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高考決心書(shū)精選
高考決心書(shū)(1):
選擇了立人,就選擇了我們的希望,就選擇了我們的未來(lái)。在立人,我們不僅用上了立人學(xué)子們夢(mèng)寐以求的全新的公寓樓教學(xué)樓等教學(xué)設施,我們還擁有了一個(gè)個(gè)學(xué)識淵博、師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的老師,我們更擁有了一個(gè)弘毅拓新、團結向上、積極進(jìn)取的集體,今天,我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>
在今后短短的一年里,我們將與立人同進(jìn)退、共榮辱,作為學(xué)生,作為復讀班的學(xué)生,我們將以最少的悔恨面對過(guò)去,將以最少的浪費面對今天,將以最多的自信面對未來(lái),我們決心做到。
1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛(ài)、不做任何違紀的事。
2、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),為班級、學(xué)校爭光。
3、克服浮躁、樹(shù)立信心,一步一個(gè)腳印地完成高考總復習任務(wù)。
4、血可流、頭可破、高考不可敗,敢于與高三(10)班比高低。
我們始終堅信,有立人這塊沃土,有學(xué)校、老師們的辛勤耕耘,我們這些纖弱的幼苗定能長(cháng)成參天大樹(shù),我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。
我們更相信:明天的立人將為我們自豪。!
高考決心書(shū)(2):
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:
今天,我們來(lái)自八閩大地的學(xué)子相聚在一起,再次經(jīng)歷高三的風(fēng)雨霜雪,這是一個(gè)挑戰,也是一種機遇,我們又一次站了過(guò)來(lái),重新站在高考的起跑線(xiàn)。
回想昨天,我們曾經(jīng)在課堂上發(fā)憤苦讀,忘我拼搏,怎樣的廢寢忘食,惜時(shí)如金,但高考的結果卻是讓人如披寒冰,天空是灰色的,所有的夢(mèng)象肥皂泡一樣破滅了。如今,我們選擇了立人學(xué)校,我們看到了地平線(xiàn)上的曙光。
高三(14)班,一個(gè)溫暖的“家”,在這里,我們互相幫助,相互關(guān)心,親如兄弟姐妹;在這里,我們要嚴格要求自己尊敬老師,遵守學(xué)校的規章制度,創(chuàng )建一個(gè)文明向上的班級;營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍;在這里,我們擁有一個(gè)清靜、良好的學(xué)習環(huán)境;樹(shù)木成蔭、花香飄逸,教室寬敞、明亮,是個(gè)理想的學(xué)習天堂;在這里,我們的老師辛勤工作,無(wú)私奉獻,有崇高的師德和過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)。為此,我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望,我們看到的天空不再陰暗,而是晴朗的藍天。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在沖刺高考的路上,我們滄海拾貝,刻苦學(xué)習,努力進(jìn)取,決不言敗,我們要披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,走出陽(yáng)光大道。
“好風(fēng)憑借力,送我上青云”我們堅信,用我們頑強的毅力和堅定的信念,在老師的精心指導下,我們會(huì )在高考的大潮中,站立潮頭,成功地搏擊風(fēng)浪,譜寫(xiě)高考人生壯麗篇章。
高考決心書(shū)(3):
流年似水,不應該只將淚水鐫刻;
風(fēng)雨如磐,總應該把羽翼淬火!
或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,或許曾經(jīng)自暴自棄。然而,沒(méi)有地獄的錘煉,哪來(lái)建造天堂的力量?沒(méi)有劇烈的撕痛,哪來(lái)完整的愈合?身體里那沸騰的血液,叫器著(zhù)拒絕平庸的未來(lái);血液里,那不馴的靈魂,嘶吼著(zhù)不甘卑微的夢(mèng)想;是的,我們沒(méi)有理由,也沒(méi)有借口再次與成功擦身而過(guò)。
既已走過(guò)悲傷,就請擦干淚水;既已有過(guò)失敗,就請用未來(lái)的輝煌輝映曾經(jīng)的不如意;即已選擇從頭再來(lái),就請背水一戰,再搏它一回,用我們所擁有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇力,締造著(zhù)永恒的神話(huà)!而今的我們,每一次的仰首,都是生命中永遠的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后決然的堅定,我們對著(zhù)天地信誓:
我要這天,再遮不住我的雙眼;
我要這地,再埋不了我的心!
高考決心書(shū)(4):
路在自己腳下。
奇跡由我們創(chuàng )造!
所以,我們都不會(huì )畏懼于前方的幾多艱險,不會(huì )輕言放棄早已植根于夢(mèng)想。胸有凌云壯志,無(wú)高不可攀!
現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間是湍急的河流,而行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
所以,我們會(huì )用行動(dòng)證明一切,用行動(dòng)實(shí)踐一切。我們會(huì )以飽滿(mǎn)的精神,無(wú)限的激情,不屈的斗志,昂揚的自信,開(kāi)啟明天的輝煌。
我們會(huì )微笑地面對每一個(gè)困難,永不言棄!
我們會(huì )嚴于律己,寬于待人,愉快地生活學(xué)習!
我們會(huì )團結友愛(ài),互幫互助,幫助他人快樂(lè )自己!
我們會(huì )慎思寫(xiě)行,循序漸進(jìn),一切井然有序!
我們會(huì )總結過(guò)去,指導現在,引領(lǐng)光明的未來(lái)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人能隨隨便便成功。心若在,夢(mèng)就在,天地之間遠有真愛(ài)。八班是一個(gè)熱情活潑、勤苦恒拼、勇于進(jìn)取、友愛(ài)團結的集體。八班的每個(gè)同學(xué)都會(huì )在自信與汗水中實(shí)現自己的價(jià)值!我們振臂高呼,我們齊敲戰鼓。
——一起上路,一起成功!
高考決心書(shū)(5):
高三緊張而繁忙的學(xué)習,隨著(zhù)秋風(fēng)無(wú)聲地飄進(jìn)了我們的生活,面對高三這扇冷峻的門(mén),大家不禁惶惶然,高三(7)班的同學(xué)們,你退卻了嗎?馬丁路德金曾說(shuō):“在這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你償倒下,如果你自己的信念還站立的活!敝灰行拍,并為之努力下去,成功就不會(huì )拒絕你。
如果說(shuō)高三是地獄,我們要有在地獄里仰望天堂的達觀(guān)。
如果說(shuō)高三是火爐,我們要有在烈火中擁抱光明的勇氣。
我們今后將以高三(8)班為對手班級。
枕戈待旦,立馬昆侖。
高考決心書(shū)(6):
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,老師:
我們是應界高三(6)班學(xué)生,雖然我們以往的學(xué)習成績(jì)不盡人意,但是和以前的學(xué)習態(tài)度相比已經(jīng)有了較大的改進(jìn)。我們知道在高考迫在眉睫的這個(gè)時(shí)候,有這么一點(diǎn)進(jìn)步是不夠的,所以我們會(huì )加大步伐,下定決心,持之以恒,爭取取得更大的進(jìn)步。
我們充滿(mǎn)信心,相信自己能行。
我們會(huì )把潛力激發(fā),先讓別人為我們的進(jìn)步意外。
我們堅定信念,哪怕前面困難重重,我們決不退縮。
我們執著(zhù),為圓大學(xué)夢(mèng),我們挑戰高考。
我們化各方壓力為動(dòng)力,不斷前進(jìn)。
我們一定不負眾望,不鳴則已,一鳴驚人。
我們有信心,也有恒心在高考取得佳績(jì),請學(xué)校領(lǐng)導拭目以待!
高考決心書(shū)(7):
“高考”牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人的心,是人生最重要的一次抉擇。我們略帶忐忑地升入高三,而我們怎么會(huì )不懂,因為那忐忑我們也曾刻骨銘心。我們深深呼吸——有一點(diǎn)兒緊張。想這好比一個(gè)征程,注定是漫長(cháng)而艱辛的。高三(5)班的我們已做好準備,準備在這漫長(cháng)而艱辛的生活中堅持到底,決不放棄。我們決心開(kāi)始要向人生的理想作一次真正的沖擊。
接下來(lái),我們決心做到遵守紀律,遠離“三閑”,全心學(xué)習。
1、我們要做到3+4“不”:不遲到、不曠課、不早退;上課不睡覺(jué)、不看課外書(shū)、不閑聊、不聽(tīng)耳機。
2、我們要做到心中只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
總之,我們有心,我們能行走,不管什么的什么,我們要作一次讓人意想不到、大有驚訝的飛躍。
高考決心書(shū)(8):
與高考之間不再是哥哥、姐姐,而是惺惺相伴,并轡飛奔,我們略帶忐忑地升入了高三,但我們正因為有了“忐忑”才顯示出我們的緊張,有了緊張而帶來(lái)了壓力,有了壓力才有動(dòng)力,這些我們怎會(huì )不懂,因為那忐忑我們曾刻骨銘心。
高三好比一個(gè)征程,注定是漫長(cháng)而艱辛,但我們不怕。有雄厚的師資為我們鋪道墊石,有濃烈而學(xué)習氣氛熏陶我們奮進(jìn),還有默切的目光期盼著(zhù)我們成功,我們堅信:
只要我們堅持不懈地努力,我們定能挖出泉眼。
只要我們持之以恒地學(xué)習,我們定能“滴水穿石”。
只要我們永無(wú)止境地拼搏,我們定能迸出火花。
人生是一場(chǎng)特殊的馬拉松比賽,而高三只是一個(gè)小小的賽段,我們落后只是被拉一點(diǎn)點(diǎn)距離,終點(diǎn)還很長(cháng),我們還可以從中途起跑。如果我們不再消沉地看待與別人的那點(diǎn)差距,我們相信自己的一定可以趕上并超過(guò)別人。因為終點(diǎn)還沒(méi)到,不到最后一秒我們絕不放棄。在哪里跌倒了,就應該在哪里爬起來(lái),因為“人生永遠不會(huì )錯到非得重新來(lái)過(guò)才可挽回的那種地步”,那笞,沒(méi)到終點(diǎn)的每一賽段都可以視為中途,而中途就沒(méi)有勝負之分,有的只是先后之別。什么是失?什么是挫折?關(guān)鍵是你怎么看待它,同學(xué)們,我們“一定能趕上別人的”!因噗——中途畢竟離終點(diǎn)更近一些!
此時(shí)此刻,我們聽(tīng)到執杖老人莊嚴、欣喜的聲音——“歡迎到成人世界!”但我們的內心永遠有一個(gè)拒絕長(cháng)大的彼得潘——我們要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )承擔,但拒絕改變!叭松耸砰_(kāi)始”,何況我們正年輕。年輕就要有“書(shū)生意氣,揮斥方遒”的氣勢,我們不怕失敗,只怕失敗太少;“做個(gè)英雄沒(méi)什么辦不到”,我們一步步穿過(guò)烈焰與寒冰,全身心地準備好,該來(lái)的就一定會(huì )來(lái)到!
“驚濤拍岸,卷起千堆雪”是一種氣勢。
“百舸爭流,不進(jìn)則退”是一種原則。
“深深扎根,緊抓大地不放,倔強地向上生長(cháng)”是一種生命力。
“給我一根足夠長(cháng)的杠桿,再給我一個(gè)支撐點(diǎn),我可以把球蹺起”是一種勇氣。
在這種突如其來(lái)的氣勢中,我們只要認準原則(目標),鼓起勇氣,讓青春賦予我們的生命力發(fā)出耀眼的光芒,肆溢于我們的每一個(gè)部位,迎刃上前,突破重重的壓力,然而我們還須下定決心,滿(mǎn)懷信心,只要我們做到了,我們堅信:我們高三(4)班是好樣的,一定能鷹擊長(cháng)空,一破沖天,在高考中創(chuàng )造出奇跡!
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