高考萬(wàn)能作文素材

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2017高考萬(wàn)能作文素材

  2017高考萬(wàn)能作文素材(一)

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  我為什么登山

  英國一名著(zhù)名的登山家這樣回答:“因為山在那里!睂τ诘巧郊襾(lái)說(shuō),山是一種無(wú)法抗拒的召喚。把登山運動(dòng)作為自己的崇高事業(yè),全力以赴。

  人類(lèi)不斷探險的精神是永恒的。正是由于人類(lèi)的探險精神,人類(lèi)才不斷進(jìn)步,才有今天的文明。許多人在探索自然的過(guò)程中獻出了寶貴的生命,但對后來(lái)者,它是一筆寶貴的財富。

  培育探險精神對于一個(gè)人、一個(gè)民族都有積極意義。一個(gè)具備探險精神的人,會(huì )不斷尋求新的征服目標,不斷尋求人生的新境界和高度;相反,一個(gè)人、一個(gè)民族如果沒(méi)有探險精神,就不會(huì )有什么前途

  17、感恩的心

  在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )結束后,一女記者登上講壇,在表達了景仰之情后,尤顯突兀和尖銳地問(wèn):“霍金先生,盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上,你不覺(jué)得命運讓你失去了很多東西了嗎?”全場(chǎng)一片寂靜;艚鹞⑿σ琅f,用手指敲擊幾下鍵盤(pán),在屏幕上出現了那么一句話(huà):“我有我始終追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心!比珗(chǎng)掌聲不息。

  18、中西生死哲學(xué)

  儒家一方面承認“死生有命”,但也強調“未知生,亦知死?”以此提醒世人把重點(diǎn)放在現世努力。孟子所謂“夭壽不貳,修身以俟之,所以立命也”,最能突現這種人文精神2017年最新高考萬(wàn)能作文素材2017年最新高考萬(wàn)能作文素材。道家莊子雖明言“死生命也”,但也強調應用平等心看待生死,因為“生死如一”最能突現超拔精神。

  在西方,柏拉圖曾經(jīng)明白強調,人生的目的在求真善美,但永恒的真善美只有在死亡之后,因此,“哲學(xué)就是對死亡的練習”。并且,他主張靈魂不死論,其學(xué)生亞里士多德雖然否認靈魂不死,但也肯定“神圣理性不死”,并強調“我們應盡力過(guò)理性生活,使自己不朽”。到了康德,認為靈魂不死雖然“沒(méi)有邏輯的確定性”,卻有“道德的確定性與必要性”。因而他強調,精神愈用而愈出的道理,“想得越多,做得越多,就活得越久”。在黑格爾更是直言“死亡是一種揚棄”。存在主義者海德格爾則明言,人生觀(guān)即死亡觀(guān),人生既然注定是“邁向死亡的存有”,因此,如何能在平日盡心盡責,才是面對生死最好的態(tài)度

  到了當代,因為醫學(xué)發(fā)達,“臨終關(guān)懷”更成為普世關(guān)心的問(wèn)題,如何“生有尊嚴,死也有尊嚴”,也成為超越國界的共同課題。芝加哥大學(xué)蘿絲教授的名著(zhù)《生死學(xué)》認為,死亡也是人生的一種“成長(cháng)”,更具積極性與建設性。

  2017高考萬(wàn)能作文素材(二)

  高考萬(wàn)能作文素材(四)

  晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng),想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令,了解到官場(chǎng)的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,“羈鳥(niǎo)倦舊林,池魚(yú)思故淵”,他還是喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,從此躬耕農田,不問(wèn)世事。他找到了自己的位置,實(shí)現了他的人生價(jià)值。()陶潛伴著(zhù)“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山,淵明選擇忘記,忘記那些官場(chǎng)的丑惡,忘記自己遇到的所有不快,這是心靈的選擇,這是過(guò)河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇,這更是明智的“擺渡”。

  高考萬(wàn)能作文素材(五)

  遠離塵世,隱歸田園,看花開(kāi)花落。陶淵明生活很清逸,很自由,像藍天中的白云,像大海中的魚(yú)鱗,因為有菊,那顆渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了,難道沒(méi)有什么寄托?選菊吧!清新淡雅,與世無(wú)爭,不正像他不羈的性格嗎?是陶詩(shī)將心寄托于菊,尋回了一方心靈的凈土,也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔,與世無(wú)爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。

  高考萬(wàn)能作文素材(六)

  是那個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱士,是那個(gè)“但識琴中趣,何勞弦上聲”的雅人,是那個(gè)“戴月荷鋤歸”的農夫,對!是他,是這享譽(yù)文壇百千年的陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”,掛印歸田園。他忘卻了官場(chǎng)的失意,忘卻了仕途的不達,卻記住了世人的愿望,寫(xiě)出了心中的圣地——桃花源。時(shí)間都去哪兒了作文素材邵逸夫作文素材

  高考萬(wàn)能作文素材(一)

  當讀罷你的《春夜喜雨》,我發(fā)現,原來(lái)在你的人生中還有愉悅歡樂(lè ),是啊,你是熱愛(ài)生命的,熱愛(ài)自然中的一點(diǎn)一滴,但黑暗的社會(huì )世道偏偏摧毀了你平靜的心,世道不允許你有快樂(lè ),戰爭不同意你活得灑脫,一切的一切切斷了你與快樂(lè )之間的繩索,更是悲哀至極。

  高考萬(wàn)能作文素材(二)

  你是如此遙遠又是如此逼近,你是如此神秘又是如此平凡,你用悲苦結束了自己的一生,卻在用詩(shī)章延續著(zhù)自己的生命、在你的人生之路上,憂(yōu)愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘,但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿(mǎn)了鮮花與贊語(yǔ)。無(wú)奈,憤恨磨滅了你生活的信念,但你的不朽的靈魂因你的詩(shī)而永遠有青春活力。

  高考萬(wàn)能作文素材(三)

  從你的一句“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”中,我讀出了你的心胸之開(kāi)闊,襟懷之豁達,志向之高遠,我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑,把眾山飽覽于眼底的感覺(jué)才是快樂(lè )。于是從此我便有了凌云的志向,于是在我自己的心中,便有了一種充滿(mǎn)了自信的豪爽。

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