前屈、握力和跑步成績(jì)等考察學(xué)生的爆發(fā)力、柔韌性、力量、耐力等身體素質(zhì)指標,發(fā)現19~22歲年齡組的學(xué)生除柔韌素質(zhì)指標外,爆發(fā)力、力量、耐力素質(zhì)水平進(jìn)一步下降。如與20PC年相比,19~22歲城市男生、鄉村男生立定跳遠成績(jì)分別平均下降1.29、0.23厘米,1000米跑成績(jì)分別平均下降3.37、3.09秒;城市女生、鄉村女生立定跳遠成績(jì)分別平均下降2.72、0.92厘米,800米跑成績(jì)分別平均下降3.17、1.87秒。

  結語(yǔ):學(xué)校體育仍是教育的薄弱環(huán)節,有些地方存在著(zhù)學(xué)校體育“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”的現象,投入較少,體制不健全,發(fā)展不均衡,必須切實(shí)加以解決。目前全國各地在加強學(xué)校體育工作方面做了大量工作,希望通過(guò)大運會(huì )的舉辦,達到加強高校體育工作、繁榮校園體育文化、激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉熱情、提高大學(xué)生體質(zhì)的目的。

  大學(xué)生調查報告健康

  一、調查背景

  大學(xué)的學(xué)習生活方式與高中有很大的不同,對于大一新生而言盡快適應大學(xué)生活是很必要的,適應不同的環(huán)境是需要盡早做到的。對于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō),有一個(gè)健康的身體是非常重要的,然而因為大學(xué)環(huán)境的改變與生活方式的改變,大學(xué)生的健康狀況沒(méi)有引起大家的重視,很多同學(xué)都是在過(guò)著(zhù)自己精彩的生活,卻有些忽視身體的健康,心理的健康。針對這一情況,我們進(jìn)行了此次調研,為大致了解大學(xué)生的健康狀況,并找到對策,以改善不好的情況。

  二、調查目的與意義

  步入大學(xué)校園,所有一切都是新的,學(xué)習任務(wù)、人際交往及競爭壓力等一系列的問(wèn)題,需要大學(xué)生獨立地面對和處理,正因為事情很多,很多人可能忽視了自己的健康狀況,沒(méi)有思考過(guò)自己的身心情況如何,也沒(méi)認真思考過(guò)自己生活的一些小細節給自己健康帶來(lái)的影響。通過(guò)此次調研,讓更多的人通過(guò)問(wèn)題思考自己的生活方式,從而了解自己的健康狀況。擁有一個(gè)健康的身體對大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大,關(guān)心自己的身體健康狀況,才能改變自己一些不好的習慣與生活方式。此次針對一些健康問(wèn)題對部分同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調查,并對其中發(fā)現的問(wèn)題,加以思考和研究。

  三、調查時(shí)間與地點(diǎn)

  1、時(shí)間:2017年11月

  2、地點(diǎn):

  四、調查方法與對象

  1、調查方法:?jiǎn)?wèn)卷形式與個(gè)人訪(fǎng)談

  2、調查對象:XXXX大學(xué)四個(gè)年級的學(xué)生,主要是大一新生

  五、調查結果

  在我們的調查表中,根據我們對調查數據的總結,可對湖南師大的大學(xué)生的健康狀況問(wèn)題體現一二。詳細數據及分析如下:

  問(wèn)題1“你的三餐是否規律?”答案A“是”的有大一76%男生和65%女生,67%大二男生和50%女生,大三80%男生和78%女生,大四71%同學(xué)。答案是“否”的有大一24%男生和35%女生,大二33%與50%男生、女生,大三20%男生和22%女生,大四29%的同學(xué)。數據表明“三餐不規律”的人還是很多的,三餐對我們重要性是不言而喻的,我們應盡自己最大的努力讓自己的三餐能夠規律進(jìn)行。

  在問(wèn)題2“是否經(jīng)常食欲不振、惡心、胃口難受、肚子痛”的回答中,答“是”的人有:大一16%男生和9%女生的比例,說(shuō)明大一新生中有部分學(xué)生體質(zhì)較弱,需要改善和引起重視;而大二只有2.5%的女生選了這個(gè),女生在平日的學(xué)習生活中,最容易忽視的便是自己的健康問(wèn)題,因此,在我們?yōu)閷W(xué)習奔波忙碌的同時(shí),不要忽視了自己的健康,要經(jīng)常鍛煉身體,打造健康的體魄;同時(shí),大三有13%男生與9%女生出現了同樣的問(wèn)題;大四有14%的同學(xué)同樣的回答,因此,提醒大家要重視自己的身體健康,讓強健的身體作為自己取得成功的后盾。而回答“否”的人中,大一84%的男生,81%的女生;大二100%的男生,87.5%的女生;大三87%的男生,91%的女生;大四86%的同學(xué)選擇了這個(gè)。那么,同樣的,以上述的想法與意見(jiàn)提醒大家。

  問(wèn)題3“壓力過(guò)大時(shí)是否會(huì )拉肚子和便秘?”的回答中,選擇“是”的人中:大一18%男生與27%的女生,大二25%的女生,大三20%的男生,22%的女生,大四14%的同學(xué)。從數據中可以看出從大一到大三,壓力大的百分比是逐漸升高的,這也同時(shí)體現了壓力對我們身體健康的影響。壓力是一種心理情緒,并且發(fā)出信號,由神經(jīng)傳遞,給我們帶來(lái)了不同程度的影響。有時(shí),就會(huì )對我們的健康產(chǎn)生不利的影響。因此,為了降低并解決它傷我們身體帶來(lái)的不利影響,我們就要學(xué)會(huì )正確地釋放壓力。當壓力過(guò)大時(shí),我們可以停下正做的事情,休息一下,緩解緊繃的情緒,又或者可以去做些健康的'運動(dòng),如慢跑、打球、游泳,讓情緒釋放出來(lái),這樣,當我們舒緩好我們的情緒后,我們的身體自然也得到了放松。那么,它所帶來(lái)的危害也會(huì )得到很好的解決,所以,當壓力突然降臨后,我們不能慌亂手腳,而是要正確地去釋放,去緩解;卮馂榉竦娜擞82%、73%的大一男生、女生,大二100%與75%的男生、女生,大三80%與78%的男生、女生,大四86%同學(xué)。

  問(wèn)題4“對于‘什么是身心健康’這個(gè)概念清楚嗎?”這個(gè)問(wèn)題的回答中,答案A“非常了解”,有大一5%男生和13%女生,大二17%男生和25%女生,大三33%男生和35%女生;答案B“有點(diǎn)了解”有大一45%男生和61%女生,大二83%男生和62.5%女生,大三60%男生和61%女生;答案C“朦朧知道一點(diǎn)點(diǎn)”有大一45%男生和22%女生,大二12.5%女生,大三7%男生和4%女生;答案D“很不清楚”有大一5%男生和4%女生。我們每個(gè)人都很關(guān)心自己的健康問(wèn)題,但是,如果你不知道什么是健康的標準,你又如何知道自己是否身體健康呢?因此,我們要了解清楚身心健康的概念,并對自己有了解與評價(jià),這樣才能幫助提高自我、完善自我。

  問(wèn)題5“心情煩悶,情緒焦躁的時(shí)候是否喜歡通過(guò)暴飲暴食來(lái)緩解?”的回答中,答案是“是”的有大一30%男生和44%的女生,大二75%的女生,大三40%的男生和35%女生,大四29%同學(xué)。答案是“否”的有70%大一男生,61%女生,大二100%男生和25%女生,60%大三男生和65%女生,71%的大四同學(xué)。當心情焦躁、不安的時(shí)候,通過(guò)暴飲暴食的方式來(lái)解決是錯誤的。它嚴重地傷害到了我們的身體,嚴重地危害到了我們的健康,我們應該用適當的方法來(lái)緩解自己的情緒。

  問(wèn)題6“你每天的平均睡眠時(shí)間為多少時(shí)間?”答案A“<6小時(shí)”的大一16%男生和14%的女生,大三4%的女生;答案B“6—8小時(shí)”的為大一74%和79%的男生、女生,大二83%和100%男生、女生,大三87%和61%男生、女生,大四57%的同學(xué);答案C“8—10小時(shí)”有大一7%男生和7%女生,17%的大二男生,13%與35%的大三男生、女生,43%的大四同學(xué);答案D“>10小時(shí)”的有2%大一男生。數據證明,大部分學(xué)生的睡眠還是充足的,但仍有一部分人的睡眠時(shí)間不足。睡眠時(shí)間不足這種狀況如果持續很長(cháng)時(shí)間,便會(huì )對我們的身體產(chǎn)生許多負面的影響,它會(huì )造成人體內分泌系統失調、精神衰弱等惡劣影響。不僅如此,由于休息不足,第二天的學(xué)習也會(huì )受到很大的影響,所以我們要有充足的睡眠。


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