學(xué)期末班級工作總結
青春的律動(dòng),青春的誓言,我們懷著(zhù)壯志豪情及曼妙的憧憬來(lái)到了充滿(mǎn)歡笑的電科三班。
踏平了一個(gè)學(xué)期的凌亂腳步,我們10級電科三班全體成員拾起了散落的碎步,凝聚起希望的力量,只因為我們是一個(gè)集體,一個(gè)由來(lái)自五湖四海的同學(xué)組成的家。我們相聚于湖南人文科技學(xué)院,一起走過(guò)大學(xué)的第一學(xué)期,有付出,有收獲,當然也有淚水,山不轉水轉,風(fēng)雨過(guò)后便是陽(yáng)光。一個(gè)學(xué)期的適應大學(xué)生活中,我們需要面對種種困難,而以真摯的感情為基,以虛心請教為門(mén),以熱情為窗,以互相關(guān)懷為頂,以不屈不撓為墻,10級電三這個(gè)家卻不會(huì )倒下,依舊沐浴上天賜予的陽(yáng)光。
回首一個(gè)學(xué)期的成長(cháng)經(jīng)歷,跌跌撞撞,唯有堅持與反省才能讓班級的和諧繼續延續下去,才能改進(jìn)班級的不足。在這里,身為班委成員的我們有責任有必要對本班第一學(xué)期的工作情況做份總結。
(一) 班級基本情況篇
全班總計48人,其中47人為共青團員,一人為黨員(10級物理系目前唯一黨員),有四名同學(xué)在團校培訓中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”5人在黨校培訓中被評為“優(yōu)秀學(xué)員“此外大家積極參加院團委,社團聯(lián)合會(huì ),學(xué)生會(huì )的學(xué)生干部競選,有王春勇入選院素拓部,田佩入選院紀保部,李艷蕊入選院宣傳部。此外大家踴躍參加系干,社干的競選,人數眾多,在這不一一舉例,在能力培養這一方面,本班同學(xué)積極主動(dòng)。
(二)入學(xué)階段篇
新的環(huán)境,新的面孔,大家要做的便是適應。在大學(xué)階段,我們大的方面要做或者說(shuō)挑戰的便是軍訓與班級同學(xué)感情的建立,從高考戰場(chǎng)上下來(lái)的我們不同程度的放松了自己的身心,然而面對現實(shí),我們不能一味一直放松自己。新的生活已經(jīng)來(lái)臨,我們得重新上路。軍訓勢在必行,高強度的基本軍事動(dòng)作和烈日的爆燒,給我們放松的身心重新上弦。在軍訓的后段及準備匯操屏蔽的過(guò)程中,在班級,系部榮譽(yù)這一基本出發(fā)點(diǎn)上,大家從陌生到認識,從認識到打成一片,大家收獲友情,訓練認真,本班氣氛和諧,關(guān)系融洽,玩笑時(shí)更戲稱(chēng)本班為“精英四排”。
(三)班委篇
國慶假期上來(lái),本班迅速開(kāi)展班干部競選工作。同學(xué)們積極準備,首先遞交申請,然后上臺演講,最好由同學(xué)們投票誕生11名班干部。班干部產(chǎn)生后,班委著(zhù)手于班級制度的建立,結合本班的實(shí)際情況與學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的經(jīng)驗教訓,班委制定了班級制度。隨著(zhù)正式開(kāi)課,班級制度的投入與使用,邊走上正軌,一切都自然有序的進(jìn)行。此外,班委召開(kāi)的會(huì )議有:班主任主持召開(kāi)的會(huì )議一次,代理班主任召開(kāi)的會(huì )議兩次,自發(fā)組織召開(kāi)會(huì )議兩次。會(huì )議主要內容是針對班委如何開(kāi)展工作,如何當好班委,班委存在的問(wèn)題等等進(jìn)行的。
(四)活動(dòng)篇
零零總總,本班參加活動(dòng)眾多。學(xué)生各社團活動(dòng)應有盡有,在此不一一列舉,此外還有本班參加的廣播體操,并獲得一等獎的好成績(jì)。并有李旺、伍思碩、宋詩(shī)龍、陽(yáng)龍龍、蔡林瓊參加的心理話(huà)劇比賽二等獎。有王昊、王東野、鄂承帥、陽(yáng)龍龍、蔡林瓊、張夢(mèng)潔、陳夢(mèng)、萬(wàn)晶參加的“光輝的旗幟”紅歌演唱會(huì )獲得三等獎。有121寢室參加的寢室文化藝術(shù)節寢室設計大賽,王昊參加的寢室文化藝術(shù)節寢室征文比賽并獲二等獎。還有李旺、吳海濤的英語(yǔ)風(fēng)采大賽等等。本班還組織了野炊活動(dòng),全班48人參加47人,活動(dòng)中大家盡情享受,活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。在校運會(huì )中有王東野、李旺以運動(dòng)員身份出場(chǎng),王東野拿下200米第五名、4×100m接力第四的好成績(jì)。班級同學(xué)積極參加各類(lèi)活動(dòng),豐富了自己的生活,鍛煉了自己的能力,開(kāi)闊了自己的視野,收獲頗豐。
(五)問(wèn)題篇
縱觀(guān)一學(xué)期下來(lái),反思便成了下學(xué)期工作學(xué)習上的改進(jìn)的籌碼。在學(xué)習上,本班情況大體良好,局部欠缺。如男生寢室619、638、640、644學(xué)習氛圍好,大家爭相追趕。在公平的原則下大家競爭,可關(guān)系、情感絲毫不受影響。然寢室633、636、642部分同學(xué)在學(xué)習上缺乏主動(dòng),在考勤上自由散漫,一定程度上影響了學(xué)習氛圍的營(yíng)造。此外寢室部分存在使用大功率電器情況,經(jīng)班主任巡查與查寢的說(shuō)服和思想工作,已有收斂。
此外班委也存在部分問(wèn)題,班委難以身作則,且缺少溝通與交流。不能高效地運行這一團隊。在工作方面,班委分工任然不是很合理,而且與班級同學(xué)培養感情的機會(huì )較少。
談到最不想談的凝聚力問(wèn)題,凝聚力抽象只能靠具體的活動(dòng)來(lái)體現。在這里只談少許,便是部分同學(xué)疏于班級事務(wù),是亟待解決的問(wèn)題。
(六)備考篇
拋開(kāi)可以推開(kāi)的活動(dòng),大家積極備考,且牢固樹(shù)立不作弊的思想,真正地認真學(xué)習。期待班級同學(xué)的好成績(jì)。
堅持與反思。成于電三的堅持,功于電三的反思。電三成員互相鼓勵,一起超越;厥滓粋(gè)學(xué)期以來(lái)的種種,電三成員必將總結經(jīng)驗,吸取教訓,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,讓電三真正成為一個(gè)集體。
學(xué)期末班級工作總結
時(shí)間飛逝,轉眼間一學(xué)期即將過(guò)去,回想做班主任的工作,真像打翻了五味瓶酸甜苦辣灑遍全身。因為我熱愛(ài)這份職業(yè),喜愛(ài)我淘氣可愛(ài)的孩子們,所以我始終覺(jué)得快樂(lè )。哪怕是很多的麻煩和心酸,過(guò)后也是甜蜜的回憶。
由于這個(gè)班是個(gè)特別的班,所以我要找特殊的方法來(lái)對待每一個(gè)孩子,我深深地感到想當好這個(gè)班主任太不易了,于是,我努力地接近他們,把自己融進(jìn)孩子們的心中。為了當好班主任,能和學(xué)生融洽地生活、學(xué)習在一起,我認真制訂計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。
做好學(xué)生的思想工作,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì ),開(kāi)好班會(huì );二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì ),開(kāi)好班會(huì ),為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。開(kāi)班會(huì )不一定要等一節完整的課,遇事就講,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì )也能取得良好的效果。不必長(cháng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對事不對人,進(jìn)行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。例如,我們班里的xx同學(xué),是一個(gè)愛(ài)“拉幫成派”的學(xué)生,在班里可稱(chēng)得上“小霸王”,因為他長(cháng)得五大三粗,“拳頭又硬”所以同學(xué)們都怕他,又不得不聽(tīng)他的,以至于影響到整個(gè)班風(fēng),我了解到此事后,就多次找他談心,給他講道理,從側面和正面去了解他的過(guò)去和他的家庭,當面給他談以后的打算,我不但在學(xué)習上關(guān)心他,在生活上也是一樣照顧他,一次他病了,我主動(dòng)帶他到醫院看病,給他買(mǎi)藥送水,當他犯錯誤時(shí),我了解分析原因,耐心教育,正面引導,制度約束,多方面幫助其進(jìn)步。給他改正的機會(huì ),并在學(xué)校搞的“我是教師,我承諾,我是學(xué)生,我承諾”中在全校宣讀他的承諾書(shū),以此來(lái)曉之以理,動(dòng)之以情。有了進(jìn)步及時(shí)表?yè)P。漸漸的'他真的轉變了,不是以前的那個(gè)xx了,現在學(xué)習非常認真,也不和別的學(xué)生打架了,和班里的同學(xué)團結得很好,他們還互幫互學(xué)呢。每每看到他們在一起討論難題、快樂(lè )玩游戲時(shí),我真的有說(shuō)不出的快樂(lè )。班里還有一個(gè)名叫xx的女生一次給她補課時(shí),了解到她的媽媽不在了,我的心一下子沉了下來(lái),失去母愛(ài)的孩子是多么的讓人可憐呀,于是我從生活上關(guān)心照顧她,把自己女兒的衣物送給她,多和她談心,以前的那個(gè)少言寡語(yǔ)的她慢慢地開(kāi)朗了,學(xué)習進(jìn)步也很快。
每個(gè)學(xué)生都是家中的寶, 他們需要愛(ài)、需要激勵、需要贊美......我不會(huì )吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習最差的。當然,事物不是絕對的,而是相對而言的.我不是一味的贊美和包容,有時(shí)也會(huì )嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。由于,我重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。也正因如此,我不僅得到了班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任,也得到了家長(cháng)和學(xué)生的信任與尊重。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,通過(guò)我的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會(huì )不斷的努力,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,爭取取得輝煌的成績(jì)。
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