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有趣的小腳丫小班教案
小班綜合教案：有趣的小腳丫
設計思路：
小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開(kāi)始。小腳是每個(gè)孩子都有的，卻很少有機會(huì )去仔細觀(guān)察它，創(chuàng )設這樣的機會(huì )讓孩子感受，在游戲中萌發(fā)對身體的初步探索興趣。因此，特意設計了“有趣的小腳丫”活動(dòng)教案。
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注自己的小腳，激發(fā)幼兒探究自己身體的興趣；
2、感受和體驗自己的小腳丫的外形特征，發(fā)展感知能力。
活動(dòng)準備：
報紙10張、白紙20張、顏料3盆、大臉盆3個(gè)、擦手布5條、跳珠若干、小框5個(gè)，音樂(lè )磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）腳步律動(dòng) ：和小腳一起跳舞。（活動(dòng)小腳，調動(dòng)幼兒積極性）
�。�2）我們和小腳一起玩好嗎？把你的小腳露出來(lái)吧！
�、倜撘m子（兒歌）：
縮起小脖子（脫襪筒至腳心）
拉長(cháng)小鼻子（拉出襪頭）
彎彎小身子（對折）
住進(jìn)小房子（放進(jìn)鞋子）
�、谔嵝延變簝芍恍呛门笥延H親熱熱在一起。
�。�3）我和小腳：脫掉襪子，真舒服，和你的小腳玩玩吧。
�、倌愕哪_上有什么？動(dòng)一動(dòng)。
�、跀狄粩担簲狄粩狄恢荒_上有幾只腳趾？（幼兒數腳趾）另一只呢？
小結：每只腳有五只腳趾。
�、蹞弦粨闲∧_——撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什么感覺(jué)？
�、芎屯橐黄鹂匆豢�、比一比自己的小腳是什么樣子的？
你的小腳是什么樣的？上面有什么？和別人有什么不同的地方？
師小結：腳上有腳心、腳背、有腳趾，有大有小，可以走路、跑、感覺(jué)物體的冷熱、粗細、軟硬等。
�。�4）教育幼兒保護小腳的方法。
提問(wèn)：小腳的本領(lǐng)有什么？
應該怎么樣保護自己的小腳？
師小結：
1、勤洗腳，保持小腳的清潔。
2、不用力地跺腳、走路，應輕輕地走。
3、不踩有刺的東西，避免傷到腳丫。
�。�5）自選游戲：
1、腳撕報紙：用腳把報紙撕碎。
2、腳丫畫(huà)：用腳蘸顏料印在紙上。
3、腳步夾珠：用腳在桶里夾出珠子放進(jìn)小框里，看誰(shuí)夾得又多又快。
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