小學(xué)新教師培訓工作總結

小學(xué)新教師培訓工作總結

　　轉眼間，我參加工作已經(jīng)四個(gè)月了，在這短短的四個(gè)月里，我經(jīng)歷了許許多多以前都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，可以說(shuō)充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，非常的豐富多彩。

　　今年夏天，我參加了東區管委會(huì )舉辦的招教考試并成功入圍，而且非常幸運的被分到了聚源路小學(xué)，從此，我的職業(yè)生涯絢爛的展開(kāi)了。當時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及做各方面完善的準備，我就被分到了一年級語(yǔ)文組，并且，開(kāi)學(xué)在即。于是，我遇到了一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)，一個(gè)又一個(gè)的難題，使我措手不及，一度陷入工作的壓力與危機之中，在這一個(gè)個(gè)的彷徨與失落背后，是我的汗水和辛酸，是我的努力和付出，經(jīng)過(guò)這些挫折，也使我從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生成功的轉型為小學(xué)教師�，F在，已經(jīng)4個(gè)月過(guò)去了，我回顧這四個(gè)月以來(lái)工作，感覺(jué)豐富多彩，又充實(shí)漫長(cháng)。下面，我從班主任工作、教學(xué)工作、差生轉化這三個(gè)方面對我的工作做一份總結：

　　一、 班主任工作

　　當上班主任之后，才發(fā)現班主任要做的事情非常多，不僅要教書(shū)，還要育人，不僅要關(guān)心孩子們的學(xué)習，還要關(guān)心他們的成長(cháng)，不僅要與家長(cháng)及時(shí)的溝通，還要與他們達到一種和諧的關(guān)系。這些，都是我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的，在上班的這四個(gè)月里，我遇到了種種的問(wèn)題，最終也都完滿(mǎn)的解決了。我慶幸那些在我遇到棘手問(wèn)題時(shí)，及時(shí)幫助我的同事們。同時(shí)，我也會(huì )深刻的記住那些問(wèn)題給我帶來(lái)的麻煩和教訓，我會(huì )記住每一個(gè)支持我、幫助我的同事們！今后，我會(huì )在與人溝通上下功夫，在班級管理上下功夫。

　　二、教學(xué)工作

　　這對于我來(lái)說(shuō)，是從頭開(kāi)始的事情，以前所掌握的那些不過(guò)是紙上談兵，現在必須從新開(kāi)始學(xué)習。值得慶幸的是：我有一個(gè)好師傅——王曉紅老師！她是一個(gè)對自己的徒弟毫無(wú)保留的好師傅，在她的精心呵護下，我一步步的走入正軌，一步步的熟悉教材，我非常的感謝她！還有我的同事趙生芯，她們倆是我的良師益友，我很高興能夠跟她們一起共事，我從她們的身上學(xué)到了太多的東西！

　　三、差生轉化

　　也許是我不會(huì )教，也許是孩子們過(guò)于頑皮，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班確實(shí)有好幾個(gè)難以“馴化”的孩子，這讓我頭疼了好一陣子！最后，我終于對他們“嚴加管教”，他們現在已經(jīng)變得越來(lái)越有規矩、守紀律了。

　　總之，本學(xué)期我忙碌并充實(shí)著(zhù)。

　　因為，我相信，愛(ài)的本質(zhì)一如生命的單純與溫柔；我相信，滿(mǎn)樹(shù)的花朵只源于冰雪中的一粒種子；我相信，只要你愿意與我一起去追溯，在那遙遠而謙卑的源頭之上，你我終會(huì )發(fā)現：燦爛的翼源于寂寞的春蠶。

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