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迎戰中考的作文
迎戰中考的作文
三年時(shí)光眨眼即逝，昨天我們還在趴在書(shū)桌上去和周公下棋去了而今天我們在拼命的復習！復習！再復習�。�！一切都仿佛只是夢(mèng)一場(chǎng)，我們還能說(shuō)什么。面對這只有那幾個(gè)月光景的中考，我們應該為了明天更加的美好、充實(shí)，迎戰中考。
面對中考我們不該再彷徨，不該再迷茫；我們應該展現出自己最精彩的一面，秀出自己的實(shí)力。要永遠堅信：‘天生我材必有用，我一定是最棒的’這一經(jīng)典話(huà)語(yǔ)。雖然在求學(xué)路上會(huì )遇到許多的挫折，但只要我們相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹這些挫折又算得了什么呢？
想要在中考的時(shí)候能夠表現出自己最最突出的一面，我們應該在現在給自己定個(gè)學(xué)習計劃也可以說(shuō)它是分‘決心書(shū)’。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)，中考的七門(mén)學(xué)科我們應該找到復習每一門(mén)的方法，俗話(huà)說(shuō)得好：‘不怕你不肯學(xué)，就怕你學(xué)習沒(méi)方法�！�
語(yǔ)文，語(yǔ)文中考最?lèi)?ài)考學(xué)生的基礎知識和平時(shí)的課外閱讀知識。這就靠我們自己在平日里的積累，要學(xué)會(huì )多讀、多看、多思考。數學(xué)、物理、化學(xué)只要多做些練習題應該會(huì )有成效。英語(yǔ)只要掌握那些語(yǔ)法學(xué)會(huì )靈活運用就會(huì )在中考展露頭角。政治、歷史最主要的還得記，要抓住上課的那45分鐘萬(wàn)萬(wàn)不可懈怠。
相信我的這份‘決心書(shū)’在我的手里絕不會(huì )只是一紙空文，我一定會(huì )付諸自己的行動(dòng)去驗證：凡事預則立不預則廢。
以微笑迎戰中考，我無(wú)所畏懼。
早晨，走進(jìn)教室，習慣性地瞟了黑板一眼，上面掛著(zhù)：“艱苦奮斗13天，優(yōu)異成績(jì)在眼前�！�
“唉，離考試只剩13天了�！笨煸�，快哉，我心里琢磨著(zhù)。剛坐下，板凳還沒(méi)坐熱，同桌便湊到我眼前，無(wú)奈地問(wèn)：“你知道今天是什么日子嗎?”我想了半天，說(shuō)：“六一兒童節過(guò)了吧!”同桌差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去!
“今天是‘倒霉’日，你看黑板上寫(xiě)的‘13’，諧音‘哆咪’，也就相當于‘倒霉’啦!”
“喲，思維這么敏捷，做幾何題時(shí)，沒(méi)見(jiàn)你這么厲害過(guò)�！蔽也恍嫉卣f(shuō)了句，繼續看我的書(shū)。教室里靜悄悄的，只剩下寫(xiě)字的沙沙聲和嘩嘩翻書(shū)的聲音。
同桌仍然在嘴里嘀咕著(zhù)什么。他又突然問(wèn)道：“你若考不上高中怎么辦?”我聽(tīng)后，身上“刷”的'一下，好緊張。我以前還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，細琢磨還真有點(diǎn)兒怕，不過(guò)我還是打腫臉充胖子，用一慣自信的口吻說(shuō)道：“我怎么會(huì )考不上呢?”
同桌這時(shí)也故作朗誦狀，說(shuō)道：“考不上不要緊，只要成績(jì)真，落了我一個(gè)，還有很多人!”我聽(tīng)了忍不住笑了起來(lái)，他又帶有阿Q精神似的語(yǔ)氣說(shuō)：“天將降大任于斯人也……”看看周?chē)耐瑢W(xué)，仍舊低著(zhù)頭，看著(zhù)書(shū)，寫(xiě)著(zhù)什么，他沒(méi)趣地停住了話(huà)。我此時(shí)的心情被他的這番話(huà)攪得亂糟糟的�？疾簧�，怎么對得起父母、老師……正想著(zhù)心事，班主任老師進(jìn)了教室，說(shuō)：“從今天起我們開(kāi)始第四輪復習，請同學(xué)們克服天熱，戰勝疲勞，努力再努力，取得好成績(jì)，等到發(fā)榜那一天，我們開(kāi)一次慶功會(huì )�！蓖瑢W(xué)們雀躍著(zhù)歡呼起來(lái)。
外面的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，知了也來(lái)湊熱鬧，它們仿佛也在說(shuō)：好好復習迎接考試。
“在迎接中考的日子里”，大多數考生會(huì )寫(xiě)廢寢忘食，昏天黑地，苦不堪言等等。這是事實(shí)，但記事中有多少真情，很難說(shuō)。而考題要求寫(xiě)“真情實(shí)感”，這就高了一個(gè)層次。本文好就好在切實(shí)地做到了這一點(diǎn)。真情是什么呢?一是“我”，一個(gè)忙得把日子都忘了的好學(xué)生。其真情是：進(jìn)教室就習慣地瞟倒記時(shí)牌，然后反省鞭策自己一番——可謂自覺(jué)!想了半天：“兒童節過(guò)了吧”——可謂專(zhuān)注!“做幾何題時(shí)，沒(méi)見(jiàn)你這么厲害”，反唇相譏——可謂要強使性!“考不上怎么辦?”一下緊張，忙作掩飾——可謂彷徨痛苦!心情攪亂，對不起父母師長(cháng)，班主任一席話(huà)又受鼓舞——可謂頑強拼搏!記事中有實(shí)情，而且是復雜變化的真情。二是同桌，自習課不停說(shuō)話(huà)的差學(xué)生。他的真情是：看到“13”，想到“倒霉”是學(xué)習差，力不從心，思想染上唯心色彩;不停嘀咕：“考不上怎么辦?”是思想有負擔，心里煩得很;做樣子看書(shū)，還說(shuō)：“我考不上不要緊，只要別人考上”，帶阿Q精神似的解嘲，是無(wú)可奈何，仍有上進(jìn)要求。此景此情，又一類(lèi)學(xué)生躍然紙上。
迎戰中考的作文
驀然回首，原來(lái)我走過(guò)了16個(gè)春天了。
過(guò)去，幼稚的我走出了可愛(ài)的腳印�，F在，青春中的我走出了成熟的腳印。未來(lái)，我將走出成功自豪的腳印。
小時(shí)候，我邁著(zhù)匆匆的，凌亂的腳印走向爸爸媽媽?zhuān)麄冃α�。上幼兒園了，當我踩著(zhù)被老師表?yè)P的腳印走向爸爸媽媽時(shí)，他們笑了。上小學(xué)了，當我舉著(zhù)100分的.試卷走向爸爸媽媽時(shí)，他們笑了�，F在的我中學(xué)了，我用懂事，自信，堅持為我的腳印命名，走向爸爸媽媽時(shí)，他們自豪，驕傲的笑了。
在我走過(guò)的歲月腳步中，有成功，自信，成熟與努力。也有失敗，難過(guò)，頹廢與放棄。不是所有的人都一帆風(fēng)順，也不是所有的人都始終堅持著(zhù)鐵柱能磨成針這個(gè)道理。但是一定所有人都相信風(fēng)雨過(guò)后，經(jīng)過(guò)努力與刻苦，彩虹便會(huì )出現。請相信，不是每個(gè)人生來(lái)就是成熟的，我們也曾幼稚，叛逆過(guò)，因為我們曾熱切的關(guān)注過(guò)螞蟻王國的命運，探索浩瀚宇宙的奧秘，為自己建一個(gè)沙堆城堡;也瘋狂的追求過(guò)那些“非主流”，時(shí)尚明星。所以，請務(wù)必相信，成熟是一步一步走出來(lái)的，成功是一步一步走出來(lái)的。
大人們常常把“叛逆”這個(gè)名詞戴在我們這些青春中的“90后”，雖然這不是錯的，但我更愿意接受他們把“這是我的驕傲”這個(gè)形容詞放在我們的身上。因為我們漸漸會(huì )走出謙虛的腳印，這是因為我們感悟到了“天使之所以會(huì )飛，是因為他們把自己看得很輕很輕”我們也漸漸走出了自信，不放棄的腳印，是因為我們懂得了莎士比亞說(shuō)的“黑夜無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)�！�
小時(shí)候，媽媽牽著(zhù)我的手，走向幼兒園。上小學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校。中學(xué)時(shí)，我牽著(zhù)成功與自信的手，背著(zhù)努力與成熟的書(shū)包走進(jìn)校園。留下了一串一串自豪的腳印，走出了離成功又進(jìn)一步的腳印。
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