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全國統一考試語(yǔ)文試卷答案
一、（9分）
1. C（“它們同樣因為影響深遠”一句錯誤，文中只“書(shū)”說(shuō)了“影響深遠”，別的沒(méi)說(shuō)）
2. A（“是用漢隸筆法”應為“”是用真書(shū)筆法）
3. D（“只是……才為世人所推崇”一句錯誤，無(wú)名書(shū)法家作品是因為不為人知而不著(zhù)名，并不是因為他們地位低）
二、（36分）
�。ㄒ唬�19分）
4．C（趣：趕快）
5. B（②是賊寇的話(huà)，是側面反映花云勇猛，④⑥表現花云被俘時(shí)的忠貞氣節） 6. A（“元帥朱文遜戰死”一句不符合文意，朱文遜是破城前戰死的，而不是城破時(shí)戰死的）
7．（10分）
�。�1）賊寇進(jìn)攻三天不得入城，利用大船漲水，沿著(zhù)船尾攀爬城墻的垛口上去。
�。�2）遇上敗軍搶走船只把他們丟棄在江中，靠著(zhù)斷木漂浮進(jìn)入蘆葦洲中，采摘蓮子喂養小兒，七天都沒(méi)有死去。
�。ǘ�11分）
8．這首詩(shī)描寫(xiě)了邊地雨雪交加，荒涼苦寒的環(huán)境�！皠e路”的意思是戍卒離別家鄉到邊關(guān)的路。
9．這樣寫(xiě)的好處是，不僅點(diǎn)明了邊塞“天寒”，“地暗”的環(huán)境，也真實(shí)生動(dòng)地透露出戍卒在這種環(huán)境中產(chǎn)生的“旗彩壞”，“鼓聲低”的心理感受。這首詩(shī)表現了戍卒身處遼遠而艱苦的思鄉之情。
�。ㄈ�6分）
�。�1）金就礪則利 則知明而行無(wú)過(guò)矣
�。�2）而伯樂(lè )不常有 駢死于槽櫪之間
�。�3）豐年留客足雞豚 柳暗花明又一村
三（25分）
11. （25分）
�。�1）C給3分，D給2分，E給1分，A,B不給分
�。�2）①自私，趨炎附勢，見(jiàn)風(fēng)使舵②偽善，愛(ài)慕虛榮，自高自大③天真，熱心，卻沒(méi)有原則 意思答對即可
�。�3）①補充敘事，集中提示人物之間的矛盾關(guān)系，使情節的內在邏輯更加合理②加速情節發(fā)展，為下文瑪蘭的言行提供依據，使小說(shuō)進(jìn)入高潮
�、劢o讀者留下更多的想象空間，強化情節平中見(jiàn)奇的效果。 意思答對即可
�。�4）觀(guān)點(diǎn)一：使主題思想更加集中，深刻
�、� 以小見(jiàn)大，揭露當時(shí)法國上層社會(huì )的不良風(fēng)氣和多種黑暗現實(shí)
�、� 諷刺官場(chǎng)中趨炎附勢、官官相護、相互推諉的丑惡現象
�、� 揭示出一個(gè)道理：如果社會(huì )需要保護人，如果大家都尋求保護人，社會(huì )就會(huì )失去“保護”，體現了作者對社會(huì )公正的思考與追求
觀(guān)點(diǎn)二：使人物形象更加鮮明，突出
�、� 抓住“保護人”時(shí)刻都想保護他人的這一突出心理特征，采用夸張的語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)，惟妙惟肖地刻畫(huà)人物性格
�、� 以“保護人”為線(xiàn)索。使對比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差
�、� 通過(guò)“保護人”含義的變化，淋漓盡致地集中呈現小說(shuō)的諷刺特色
觀(guān)點(diǎn)三：使情節結構更加緊湊、有序
�、� 以“保護人”的故事構成情節發(fā)展的主體，使結構主干突出，不蔓不枝
�、� 以“保護”與“不保護”為紐帶，聚攏各種人物矛盾，使結構層次分明，井然有序
�、� 圍繞“保護人”安排相輔相成的明暗兩條敘事線(xiàn)索，使結構收放自如，平中見(jiàn)奇
不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀(guān)點(diǎn)或其他觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據觀(guān)點(diǎn)是否正確、論述適合合理、理由是否充分酌情給分。
四、（25分）
12．（1）B給3分，E給2分，C給1分，A,D不給分
�。�2）①斯瓦米納森的推崇使他產(chǎn)生了對比聯(lián)想②他尚未得到國內學(xué)術(shù)界某些權威的承認③雜交水稻技術(shù)被視為不值一提的雕蟲(chóng)小技
�。�3）①中國雜交水稻事業(yè)的未來(lái)，需要大量超過(guò)袁隆平的人才②優(yōu)秀人才的成長(cháng)需要廣闊的自由天地，國外一流的科研條件更有利于杰出學(xué)者的成長(cháng)。③一旦祖國有條件讓他們充分發(fā)揮作用，他們也會(huì )隨時(shí)回來(lái)
�。�4）觀(guān)點(diǎn)一：同行有可能成為朋友
�、� 彼此為同行，就有機會(huì )認識并可能成為朋友
�、� 同行的認可，又能給人帶來(lái)溫暖，感受到自己的價(jià)值。
觀(guān)點(diǎn)二：維護尊嚴，既要斗爭又要有一定的讓步
�、� 斯瓦米納森曾因為擔心“丟份”而“歧視”袁隆平，當看到他“準備拂袖而去”時(shí)就馬上讓步
�、� 斯瓦米納森親眼看到袁隆平的偉大成果后主動(dòng)為他正名
�、� 袁隆平為維護中國科學(xué)家的尊嚴而嚴正抗議，斗爭到底。
觀(guān)點(diǎn)三：經(jīng)過(guò)“斗爭”的朋友，友誼才會(huì )更加長(cháng)久
�、� 不打不相識，通過(guò)斗爭可以加深了解，從而建立友誼
�、� 競爭對手之間要保持友誼，必須真誠，讓對方感到溫暖
不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀(guān)點(diǎn)或其他觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據觀(guān)點(diǎn)是否正確、論述適合合理、理由是否充分酌情給分。
五、（20分）
13．B（錯誤的是B項，因為“汗牛充棟”是形容書(shū)籍眾多。A項“洋洋得意”：形容得意時(shí)神氣十足的樣子。C項“少不更事”：年紀輕，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情。指經(jīng)驗不多。D項“諱莫如深”：原指事情重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很深。）
14. D（A項屬于句式雜糅，“最主要的原因”和“……造成的”重復；B項屬于動(dòng)賓搭配不當“提出”和“精神損害撫慰金”不搭配；C項屬于成分贅余，“道路”和“交通”屬于同一概念）
15. C（①③句說(shuō)得是地理具體位置，⑤句說(shuō)得是大致的地理區域，②說(shuō)得標志特點(diǎn)，④說(shuō)得是海拔特點(diǎn)，⑥說(shuō)得是氣候特點(diǎn)，根據邏輯關(guān)系，介紹一個(gè)地方應先介紹地理位置，然后是各方面特點(diǎn)，所以應該選C項）
16．（5分）
�、匐y道感恩就只是給父母洗腳么
�、趯W(xué)校對學(xué)生進(jìn)行感恩教育
�、邸耙坏肚械哪Ｊ健�
�、芊炊鴷�(huì )使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒
�、� 學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )的共同努力
17． 略
作文 略
參考譯文：
花云，懷遠人。面貌奇偉且皮膚黝黑。驍勇善戰，無(wú)人能敵。至正十三年，他提著(zhù)寶劍在臨潼拜見(jiàn)明太祖，太祖認為他很有才能，于是派遣他率領(lǐng)軍隊攻打城池，所到之處攻無(wú)不克。太祖打算攻取滁州，率領(lǐng)數名將士前行，花云跟隨在后。突然遇到數千個(gè)山賊，花云在太祖身邊保護，拔出劍來(lái)騎馬沖入敵營(yíng)。山賊驚呼：“這個(gè)黑將軍太勇猛了，我們抵擋不住他的銳氣�！碧娴能婈犚坏竭_就攻克了滁州。太祖渡江，花云先渡。沒(méi)多久就攻克了太平�；ㄔ茟{借他的忠貞和勇猛在太祖的宮禁中擔任警衛。后來(lái)又升任禁軍總管，巡行鎮江、丹陽(yáng)、丹徒、金壇都攻克了。在經(jīng)過(guò)馬馱沙德時(shí)候，在路上遇見(jiàn)了數百名山賊攔路挑戰�；ㄔ埔贿呑咭贿叴蛄巳烊�，就把這些全部活捉或者殺死了。太祖在太平馬上設立了樞密院。讓花云做院判。命令他去攻打寧國。大軍陷入亂山泥澤之中八天，寇軍相互在要塞棧道上結集�；ㄔ剖殖珠L(cháng)矛擊鼓出戰，殺死敵軍成百上千，身上卻沒(méi)有中一箭，回到太平。陳友諒率領(lǐng)水師來(lái)犯，花云與元帥朱文遜結陣迎戰，文遜戰死，寇軍攻城三天也沒(méi)攻下。后來(lái)憑借大船趁漲水的機會(huì )沿船尾爬上城墻，太平陷落�？苘姺敾ㄔ�，花云用盡全力大喊，繩子被他掙斷，他起身?yè)屵^(guò)護衛的刀，殺了五六個(gè)人，大罵道：“你們根本不是我主公的對手，為什么不趕快投降�！笨苘姶笈�，打破了他的頭。把他綁在船的桅桿上亂箭射死�；ㄔ迫匀淮罅R，直到死罵聲依然雄壯。年僅三十九歲。太祖即位吳王，追封花云為東丘郡侯，設立忠臣祠祭祀他。在前線(xiàn)戰勢緊急的時(shí)候，花云的妻子郜氏祭祀祖宗，拉著(zhù)三歲兒子的手，一邊哭一邊對家人說(shuō)：“太平城破，我丈夫必死，我也不會(huì )在這個(gè)世上獨活，但是不能讓花家無(wú)后，你們應當好好把這個(gè)孩子撫養成人�！被ㄔ票环�，郜氏跳水而死。她的侍女孫氏把她埋葬后，抱著(zhù)孩子還是逃亡，被劫掠到了九江。孫氏半夜投宿到了一個(gè)漁家，摘下發(fā)簪和耳環(huán)囑托他們要把孩子撫養長(cháng)大。等到漢軍大敗之時(shí)，孫氏又偷偷地把小孩接走渡江而行，途中遇到了潰敗的軍隊搶走船只把他們丟棄在江中，他們靠著(zhù)斷木漂浮進(jìn)入了蘆葦洲中，采集蓮子喂養小兒，七天都沒(méi)死。過(guò)了一年到達了太祖所管制的地方。孫氏抱兒痛哭拜見(jiàn)，太祖也跟著(zhù)哭了起來(lái)，把小兒放在膝蓋上說(shuō)：“名將的后代�！辟n名字花煒，他的五世子孫拜見(jiàn)世宗。封郜氏為貞烈夫人，孫氏為安人，設立祠堂拜祭。 高考寶典之所以被高三學(xué)生譽(yù)為最好的高考復習資料，是因為高考寶典非常講究針對性，抓住學(xué)生弱點(diǎn)和高考重點(diǎn)，成績(jì)提高就這么簡(jiǎn)單。
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