高考心得體會(huì )
舍這，恐怕是我最后一次談高考，因為我畢業(yè)了，知道什么是絕望和放棄了。
我一向對我們的高考沒(méi)有好感，就像對待我們的教育，一樣的不看好。之前是因為體制的問(wèn)題，但現在又多了一些，可見(jiàn)，時(shí)代在進(jìn)步，可悲的東西也在進(jìn)步。
我反對高考，已經(jīng)不是一次兩次的事情，但很遺憾，我的話(huà)不管用我的力量也很小，我們的教育部門(mén)不喜歡聽(tīng)好話(huà)。所以，直到現在，高考這東西仍然存在并且繼續，真可謂頑固之疾，非一天一人之力可消除。其實(shí)，我也不是反對高考，畢竟我也是走過(guò)這道橋的人，而走過(guò)這道橋的人也未必就不是好人，最起碼我還算一個(gè)好人。我的意思是，我們的高考可不可以認真點(diǎn)，怎么越來(lái)越不像那么一回事，越來(lái)越不像話(huà)，越來(lái)越?jīng)]意思。
本來(lái)，高考的可信度就不高，學(xué)生都能判卷，這又算個(gè)什么事情。而學(xué)生是個(gè)什么東西，坦白講，學(xué)生根本就不是個(gè)東西，能負的起這艱巨的責任么？老師是個(gè)什么東西，老師也不是什么東西，也不能肩負起這責任，老師是最沒(méi)責任心的。閱卷老師自己沒(méi)有責任心也就罷了，可笑的是，還要把艱巨的責任交給更沒(méi)責任心的學(xué)生去干。學(xué)生的素質(zhì)和水平到底有多低，我想大家都知道，估計和老師的也沒(méi)多少區別，馬馬虎虎而已。由此可見(jiàn)，這閱卷的安全性和公正性就可想而知，肯定又會(huì )出現不少冤案。畢竟，我們絕對不能排除，閱卷過(guò)程里面摻雜一定量的灰色收入和關(guān)系潛規則。結果，我們本來(lái)就有失公平的高考，就會(huì )更加錯亂和沒(méi)有公信力，我們還考個(gè)什么意思。
高考的體制本身就漏洞百出近乎病態(tài)，用營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的意思就是，是大眾市場(chǎng)而非利基市場(chǎng)，肯定會(huì )造成人才市場(chǎng)的營(yíng)養不良。再來(lái)看我們的試題，偏題怪題屢見(jiàn)不鮮，根本就沒(méi)有質(zhì)量沒(méi)有意義。那些所謂的調研人員，無(wú)非是些拿著(zhù)公款吃喝玩樂(lè )的假正經(jīng)，或者是些只會(huì )孤芳自賞閉門(mén)造車(chē)的老骨頭，一門(mén)心思就會(huì )折磨人，想方設法和實(shí)際脫軌，就像脫別人衣服一樣，向來(lái)樂(lè )此不疲，以此來(lái)彰顯自己的高水平。學(xué)生都被考住了，水平自然就發(fā)揮不出來(lái)，老骨頭們的水平自然就顯得高了，就是比學(xué)生的高。但是，這有個(gè)啥用，你高了，就不許學(xué)生跟著(zhù)高，你不高，就更不許學(xué)生跟著(zhù)高。結果，不是學(xué)生應試教育的水平不高，而是沒(méi)有其發(fā)揮雕蟲(chóng)小技的平臺，高考就是這個(gè)蹩腳的平臺。
如果說(shuō)，高考是我們這一代最后一條比較有點(diǎn)公平而言的道路，那么如此沒(méi)有規則且混亂不堪的閱卷過(guò)程，無(wú)疑是抹去了這最后殘留的一點(diǎn)公平，無(wú)疑是堵死了這條原本不慎光明的道路。所以，我可以毫不夸張地說(shuō)，所有正在高考路上奮斗和掙扎的朋友，你們已經(jīng)踏上了一條時(shí)代和社會(huì )安排的不歸路，如果不想活得太失敗的話(huà)，就趕緊努力掙脫出來(lái)。高考，是最沒(méi)信用的，最沒(méi)意義的，也是最沒(méi)前途的，這是個(gè)不爭的事實(shí)。這樣的路，我們就可以不走，我們就可以當它是個(gè)屁！
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