小學(xué)學(xué)校年度工作總結
小學(xué)學(xué)校年度工作總結
時(shí)間如梭,光陰似箭,一學(xué)年就在全體教師同學(xué)們的緊張與忙碌中結束。在這學(xué)年里,學(xué)校在上級領(lǐng)導及歇馬鎮教育管理中心的指導和關(guān)懷下,緊緊圍繞教管中心的工作意見(jiàn)和要求,結合學(xué)校實(shí)際,團結并調動(dòng)全校教職員工,認真開(kāi)展工作,并基本達到自定目標,F在將學(xué)校這一年來(lái)的學(xué)校工作就亮點(diǎn)和不足作一個(gè)自評式總結。
一、主要的成績(jì)與特色
(一)學(xué)校完成學(xué)校領(lǐng)導的新老交替,給學(xué)校發(fā)展提供了組織保證
按照區教委的要求,歇馬教管中心的安排,老校長(cháng)退居二線(xiàn)。支部經(jīng)改選,成立了新黨組織,給學(xué)校發(fā)展提供了組織保證。
。ǘ┙處熽犖榻ㄔO得到進(jìn)一步加強。
學(xué)校堅持了每周的政治學(xué)習,會(huì )風(fēng)良好?傮w上教師的崗位意識正在向正規方面轉變,能較自覺(jué)的遵守學(xué)校的規章制度。學(xué)校堅持與教師談心制度,就教師思想、工作等各方面出現的疑惑、矛盾、問(wèn)題,作較為廣泛的互動(dòng)性談話(huà),及時(shí)消除隔閡,推動(dòng)工作開(kāi)展。教師生病了,學(xué)校其他教師能主動(dòng)去代課,并學(xué)校組織教師去探望,繼續打造一支民主、和諧、團結、協(xié)作、向上的教師隊伍。
發(fā)揮黨員在群眾中的模范帶頭作用,要求群眾做到的,黨員干部首先帶頭去做到。比如,用課件上“轉轉課”,新老校長(cháng)帶頭上,帶領(lǐng)大家一起上。
學(xué)校還結合學(xué)校教師中存在問(wèn)題,學(xué)習《重慶市教師職業(yè)道德實(shí)施細則》和“學(xué)校規章制度”等內容,以警示個(gè)別不自覺(jué)的教師。堅持日常監督、提醒、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。繼續堅持以制度管人,以制度理事。激勵管理抓評比,制約管理抓處罰,終結管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。增強教師的責任意識、危機意識、大局意識,努力去全面提升了教師的精神風(fēng)貌。
。ㄈ、抓教學(xué)工作、科研工作。
1.執行課程計劃,規范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為。
認真執行重慶市義務(wù)教育階段課程計劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),做到總課表、班課表、教師課表三表合一。保證健康教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、體育、信息技術(shù)、藝術(shù)類(lèi)等課程全面落實(shí),認真落實(shí)了“1+5”活動(dòng)。嚴格執行了課程計劃,落實(shí)了減負工作。
2.落實(shí)常規工作,加強常規管理。
抓好教學(xué)常規管理,保證教學(xué)質(zhì)量。規范新課程下教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強常規教學(xué)管理,請保留此標記,重點(diǎn)應落在如何抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。教學(xué)工作做到“布置、落實(shí)、檢查、指導、評價(jià)”五落實(shí)。每期兩次教學(xué)常規檢查和抽查,并把抽查中出現的問(wèn)題及時(shí)與老師做了交流,指出不足和改進(jìn)之處,并做好相關(guān)記錄。
3.做好一年級新生招生工作。
4、完善學(xué)籍管理工作
嚴格控制班額,做好學(xué)生學(xué)籍的審查工作,堅持規范管理。認真、及時(shí)采集好新生的個(gè)人信息,完善學(xué)生異動(dòng)手續。并完善有段時(shí)間中斷的學(xué)生的信息數據填報與資料搜集的準備工作。
5、教研工作
。1)組織教師積極參加中心教研組的教研活動(dòng),承擔鎮級數學(xué)公開(kāi)課現場(chǎng)并由區級骨干謝與中心徐春林老師一起上數學(xué)“推進(jìn)卓越課堂建設活動(dòng)”,并取得了較好的教學(xué)效果。
。2)上好校內轉轉課。本學(xué)年我校大多數教師與校長(cháng)一起認真上了轉轉課并做交流,參與面比較廣,效果較好。
。3)繼續與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)!笆掷帧,共推卓越課堂向前。
2013.10月小磨灘小學(xué)何教師和灘小學(xué)吳老師一起聯(lián)袂分別給灘小二、六年級的學(xué)生上課,之后兩校的語(yǔ)文教師一起對語(yǔ)文課的教學(xué)情況進(jìn)行深入研討,大家還積極對所了解到教學(xué)的新動(dòng)向、新理念進(jìn)行交流,讓大家明白教什么與怎么教同樣重要,有力地把我鎮“卓越課堂”建設活動(dòng)推向新高潮 。
。4)利用中心校交流到我灘小的人員資源,搞好教研共進(jìn).
。5)學(xué)校首次開(kāi)展教師教案復備與作業(yè)批改的觀(guān)摩活動(dòng),促進(jìn)相互進(jìn)步。
。6)開(kāi)展好1+5實(shí)踐大課堂活動(dòng),教師認真上,學(xué)生認真參與。
。7)現在,我校也第一次開(kāi)始嘗試做課題研究,參與了全國性課題“農村課外閱讀能力的研究”活動(dòng)。
。8)搞好備課比賽活動(dòng)。組織好語(yǔ)文教師參加了教管中心的語(yǔ)文備課比賽活動(dòng),并按要求評出了一二三等獎,做好了相關(guān)資料的收集整理工作。
。ㄋ模┳サ掠、體育、衛生工作。
1、要求廣大教職員工認清形勢,把握時(shí)代脈搏,樹(shù)立競爭意識,服務(wù)意識,提高自身素質(zhì),提升教師的師德修養。強調師愛(ài)的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育理念指導下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育教學(xué)工作中,班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。樹(shù)立新時(shí)期德育工作的.理念,提高德育工作實(shí)效,改進(jìn)方法以適應課改的需要。
2、加強宣傳陣地建設。以學(xué)生會(huì )為主體,充分利用升旗、班隊會(huì )、黑板和櫥窗進(jìn)行宣傳,舉辦如 “交通安全”、“健康防病”、消防演練等專(zhuān)題教育和宣傳, 加強德育常規的建設和檢查。加強對校園環(huán)境衛生、環(huán)境教育工作。打造一校一品,課間操、學(xué)生儀容儀表的管理,進(jìn)一步完善德育常規制度,本學(xué)期,學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。
3、結合本學(xué)期教育工作,開(kāi)展“中國夢(mèng)”。9月,請區關(guān)工委胡奶奶給灘子口小學(xué)師生做 “踐行中國夢(mèng)”主題報告!稗r村娃也能上好!,廣大學(xué)生深受啟發(fā),激發(fā)起昂揚的斗志,樹(shù)立了信心,為將來(lái)實(shí)現自己與祖國的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習。
4、開(kāi)展告別“亂拋亂扔”“保護家鄉歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動(dòng),
讓我們身邊潔凈起來(lái)。
5、本學(xué)期學(xué)校與西南大學(xué)學(xué)生聯(lián)合主辦“插上航模翅膀,放飛中國夢(mèng)---科技節航模比賽活動(dòng)”,深受學(xué)生的喜愛(ài),并通過(guò)區教育網(wǎng)等形式,去擴大學(xué)校影響的正能量。
6、“一校一品“---腰鼓建設,提升師生的精氣神。
7、堅持用餐盤(pán)就餐,做好食堂的衛生等管理,為學(xué)生的健提供了保證。
8、第一次承擔了全鎮的冬季運動(dòng)會(huì ),我校學(xué)生的體育成績(jì)有了一定提高,也激發(fā)學(xué)生參與運動(dòng)的熱情。
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學(xué)校首先成立了安全工作領(lǐng)導小組,全面負責學(xué)校的各項安全工作。檢查和完善了學(xué)校的消防安全工作制度,責任明確,分工負責,并建立安全工作應急預案。充分利用集體朝會(huì )、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、班朝會(huì )、班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行消防知識、禁止燃放煙花爆竹、禁止帶管制刀具到學(xué)校、交通安全、防火、用電安全、交通安全等方面的宣傳教育。還開(kāi)展“消防安全”、“防地震逃生”的演練。學(xué)生的自防、自護、自救能力提高了,懂得了時(shí)時(shí)處處注意防火,“防火安全,人人有責”。校園設施設備的檢查與記錄,收到較好的安全管理、教育效果。
。├^續與西南大學(xué)、西師附中開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。開(kāi)展了英語(yǔ)、科技等課輔活動(dòng),同時(shí)學(xué)校教師也進(jìn)行過(guò)程的指導,接受其捐助近180本書(shū)與書(shū)柜一個(gè),開(kāi)辦了“桑梓書(shū)角”,為學(xué)生的課外學(xué)習提供了更多機會(huì )。
。ㄆ撸┖笄诠ぷ鳛閷W(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了有力保障。
今年教管中心和社會(huì )單位的大力支持,學(xué)校的校園文化煥然一新,學(xué)校的各功能室的設施設備增加了許多,并正常投入使用。添置了直飲水設備兩臺,為學(xué)生提供了熱開(kāi)水。添置心里咨詢(xún)室一間,為留守兒童與家長(cháng)取得聯(lián)系和教師的關(guān)懷提供了保障。學(xué)校堅持錢(qián)用到刀口上,合理規劃。
二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施:
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1、學(xué)校的教師教育教學(xué)活動(dòng)中的付出的主動(dòng)性差異很大,部分教師競爭意識不強還需要提升,工作欠主動(dòng)積極,參與業(yè)務(wù)培訓等還不夠主動(dòng)、積極,遇事有躲的現象。教師的奉獻精神需要進(jìn)一步發(fā)揚。期末考試,除二年級語(yǔ)文、數學(xué)和六年級語(yǔ)文學(xué)科的成績(jì)能全鎮領(lǐng)先外,其余班科學(xué)生的成績(jì)還不夠理想。主要是部分教師對學(xué)生能力和習慣的培養欠扎實(shí),造成學(xué)生能力總體水平提高不快,甚至有個(gè)別班級有下滑情況。
2、教師的業(yè)務(wù)能力也需要進(jìn)一步提升,部分教師愿意花大力氣去做,埋頭苦干。但是別人的好的教育教學(xué)方法的學(xué)習與使用又夠主動(dòng),造成事倍功半。需要逐漸轉變教師的意識,激勵她們去主動(dòng)學(xué)習。既要埋頭干活,也要抬頭看天。
3、教師要思考如何讓家長(cháng)來(lái)有效配合學(xué)校教師的教育教學(xué)活動(dòng),讓家長(cháng)的支持發(fā)揮出更大的作用。
。ǘ└倪M(jìn)措施。
1、學(xué)校要樹(shù)立學(xué)習的典型,鼓勵教師學(xué)習身邊的肯干的懂得奉獻的榜樣,學(xué)習她們勤奮工作,在教學(xué)上舍得花功夫,弘揚正能量。
2、學(xué)校要搭建學(xué)習交流的平臺,通過(guò)合適的渠道鼓勵教師去不斷學(xué)習,開(kāi)闊視野。同時(shí)加強教師的師德教育,讓大家教書(shū)又教做人。
2、教導處要繼續加大學(xué)校教研力度,要規范,保證時(shí)間與效果。特別要制定出適合我校的切實(shí)可行的教學(xué)管理方法,并落到實(shí)處。
3、“群眾看黨員,教師看骨干”。讓原有的區骨干有緊迫感,并爭取培養更多的教學(xué)能手為教學(xué)骨干。學(xué)校要真正發(fā)揮我校的區級骨干教師、黨員教師的帶頭作用,努力讓骨干真正成為學(xué)校工作的引領(lǐng)者,而不是后進(jìn)者。
4、教導處要加強教學(xué)常規管理,工作不走形式,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
5、對學(xué)生成績(jì)落后的班課教師進(jìn)行談話(huà)、交流,共同商議存在的問(wèn)題并找到解決提升成績(jì)的方法,把它用于改進(jìn)自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。
6、繼續完善學(xué)校的管理制度。加強學(xué)校的安全教育、后勤管理,努力辦些實(shí)事,如修門(mén)衛室等。加強德育工作,繼續加大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)環(huán)境、互助等良好習慣的養成教育。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結
一年來(lái),在上級領(lǐng)導的指導下,全校師生步調一致,積極配合,不斷開(kāi)拓、創(chuàng )新,形成了“共識、共創(chuàng )、共享”的新局面,出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù),成績(jì)斐然,獲得了上級領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就,現將學(xué)校本學(xué)年的各項工作總結如下:
一、以人為本、快樂(lè )工作
“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期,我校在認真執行教育法律、法規,認真落實(shí)教育精神,確保上傳下達,政會(huì )暢通的同時(shí),根據我校實(shí)際情況,完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度,使全體教師明確各自的職責,各司其職,各盡所能,積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化,規范化,民主化的同時(shí),積極倡導學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本,將心比心,使全體教師牢固地樹(shù)立起教育為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)的思想,把著(zhù)眼孩子的終身發(fā)展,為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念,把“辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意的教育,社會(huì )需要的教育”作為我們的追求與目標。工作中領(lǐng)導時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習、生活,使老師在這里心情舒暢,快樂(lè )工作。學(xué)校就像一個(gè)家,大家團結協(xié)作,形成凝聚力,以高度的責任感把學(xué)校工作搞得有條不紊,生動(dòng)活潑。
二、以德治校、塑造靈魂
師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設工作高度重視,為確保師德建設工作的順利開(kāi)展,我校成立了以校長(cháng)為首的師德工作領(lǐng)導小組,并結合學(xué)校實(shí)際,研究制定了年度思想道德建設規劃,將師德建設工作納入平時(shí)的各項工作之中。為將工作落到實(shí)處,我校還建立了《師德檔案》,對教師進(jìn)行師德評估、師德總結;定期組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設十項規范》、《秦皇島市小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件;充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式,提高教師及學(xué)生的思想認識,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān);廣泛開(kāi)展有益活動(dòng),營(yíng)造多方教育氛圍?傊荒陙(lái),我校立足實(shí)際,不斷完善校園文化設施、設備,別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句,及時(shí)更新學(xué)校、班級黑板報,得體醒目的標語(yǔ)布置等方式,提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書(shū)育人的責任感,樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚,同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺(jué)中接受教育,潛移默化,潤物無(wú)聲。
三、加強教師隊伍建設,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心,是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作:
1、鼓勵教師在職進(jìn)修,提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專(zhuān)業(yè)知識素養的重要標志,為了適應現代社會(huì )經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求,我校鼓勵支持中青年教師在職進(jìn)修,提高學(xué)歷層次。
2、強化在職教師的.崗位知識和能力的培訓。在堅持傳統的“傳、幫、帶”的基礎上,本學(xué)期邀請縣教研室教師對在職教師集中培訓。同時(shí),通過(guò)說(shuō)課、公開(kāi)課、示范課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
3、采取“請進(jìn)來(lái),走出去”的開(kāi)放式培訓計劃,拓寬教師視野,加強交流學(xué)習!白叱鋈ァ奔醋叱鲂iT(mén),走進(jìn)名校,走進(jìn)名師課堂,如:本期有兩位老師到北京、
重慶聽(tīng)課學(xué)習,學(xué)習名師大家的先進(jìn)理念,帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗,共同學(xué)習提高。
四、狠抓常規教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)常規管理是教學(xué)工作的生命線(xiàn),是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此,我校在學(xué)校管理工作中,狠抓教學(xué)常規管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校穩步發(fā)展。具體措施有:
1、嚴把備課關(guān)。在備課方面,我們制定了備課細則,要求每位教師既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,寫(xiě)出規范教案,堅決杜絕不備課而上課的現象。充分發(fā)揮集體備課的力量,加強集體備課的指導和管理結。
2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上,我們強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究,堅持面向全體學(xué)生,分層施教。我校從一開(kāi)學(xué)就狠抓了課堂教學(xué),把九月份定為“聽(tīng)課月”,要求青年教師上“過(guò)關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”,十月、十一月我校又開(kāi)展了青年教師展示課、觀(guān)摩課、小組研討課、家長(cháng)開(kāi)放課、調研課等活動(dòng),促使他們互幫互學(xué),共同提高。另外,我們還采取適當形式給中青年教師壓擔子、搭臺子,如組織教案評比、說(shuō)課比賽、上公開(kāi)課、論文競賽、教育科研課題研究等活動(dòng),給他們提供鍛煉和表現的機會(huì ),一個(gè)學(xué)期結束,老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著(zhù)的提高,特別是十二月初的家長(cháng)開(kāi)放課家長(cháng)非常滿(mǎn)意。
3、嚴把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣,力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開(kāi)拓視野、培養學(xué)習能力。內容要精選,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,重視系統訓練,體現梯度,題量適當,難易適度。要求課堂作業(yè)當堂完成,家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認真、細致,不漏批錯批,當天的作業(yè)當天批改,批改要規范,對學(xué)生作業(yè)中出現的主要問(wèn)題,要作好記錄,分析原因,及時(shí)講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表?yè)P,對無(wú)力自行訂正的學(xué)生要指導其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導。
4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭,帶中間”的輔導策略,實(shí)現培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時(shí)間,課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課外加強輔導,利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習,多練習,在熟練的基礎上不斷提高學(xué)習成績(jì)。尤其要做好差生的思想工作,維護他們的尊嚴,培養他們的自信,切不能簡(jiǎn)單粗暴。
五、努力打造教育教學(xué)特色,以特色打造品牌。
為了適應我地區教育形勢的發(fā)展需要,學(xué)校在做好常規教學(xué)的同時(shí),我校還創(chuàng )設適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開(kāi)設上,學(xué)校除開(kāi)設國家規定的必修課程以外,還結合自身優(yōu)勢,從一年級開(kāi)設寫(xiě)字課。其次,全面開(kāi)設國家要求開(kāi)設的課程課,通過(guò)古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì )到中國傳統文化的博大精深,從小受到國學(xué)精髓的熏陶;再次,通過(guò)讓學(xué)生堅持每天20分鐘的寫(xiě)字時(shí)間,使每個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手好字;另外還開(kāi)設閱讀與欣賞課,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣,提高學(xué)生的文學(xué)素養。
五、開(kāi)展豐富的大、中隊活動(dòng),在活動(dòng)中提高學(xué)生能力,對他們進(jìn)行思想教育。 本學(xué)期我校先后開(kāi)展了“無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)、“跳繩比賽”、“班主任工作經(jīng)驗”交流會(huì )、 “慶祝建隊節暨新生入隊儀式”、“溫馨祝福,生日快樂(lè )”祝;顒(dòng)、“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)、 “口算比賽及數學(xué)日記評比活動(dòng)”、 “鉆圈接力賽”“消防知識講座及表演活動(dòng)”、“感恩節活動(dòng)”、“讓交通安全進(jìn)校園活動(dòng)”、迎接市“文明學(xué)!彬炇、迎“兩基”國檢、“校本教研經(jīng)驗交流會(huì )”、“快樂(lè )展示
周”活動(dòng)等。不但鍛煉了學(xué)生的能力,也使學(xué)生得到展示,感受成功。
六、開(kāi)展校本研究工作,促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
本學(xué)期,我校繼續開(kāi)展富有我校特色的校本研究機制,具體做法有:
1、學(xué)校要求各教研組至少開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)。開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),要事先定好計劃、確立研究主題。
2、各教研組每月開(kāi)展兩次常規教研活動(dòng),每一位教師要主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng),主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為,撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例,并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí),學(xué)校將繼續組織開(kāi)展教學(xué)案例評比活動(dòng),為教師提供交流的空間。
3、把校本培訓當作學(xué)校常規工作來(lái)抓,與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習相結合;與青年教師的培養相結合;每月至少開(kāi)展一次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng),學(xué)習新課程理念,分析教學(xué)現狀,研討教學(xué)方法,觀(guān)摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為,使校本培訓工作制度化、日;。
4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓。培訓內容力求做到全面、豐富、詳實(shí),力求全面提升教師的素質(zhì)。
5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )條件,豐富學(xué)校網(wǎng)站,提高校本研究的有效性,推進(jìn)學(xué)校課題工作的開(kāi)展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上,同時(shí)匯集成冊,交流共享,至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期,效果顯著(zhù)。
七、加強安全工作,打造安全校園。
安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事,是一切工作的重中之重,必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作,本學(xué)期我們規范管理,成立安全工作領(lǐng)導小組,與班主任簽訂學(xué)生安全責任書(shū),除了利用中隊會(huì )、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育外,還聘請消防官兵到我校開(kāi)消防講座,觀(guān)看消防表演,邀請公檢法行業(yè)的家長(cháng)代表進(jìn)班講法律常識、自我保護等安全防范常識,使學(xué)生樹(shù)立安全意識,知道安全防范常識,健全安全防范制度,另外我校還實(shí)行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項目等形式,既避免安全事故的發(fā)生,又增進(jìn)師生的情感,起到了很好的效果。
八、加強校園文化建設,創(chuàng )建文明凈美的校園。
先進(jìn)的校園文化是構建和諧校園的核心,它引領(lǐng)和推動(dòng)著(zhù)和諧校園的構建,顯示著(zhù)一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此,我校在搬入新校園后,積極對校園內在環(huán)境和外表形象進(jìn)行設計和改善,大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng )意,全體師生群策群力,共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有:
1、完善了音樂(lè )、美術(shù)和舞蹈教室的設備配備。
2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。
3、購置花草,妝點(diǎn)美化校園。
4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫(huà)及警示語(yǔ)幫助學(xué)生自律。
5、制作了6組室外宣傳欄。
6、購置圖書(shū)近5000冊,并分發(fā)到各班圖書(shū)角,圖書(shū)雖然不多卻發(fā)揮了很大作用,各班掀起讀書(shū)熱,家長(cháng)對此做法非常歡迎。
7、購置一批體育器材,保證了體育課的正常進(jìn)行。
目前,學(xué)校環(huán)境大為改善,處處滲透著(zhù)高雅的文化藝術(shù)品位,教師都能快樂(lè )工作,
學(xué)生能愉快學(xué)習,整個(gè)校園都呈現著(zhù)和諧向上的氛圍。
九、取得成績(jì)。
一份耕耘一份收獲,由于學(xué)校管理規范,全體教師齊心協(xié)力,本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果。九月份,李XX和王XX老師被評為“撫寧縣優(yōu)秀教師”。 2名教師撰寫(xiě)的論文分別獲得省優(yōu)秀教學(xué)論文的一、二、等獎。十一月,我校喜獲“秦皇島市教育示范學(xué)!狈Q(chēng)號。在近日結束的市級論文成果評選中,我校英語(yǔ)組陳XX老師獲論文二等獎。學(xué)校的各項教育教學(xué)工作都已受到家長(cháng)的關(guān)注和社會(huì )的認可。
盡管我們的工作取得了一定的成績(jì),但面對秦皇島市快速發(fā)展的形勢,我們要更加努力,在社會(huì )事業(yè)局的正確領(lǐng)導下,繼續加強管理,探索教育教學(xué)改革的新途徑,不斷學(xué)習,揚長(cháng)避短,堅持以人為本,發(fā)揚團隊精神和創(chuàng )新精神,以每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展為目標,為全體師生共同打造韓家林小學(xué)的美好明天。
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