高考名師詳解大綱

時(shí)間:2022-06-24 11:44:16 其他 我要投稿
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關(guān)于高考名師詳解大綱

  20xx年全國新課標版高考《考試大綱》語(yǔ)文學(xué)科與20xx年的大綱相比沒(méi)有變化。這表明,今年的語(yǔ)文試卷結構和試題設置將會(huì )按照近三年全國普通高等院校招生考試新課標卷的體式命制,今年的高考語(yǔ)文試題將繼續保持平穩態(tài)勢。

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  復習建議

  20xx年課標卷將論述類(lèi)文本閱讀由一直考查的社會(huì )科學(xué)類(lèi)文章變?yōu)樽匀豢茖W(xué)類(lèi)文章,這提示考生今年要兩者兼顧,復習時(shí)不可偏一。建議考生平時(shí)不僅要多閱讀文學(xué)、歷史、文化、教育等方面的文章,還要關(guān)注自然科技類(lèi)文章。

  從近幾年高考詩(shī)歌閱讀來(lái)看,情感考查是基礎也是常態(tài)。從選擇詩(shī)詞的題材內容上看,以情景交融的寫(xiě)景抒懷、借事感懷類(lèi)作品為多。題目類(lèi)型和題量固定,兩道題共11分。高考主要考查詩(shī)歌的語(yǔ)言、意象、意境、人物形象、主旨內容、思想感情、藝術(shù)手法等。建議考生要在平時(shí)練好內外功,多讀詩(shī)歌鑒賞類(lèi)文章,做一些典型的練習題。

  閱讀題仍將采用文學(xué)類(lèi)文本閱讀與實(shí)用類(lèi)文本閱讀選做的方式來(lái)考查。新課標卷文學(xué)類(lèi)文本三年來(lái)一直是小說(shuō),實(shí)用類(lèi)文本一直是人物傳記。2010年的《雜交水稻之父》、201x年的《下筆不覺(jué)師造化》與20xx年的《謝希德的誠與真》都是人物評傳,題目都著(zhù)重分析人物行為原因,評價(jià)人物品質(zhì)價(jià)值,重在考查篩選信息并概括以及對文本相關(guān)內容做出探究的能力。但對散文、人物訪(fǎng)談、新聞報道等的復習不能舍棄。

  縱觀(guān)近年來(lái)的高考作文,大多數都關(guān)注人文素養,目的在于讓學(xué)生養成優(yōu)良的品德以及正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),所以考生在平時(shí)學(xué)習中除了積累必要的語(yǔ)文素材外,還要培養自己的人文精神,對事情要有獨到新穎的見(jiàn)解。

  英語(yǔ):深入了解西方文化

  解讀名師:哈師大附中高三英語(yǔ)備課組組長(cháng)陳永亮

  考綱變化

  20xx年全國新課標版《考試大綱》英語(yǔ)學(xué)科與20xx年的《考試大綱》相比,在考試內容和要求、時(shí)間、分值、題型題量等方面都沒(méi)有發(fā)生變化。詞匯量要求仍為3500左右(各省、自治區或直轄市可以根據本地實(shí)際情況在考試說(shuō)明中對詞匯量進(jìn)行適當調整,但是不得低于2500個(gè)單詞;同時(shí),應該制定計劃,在一定時(shí)間內分期、分批增加至3500個(gè)單詞);诳忌膶(shí)際情況,《考綱說(shuō)明》將《考試大綱》附錄詞匯表單詞量壓縮到了3000個(gè)左右,作為高考命題的詞匯范圍,并為命題需要增加了個(gè)別帶星號的、僅要求考生知道其意思的單詞。

  《考試大綱》中對考生的語(yǔ)言運用能力(聽(tīng)力,閱讀理解,寫(xiě)作)考查標準無(wú)變化。試卷形式、結構以及參考試卷等均無(wú)變化,說(shuō)明20xx年全國課標版試卷的命制將在總體上和思路上與20xx年高考試卷保持一致。20xx年高考英語(yǔ)考試的題型仍包括聽(tīng)力、英語(yǔ)知識運用、閱讀理解和寫(xiě)作四大類(lèi)型,分別考查考生對英語(yǔ)基礎知識的掌握和運用情況及英語(yǔ)聽(tīng)、讀、寫(xiě)幾方面的能力。

  復習建議

  從20xx年高考試題來(lái)看,考生應對英美西方文化進(jìn)行深入了解。建議考生多看原版英文報紙,認真總結近三年英語(yǔ)考試真題中涉及西方文化的內容。

  歷史:抓好主干知識提高信息解讀能力

  解讀名師:哈師大附中高三歷史教師劉志全

  考綱變化

  20xx年全國新課標版《考試大綱》歷史學(xué)科與20xx年的《考試大綱》相比變化不大,說(shuō)明20xx年我省高考歷史學(xué)科命題將繼續保持穩定?荚囋嚲斫Y構及其突出主干知識的總體命題思路仍將保持不變;強化學(xué)生的史料研讀能力和依據史料及所學(xué)知識重新構建知識體系的能力也將保持不變。

  復習建議

  考生下一階段備考應該抓好基礎和主干知識,熟讀歷史教材。必修一《政治文明歷程》重視以下知識:古代中央集權制度特點(diǎn)、雅典民主政治特點(diǎn)、英法美代議制民主制、近代西方文明對中國造成沖擊等。必修二《經(jīng)濟成長(cháng)歷程》:古代經(jīng)濟結構特點(diǎn)、商品經(jīng)濟中的貨幣經(jīng)濟、近代經(jīng)濟結構的變化及其對中國思想和政治近代化的影響、工業(yè)革命、近代經(jīng)濟政策變化、新中國經(jīng)濟建設。必修三《精神文明》中國傳統主流思想演變中儒家思想、西方人文精神、中國思想近代化?忌鷳罁犊荚嚧缶V》規定的考試范圍,采用編年史體例打通教材橫向關(guān)節,重新整合教材,形成對同一歷史階段歷史特征的明確認識。

  近幾年來(lái)黑龍江考卷歷史試題材料題的閱讀文字量越來(lái)越大,考生在復習過(guò)程中要通過(guò)強化訓練提高獲取和解讀信息的能力。

  政治:注重解決實(shí)際問(wèn)題的能力

  解讀名師:哈師大附中高三政治教師張彥寶

  考綱變化

  20xx年全國新課標版《考試大綱》政治學(xué)科的考核目標與要求考試范圍與20xx年一致,從考綱中的試題結構、題型和分值看,近兩年基本一致。這意味著(zhù)20xx年的政治高考題可能要延續20xx年的試題模式和風(fēng)格。

  復習建議

  近些年的高考命題,都是題在書(shū)外,理在書(shū)中。20xx年政治學(xué)科高考題,以基礎知識為載體,注重考查學(xué)生能力結構的合理性、全面性和層次性。20xx年高中新課程高考命題素材的選取體現生活化和時(shí)代性,注重現實(shí)生活中實(shí)際問(wèn)題的解決能力。意在培養考生辨識事物性質(zhì),探尋現象成因的能力,進(jìn)而幫助其做出正確的價(jià)值判斷和行為選擇?忌鷳(zhù)重掌握主干知識,構建知識體系,多聯(lián)系現實(shí)生活中一些如大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題、房叔房姐現象、航天、環(huán)保等熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行復習。

  考生要把握好題目中設問(wèn)信息涉及的行為主體、知識范圍、具體問(wèn)題等,根據設問(wèn)中的這些指導語(yǔ)或限定詞解答題目;材料信息的獲取與解讀要注意不同素材的呈現特點(diǎn),如事例類(lèi)材料、引言類(lèi)材料、圖示類(lèi)材料等,其信息呈現方式不同,解讀方式也就各不相同;選項信息解讀要根據選項本身的正誤、指向性、選項之間的關(guān)系來(lái)決定選項的取舍。

  地理:將側重考查各種圖能力

  解讀名師:哈師大附中地理教研組組長(cháng)、高三地理備課組組長(cháng)閆凱東

  考綱變化

  20xx年全國新課標版《考試大綱》地理學(xué)科與去年《考試大綱》相比略有變化:強調了高考應具有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。在考核目標與要求中刪掉了20xx年的三個(gè)不同的水平層次;在能夠用簡(jiǎn)潔的文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言或其他表達方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和發(fā)展變化后面增加了地理基本原理與規律的要點(diǎn);在能夠提出必要的論據來(lái)論證和解決地理問(wèn)題中,刪去了能夠體現正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān);在考試范圍與要求中刪去了第四部分即地球與地圖、世界地理、中國地理義務(wù)教育的地理課程內容并刪掉了題型示例部分。

  復習建議

  考生復習時(shí)應避免過(guò)于重視考綱中考[微博]試范圍與要求而忽視考綱中能力要求。此階段考生應采取專(zhuān)題復習為主,加強對知識的重組、提煉、加工、升華,針對學(xué)習中的薄弱點(diǎn)、空白點(diǎn)、結合點(diǎn)、重難點(diǎn)做一些針對性訓練。注重同類(lèi)題型的歸類(lèi)、整理和延伸。要針對個(gè)人能力做有針對性的訓練,題目不在多,重在典型性和針對性。

  要認真熟讀各類(lèi)地圖(坐標統計圖、等值線(xiàn)圖、示意圖、景觀(guān)圖、區域圖、政區圖等),特別是教材中的地圖,掌握讀圖方法和技巧,重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉化,訓練從圖中提取信息的能力,提高識圖、填圖、繪圖、用圖和析圖的能力。

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