高考作文：沉重的責任

高考作文：沉重的責任

　　高考作文：沉重的責任

　　“沉重的責任”材料作文

　　閱讀下面的文字，按照要求作文：

　　一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人，尋求解脫之法。哲人給他一個(gè)簍子背在肩上，指著(zhù)一條沙礫路說(shuō)：“你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看什么感覺(jué)�！蹦侨苏照苋苏f(shuō)的去做了，哲人便到路的另一頭等他。

　　過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)人走到了頭，哲人問(wèn)有什么感覺(jué)，那人說(shuō)：“越來(lái)越覺(jué)得沉重�！闭苋苏f(shuō)：“這也就是你為會(huì )么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的道理。當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我們每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)空簍子，然而我們每走一步都要從這個(gè)世界上撿一樣東西放進(jìn)去，所以才有了越走越累的感覺(jué)�！�

　　那人問(wèn)：“有什么辦法可以減輕這沉重呢？”

　　哲人說(shuō)：“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢？”

　　那人不語(yǔ)。

　　哲人說(shuō)：“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西，還有責任。當你感到沉重時(shí)，也許你應該慶幸自己不是老板，不是總統，因為他們的簍子比你的大多了，也沉多了�！�

　　請以“沉重的責任”為題，自定立意，自選文體，寫(xiě)一篇不少于８００字的文章。

　　一、題意理解

　�。ǎ保┓謨葢�做的事。如：盡到責任。

　�。ǎ玻�沒(méi)有做好分內的事，因而要承擔的過(guò)失。如：追究責任。

　　二、立意舉例

　�。�、工作、愛(ài)情、家庭、友誼都意味著(zhù)責任。人生的責任是沉重的，我們每一個(gè)人都要勇于承擔。 ２、生命的質(zhì)量、人的分量、生命的意義，從某種意義上講，就決定于他所承擔的責任的多少。 ３、每個(gè)人都應該明白自己肩負的責任，從而勇于承擔責任。

　　三、選材舉例

　�。ㄒ唬┊敶�楷模的事例

　�。�、連續十二年自強不息，上大學(xué)帶著(zhù)妹妹的洪戰輝承擔的是對親情的責任，對自己、對家庭的責任，也是對社會(huì )的責任。

　�。�、堅守在貴州深山，傾其所有為村民治病的赤腳醫生李春燕，承擔的是對村民健康的責任。

　�。�、當代孝子、捐腎救母的田世國，承擔的是對母親健康、對繼承發(fā)揚“孝”這一中華民族這一傳統美德的責任。

　�。�、２０年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友承擔的是對郵電事業(yè)的責任。

　�。ǘ�）歷代先賢的事例

　�。�、治水十年，三過(guò)家門(mén)而不入的大禹。

　�。�、行吟澤畔，為效忠楚國，雖九死其猶未悔的屈原。

　�。�、忍辱茍活，著(zhù)成青史留芳名的司馬遷。

　�。�、數十載攀巖走穴，遍嘗百草，嘔心瀝血，寫(xiě)成《本草綱目》的李時(shí)珍。

　　5、蓬牖茅椽，瓦灶繩床，在極其艱苦的條件下，披閱十載，增刪五次，著(zhù)成中國古代方學(xué)巔峰之作《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹。

　　6、不屈于外侮，虎門(mén)銷(xiāo)煙，自勵“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的偉丈夫林則徐。

　　沉重與責任

　　人生沒(méi)有如果，只有后果和結果，過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實(shí)的情感，幸福的生活。也許我們無(wú)法做到視若無(wú)睹，但也不必干戈相向。畢竟誰(shuí)都擁有過(guò)花好月圓的時(shí)光，那時(shí)候，就要做好有一天被洗劫一空的準備�！�—風(fēng)隨年華

　　沉重并快樂(lè )著(zhù)，這就是生命的真諦。

　　面對生活的沉重，不同的人選擇了不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現，因為逃避沉重就是逃避責任；有人選擇忍受，雖然看似沒(méi)有逃避，但卻反映出一種被動(dòng)，一種無(wú)奈的心態(tài)，這當然也不是正確對待生活的應有的態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動(dòng)的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動(dòng)的、樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。

　　試想：若不是感到沉重，歷史上不會(huì )有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會(huì )有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫，這沉重也同樣竭盡了為數不少的哲人的心力。那么，該以什么態(tài)度來(lái)對待沉重呢？那就是“享受沉重”。

　　工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實(shí)現自己價(jià)值的重要途徑；愛(ài)情是沉重的，曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)數關(guān)于愛(ài)情的悲劇向我們證明著(zhù)這一點(diǎn)，然而，我們能夠因為它的沉重而將它拋下嗎？家庭是沉重的，然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍；友情是沉重的，但是人的心里啜滿(mǎn)了友情的芳茗，世界也因此而溫婉美麗起來(lái)。

　　生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負責任。我們一路拾撿著(zhù)美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會(huì )感覺(jué)到勞累與沉重，但是這沉重中蘊涵著(zhù)怎樣的快樂(lè )��！這快樂(lè )可能并不起眼：工作的一點(diǎn)成績(jì)，愛(ài)人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠的來(lái)信……可是，假如沒(méi)有了這沉重中的快樂(lè )，我們的生活會(huì )是怎樣的灰暗無(wú)光！

　　一路走一路拾撿，收獲越多越沉重，而越沉重也就越充實(shí)越成熟。因此當走到路的盡頭，喪鐘敲響的時(shí)候，當一筐鉆石都在熠熠閃光，當面對著(zhù)即將到來(lái)的永恒的虛無(wú)，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

　　面對沉重，今天你享受了么？

　　看著(zhù)九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn)，在漸進(jìn)中曲折。

　　沉重的責任造就人生的壯觀(guān)--也談“責任”

　　沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨；沒(méi)有責任的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀(guān)。--題記

　　窗外是冷冷的月光，窗內是淡淡的悵惘。

　　站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時(shí)空張開(kāi)翅膀。

　　蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是責任？

　　媽媽告訴我，責任也許是這樣的：院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo)，有關(guān)愛(ài)與呵護的極致，甚至會(huì )有鳥(niǎo)媽媽驅逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓。

　　這是媽媽眼里的責任：責任是全身心的付出，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀(guān)。

　　歷史告訴我，責任也許是這樣的：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當時(shí)空落定生命的塵埃，斜陽(yáng)親吻著(zhù)蒼苔的時(shí)候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜，諸葛孔明懷揣著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，跟隨劉皇叔上路了�？酌鞯男闹醒b著(zhù)一份知遇之恩，更裝著(zhù)一份責任，一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而，他一去數十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。

　　這就是歷史眼中的責任：責任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀(guān)。

　　什么是責任？什么是責任最深刻的內涵？我問(wèn)上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚州路�？煽盎厥�，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾甘赴疆場(chǎng)，掃平敵寇，恢復中原，那就是一種責任；當地震來(lái)臨時(shí)，唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開(kāi)赴四川災區，全然臵個(gè)人生死于不顧，那種淳樸的大愛(ài)真情，就是一種責任；而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學(xué)海行舟的執著(zhù)拼搏，就是一種責任。

　　收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場(chǎng)朗朗；回首窗內，悵惘之人，心扉洞開(kāi)：鐵肩擔道義，大材鑄華章。

　　責任--沉甸甸的責任，造就人生的壯觀(guān)！

【高考作文：沉重的責任】相關(guān)文章：

沉重的書(shū)包作文04-17

沉重的父愛(ài)-學(xué)生作文06-23

父愛(ài)“沉重”-隨筆寫(xiě)作06-23

沉重的反義詞解釋06-26

代表心情沉重的句子06-22

沉重的書(shū)包作文（精選10篇）10-26

沉重的書(shū)包作文6篇05-28

校園音樂(lè )小品劇本《沉重的呼吸》07-02

沉重的反義詞是什么？06-27

沉重的反義詞和造句06-24