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怎么寫(xiě)好中考作文開(kāi)頭與結尾
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直抒胸臆
在《白楊禮贊》一文的開(kāi)頭:白楊樹(shù)是不平凡的,我要高聲贊美白楊樹(shù)。這樣的開(kāi)頭,直接了當,起始峭拔有力,贊美之情破空而來(lái),一下子把讀者注意力吸引到中心思想上,起到總領(lǐng)全文的作用。
2、巧用修辭
在作文開(kāi)頭可適當運用排比、比喻、對比、修辭來(lái)增強文章的氣勢,化抽象為具體,并點(diǎn)明主題,如《作業(yè)》一文開(kāi)頭:“看不完的,是書(shū);聽(tīng)不完的,是嘮叨;怕不完的,是成績(jì)單;做不完的,是各科作業(yè)!睆膬热萆峡粗苯狱c(diǎn)題,從形式上看,更是別出心裁,四個(gè)句式相同的句子,排列在一起,似一座小山,壓得人喘不過(guò)氣。
3、名言警句
在開(kāi)頭也可引用一些名言警句,這樣往往能增強文章開(kāi)頭的氣勢,使人感到意境高遠,不過(guò)引用名言警句也要注意兩點(diǎn):一是要準確;二要引用不常見(jiàn)的,給讀者一個(gè)“陌生感”的印象,以引起讀者的注意。
4、環(huán)境描寫(xiě)
文章開(kāi)頭也可以從最有特征最扣人心弦的人物或情節入手,進(jìn)行描寫(xiě)渲染,以取得引人入勝的效果。如彭荊風(fēng)的《驛路梨花》一文,一開(kāi)始就對路上開(kāi)滿(mǎn)枝頭的白色梨花進(jìn)行描寫(xiě),把讀者帶入優(yōu)美的意境中,為下文寫(xiě)梨花姑娘,歌頌雷鋒精神做了很好的鋪墊。
5、設置懸念,出奇制勝
在《感愛(ài)生活之美》一文的開(kāi)頭“我快要死了”,中學(xué)生作文《中考作文開(kāi)頭與結尾》。于是讀者不由得被吸引住了,會(huì )想:他得了什么病,怎么會(huì )死了呢?……一連串的問(wèn)題,不由得把讀者的目光帶到下文,迫不及待,抓住人們閱讀時(shí)的好奇心理。
作文有了一個(gè)好的開(kāi)頭,還需一個(gè)圓滿(mǎn)的結尾。一篇文章的結尾要自然生動(dòng)有力,不僅突出文章的結尾,而且能深化主題,給讀者以啟迪、鼓舞,這樣的結尾會(huì )讓讀者產(chǎn)生一種“回眸一笑百媚生”的感覺(jué),讓讀者情不自禁地對你的文章拍案叫絕。不過(guò)我們的文章結尾往往達不到這種效果,并且易犯畫(huà)蛇添足、空喊口號拖泥帶水等病,沖突了文章的結尾。所以結尾也需要我們精心設計。
1、卒章明志
以全文的內容為依托,運用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把主題思想明確地表達出來(lái)或全文即將煞尾時(shí)把寫(xiě)作意旨交待清楚。如《無(wú)愧于天,無(wú)悔于心》的結尾:“無(wú)愧于天,無(wú)悔于心的選擇。塑造的是千秋萬(wàn)代的典雅與智慧。因此巾幗才能負載著(zhù)神圣的使命,成全‘雙贏(yíng)’的和平與發(fā)展的空間;巨匠才能忍辱負重打造不朽的智慧與精神的豐碑;英雄才能維護人間的良知與正義的尊嚴!”文章以三個(gè)排比句有力地總結正文的內容,語(yǔ)言灑脫干脆,鏗鏘有力,很好地升華了主題。
2、余音繞梁
古人曰“余音繞梁,三日不絕”。如果文章的結尾能有“余音繞梁”三日之效,讓人執卷流連,反復吟詠,那也是很不錯的。如朱自清在《背影》一文的結尾“唉,我何時(shí)再與父親相見(jiàn)!币痪洹鞍@”把思念父親的感情表露出來(lái),而這唉嘆之后留下的空白讓讀者去體會(huì ),使讀者感情完全溶在一起。
3、真情動(dòng)人
一位作家曾說(shuō)過(guò):“情感是文章的生命!秉S秋耘也曾說(shuō):“欲語(yǔ)惟真,非真不語(yǔ),非全真不語(yǔ)!备挥姓媲榈慕Y尾,自然會(huì )引起讀者的共鳴,請看這樣一外飽含深情的結尾:“媽媽?zhuān)掌鹉木炷钆c哀傷,用母親的那顆博大的心來(lái)尊重我今生的選擇,依舊為我驕傲為我祝福吧!您的理解與尊重,才是我行走遠方時(shí)最好的背囊!”。用真誠編織深情,用誠摯打動(dòng)母親,使真情與誠摯成為全文的靈魂,并在讀者的心頭蕩漾開(kāi)來(lái),散發(fā)出幽遠的馨香,沁人肺腑。
4、警句省人
有些文章的結尾,以名人名言,警句妙語(yǔ)收束,飽含深刻的哲理,寄寓濃烈的感情,展現優(yōu)美的意境,給讀者以強烈的藝術(shù)享受,起到“言已盡,意無(wú)窮”的效果,如《驛路梨花》一文結尾引用陸游詩(shī)中的一句“驛路梨花處處開(kāi)”使梨花寓意雙關(guān),點(diǎn)明本文的主旨,讓人想到這不正象征著(zhù)世代相傳的雷鋒精神嗎?
常見(jiàn)的文章結尾還有①首尾呼應式(這樣的結尾能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺(jué))②對照式(用一組相對或相反的人和事作比較,旗幟鮮明地將人間真善美、假丑惡,呈現在讀者面前,表達作者強烈愛(ài)憎)。
寫(xiě)作時(shí)精心設計一個(gè)開(kāi)頭和結尾,會(huì )給你的文章錦上添花,為你的作文贏(yíng)取半壁江山。
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