高考語(yǔ)文閱讀試題及答案

高考語(yǔ)文閱讀試題及答案

　　閱讀下文，完成第14-17題

　　在春天里觀(guān)察兩只鳥(niǎo)

　　陳峻峰

　　不是一棵，也不是兩棵，而是一排水杉。在我居住的城市的東南，向天空高高地一排直立著(zhù)，高過(guò)了那些栗樹(shù)、梧桐、刺槐和雪松。

　　兩只鳥(niǎo)，我們權且可以稱(chēng)它們?yōu)樯较铲o吧，在早春里飛來(lái)。我以為我認識它們，我以為它們是去年的那一對。它們的巢還在，也就是說(shuō)它們原來(lái)的家還在。經(jīng)過(guò)了去冬的那場(chǎng)大雪，看上去好像依然完好無(wú)損。而且，就一只鳥(niǎo)巢而言，它的高度、支點(diǎn)、造型，都大抵可以稱(chēng)得經(jīng)典。

　　兩只鳥(niǎo)飛來(lái)，先在空中盤(pán)查了一會(huì )，停留在附近的一棵樹(shù)上，對去年那只的鳥(niǎo)巢進(jìn)行確認。我不知道上帝賦予它們怎樣的心靈提醒和暗示，也不知道它們依循了怎樣的信息和氣息，能夠從浩渺的遠方，準確地找到這一排杉樹(shù)，找到它們的巢穴�，F在的情況是，它們在經(jīng)過(guò)確認之后，瞬間兩只鳥(niǎo)同時(shí)飛起，又同時(shí)落在了那只鳥(niǎo)巢之上。我猜它們一定會(huì )檢查它們一冬沒(méi)有人居住的房子，然后進(jìn)行外墻的修補，更是要把臥室重新裝飾一新。它們要在那里纏綿相擁談?wù)撎鞖夂驮?shī)歌、生兒育女，當然也要在那里抵御今年的颶風(fēng)、雷電和大雨。

　　很快，我發(fā)現我錯了。那兩只鳥(niǎo)并未干這些事情，它們選擇了另一棵樹(shù)，開(kāi)始建造一個(gè)新的巢。循著(zhù)我的目光從左往右看過(guò)去，如果去年的那個(gè)巢在第三棵水杉上，那么它們選擇的就是第五棵。

　　現在我似乎知道了，這兩只鳥(niǎo)不是去年的那兩只鳥(niǎo)，而應該是去年那兩只鳥(niǎo)的兒女吧。年輕的一代，風(fēng)華正茂，奮發(fā)有為，熱愛(ài)生活，富于幻想，它們怎肯居住父母的舊巢呢。它們的家族不遺傳依賴(lài)和懶惰，這是天然的風(fēng)范；只有人類(lèi)才會(huì )有不肖子孫，好吃懶做，在父輩的財富中坐享其成坐吃山空。鳥(niǎo)類(lèi)不會(huì )。它們擔當不起上帝的指責和同類(lèi)的嘲笑。

　　當然，建造一個(gè)家是復雜的、艱難的。我無(wú)法知道那兩只鳥(niǎo)整個(gè)春天的辛勤和勞苦，我只能通過(guò)它們飛向忙碌的身影對它們進(jìn)行判斷和猜想。就這樣，有一天，我像是突然出現，它們的家建好了。一只巨大的鳥(niǎo)巢也像是突然從枝頭上長(cháng)出來(lái)，和樹(shù)完美地融成一體。我能感覺(jué)到巢的堅固和安穩，也能想象那臥室的簇新和舒適。

　　那天，讓我覺(jué)得仿佛整個(gè)春天里，我都在向它們仰著(zhù)臉。年輕人的新巢建在第五棵樹(shù)上，父母的舊居建在第三棵樹(shù)上；父母親不在了；高高樹(shù)頂的舊居空著(zhù)，仿佛一個(gè)家族的圖騰和標志；從我的角度看去，直立的杉樹(shù)舉著(zhù)那只舊巢，更像是舉著(zhù)一個(gè)祖宗的牌位。那么，這兩只鳥(niǎo)選擇在第五棵樹(shù)建造自己的新家，是想象誠守著(zhù)父母的遺址和祖宗的牌位。那么，與之間隔一棵樹(shù)的距離，是不是想和舊時(shí)的文化傳統既不挨得太遠，又不挨得太近。它們在生命的繁衍和系統中，需要有自己年輕獨立的思想，需要創(chuàng )造一種完全屬于自己的信心、銳氣和生活。

　　而我必須自覺(jué)離開(kāi)了，我要做的不是對兩只鳥(niǎo)進(jìn)行觀(guān)察和猜測，而是能否進(jìn)行自身的反省，包括我對待美妙自然和可愛(ài)生靈的態(tài)度和行為。舊巢和新巢都建在樹(shù)的高處，那幾乎是樹(shù)的梢頂了。它們未必不知道這要擔當多么大的風(fēng)險，但它們更知道這世上真正的風(fēng)險，來(lái)自人類(lèi)。因此它們把巢盡可能地建在高處，建在梢頂，那是對人類(lèi)明白無(wú)誤的拒絕、痛斥和對峙。

　　那個(gè)懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥(niǎo)類(lèi)的天性不安，還是人類(lèi)的巨大痛苦。

　�。ㄓ袆h改）14.“那天，讓我覺(jué)得仿佛整個(gè)春天里，我都在向它們仰著(zhù)臉�！边@句話(huà)再文中的含義是什么？（4分）敬仰之情盡管只是在那天才突然萌生，但這一深重的感情好像貫穿了整個(gè)夏天。

　　15.文章是圍繞“我觀(guān)察兩只鳥(niǎo)”展開(kāi)的，請梳理作者的思路。（6分）16.根據文意，請簡(jiǎn)析兩只鳥(niǎo)把巢筑在第五棵樹(shù)梢頂的原因。（6分）

　　17.文章最后寫(xiě)道：“那個(gè)懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥(niǎo)類(lèi)的天性不安，還是人類(lèi)的巨大痛苦�！闭埥Y合全文，分析這句話(huà)所體現的作者的觀(guān)點(diǎn)。（6分）六、（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

　　【參考答案】：表面寫(xiě)仰望鳥(niǎo)不住舊巢，不辭辛勞另筑新巢；實(shí)則表達了對鳥(niǎo)這一行為的敬仰。15.

　　【參考答案】：文章以我觀(guān)察兩只鳥(niǎo)為線(xiàn)索，先寫(xiě)兩只鳥(niǎo)尋找和放棄與我的觀(guān)察和推測。再寫(xiě)兩只鳥(niǎo)在舊巢不遠不近處筑新巢與我的觀(guān)察和思考。最后寫(xiě)兩只鳥(niǎo)把巢建在樹(shù)梢引發(fā)的我對人類(lèi)自身的反省。16.

　　【參考答案】：既可守望父母的遺址（祖宗的牌位），又與“文化傳統”保持適當的距離。體現出年青一代對屬于自己的獨立、信心、銳氣和生活的追求�？梢赃h離來(lái)自人類(lèi)的威脅。17.

　　【參考答案】：（1）用存疑的方式表達作者明確的觀(guān)點(diǎn)：不是鳥(niǎo)類(lèi)的天性不安，而是人類(lèi)的巨大痛苦。

　�。�2）巨大痛苦源于人類(lèi)不善待鳥(niǎo)類(lèi)而招致鳥(niǎo)類(lèi)的拒絕、痛斥和對峙，作者因此既飽受良心的責備，又擔心遭受自然的報復。

　�。�3）主張人類(lèi)應與自然和諧相處，啟示人類(lèi)應親近自然，善待生靈。

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