初中教師期中考試反思

初中教師期中考試反思

　　初中教師期中考試反思

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，已經(jīng)帶著(zhù)這個(gè)班的孩子們走過(guò)了半學(xué)期了，這次期中考試六班孩子們的成績(jì)還算比較理想，可是，五班孩子們的優(yōu)秀率依然沒(méi)有達到理想要求。

　　我反復查找孩子們的卷子，發(fā)現以下需要提高的方面：

　　首先：不斷夯實(shí)基礎知識。

　　六班孩子們在基礎知識方面失分嚴重，以后，要在課堂上，著(zhù)重加強孩子們的基礎知識練習，多關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習情況，多提高優(yōu)秀生的成績(jì)。

　　其次：注重作文訓練。

　　平時(shí)生活中多讀書(shū)，多學(xué)習，關(guān)注孩子們的讀書(shū)情況，多做交流，讓孩子們的寫(xiě)作水平，穩步提升。

　　在課堂教學(xué)方面，我認真負責、抱著(zhù)“教好每一位學(xué)生，讓每一位家長(cháng)滿(mǎn)意”的心態(tài)，把愛(ài)心貫穿到教學(xué)的每一個(gè)細節中。初步收到良好的教學(xué)效果。為了讓每一位學(xué)生在課堂中，我在課堂教學(xué)中采取賞識教育，把愛(ài)盡可能的分給每一位學(xué)生，讓大家普遍感受到老師的關(guān)愛(ài)。主要采取了一下措施：

　　1、課前小游戲的加入，啟迪同學(xué)的學(xué)習興趣

　　語(yǔ)文課堂上，我們語(yǔ)文組的老師經(jīng)常在一起，探討如何更好的、更高效的引起孩子們的注意力，讓孩子們更快的投入到課堂的學(xué)習中，我們一起研究課前三到五分鐘的時(shí)間，加入小互動(dòng)、游戲或者別的更加適合本節課的內容，以便引起孩子們的學(xué)習興趣，從而提高學(xué)習效率。

　　2、為孩子們寫(xiě)博文，引起他們對自我的關(guān)注

　　在平時(shí)的學(xué)習生活中，有很多很有趣的事情，值得積累。所以，我采取用文字記錄的方式，給學(xué)生留下美好回憶，同時(shí)也給自己的教育教學(xué)留下值得吸收的經(jīng)驗教訓。給那些遲開(kāi)的花朵一份獨特的美好記憶，就會(huì )引起孩子們對自我的認識和關(guān)注，從而調整自己的心態(tài)，也利于有效的學(xué)習。

　　3、多反思、多積累 、多用賞識教育

　　日常教學(xué)生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里，只要用心去發(fā)現，去觀(guān)察，去感悟，去反思，就會(huì )積累許多值得的東西。在空閑時(shí)間，抓緊記錄下來(lái)，就是一筆珍貴的財富。教學(xué)中多采用賞識教育，多發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多看到每個(gè)孩子身上閃光的地方，就會(huì )看到別樣的風(fēng)景。

　　教育的大道上，路途遙遠，吾將上下而求索！

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