模具實(shí)習總結

時(shí)間:2022-06-27 10:44:28 實(shí)習總結 我要投稿

模具實(shí)習總結3000字

  頂崗實(shí)習是高職院校以學(xué)生為主體,以就業(yè)為導向,充分利用校內外不同的教育環(huán)境和資源,把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲得實(shí)際經(jīng)驗的校外工作有機結合起來(lái),幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力的新型教學(xué)模式。根據教育部《職業(yè)院校試行工學(xué)結合,半工半讀意見(jiàn)》中“高職院校要與企業(yè)進(jìn)行深層次結合,有條件的職業(yè)院?梢詫(shí)行半工半讀制度,改革以課堂為中心的教學(xué)模式,推行工學(xué)結合”精神,我專(zhuān)業(yè)積極響應學(xué)院教學(xué)改革的號召,率先嘗試“校企合作,工學(xué)結合”的人才培養模式。

模具實(shí)習總結3000字

  20xx年11月,我專(zhuān)業(yè)派出05模具班共116名學(xué)生到模具相關(guān)公司參加為期3個(gè)月的頂崗實(shí)習,開(kāi)始了“校企合作、工學(xué)結合”人才培養模式的探索,在專(zhuān)業(yè)建設方面、學(xué)生就業(yè)及學(xué)生職業(yè)道德教育等方面積累了寶貴經(jīng)驗,為我院的“高職人才培養工作評估”作出了重要貢獻。

  一、基本情況

  通過(guò)充分的動(dòng)員、精心的組織和嚴格的管理,我專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在頂崗實(shí)習期間,任勞任怨,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮踏實(shí),獲得了各公司的高度評價(jià),為我院爭得了榮譽(yù)。通過(guò)大家共同努力,我專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生于2009年6月圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù),成為我院“校企合作、工學(xué)結合”人才培養模式的先行軍、探索者。更為可喜的是,我專(zhuān)業(yè)多名學(xué)生在實(shí)習完成后通過(guò)競聘上崗與實(shí)習企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議,成功解決了就業(yè)問(wèn)題。

  此次學(xué)生頂崗實(shí)習工作意義重大。學(xué)生通過(guò)“校企合作”平臺,增加了實(shí)踐經(jīng)驗,提升了解決實(shí)際困難的能力,有效的實(shí)現了學(xué)校與社會(huì )的“零距離接觸”,提高了就業(yè)競爭力;我專(zhuān)業(yè)通過(guò)企業(yè)的實(shí)操平臺,使實(shí)訓教學(xué)更加合理化、系統化。

  二、主要做法

  (一)積極準備,確保頂崗實(shí)習順利進(jìn)行

  1、明確目的

  頂崗實(shí)習的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)踐的結合,學(xué)校與企業(yè)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,業(yè)務(wù)水平,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化需要,面向生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn),實(shí)踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、技能型專(zhuān)門(mén)人才。具體體現在三個(gè)方面:

  第一,運用和檢驗教學(xué)成果。頂崗實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,它的一個(gè)重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實(shí)際管理工作,并從理論的高度對管理工作的創(chuàng )新,提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內容和方法提供實(shí)踐依據。

  第二,通過(guò)頂崗實(shí)習,提高學(xué)生的實(shí)操能力。對于機械系的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)踐能力的培養至關(guān)重要,而實(shí)踐能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向社會(huì )。頂崗實(shí)習的目的就是讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,了解機床的操作環(huán)節,實(shí)際體會(huì )一般專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  第三,預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習,讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為今后工作做好充分的知識,能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。

  2、高度重視

  xx級畢業(yè)生頂崗實(shí)習是我專(zhuān)業(yè)進(jìn)行“校企合作、工學(xué)結合”人才培養模式探索,實(shí)習的效果和反饋對未來(lái)我專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養目標、教學(xué)計劃和大綱的制定以及調整具有十分重要的意義。因此,我專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導高度重視此次學(xué)生頂崗實(shí)習工作,成立了由系主任包晨陽(yáng)擔任組長(cháng),系黨支部書(shū)記雷云進(jìn)、。領(lǐng)導小組多次召集教研室主任、實(shí)習指導老師、畢業(yè)班輔導員、學(xué)生黨員和學(xué)生干部開(kāi)會(huì ),提出具體要求,明確工作職責,積極解決經(jīng)費問(wèn)題,為師生提供保障,并召開(kāi)畢業(yè)班實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),向全體同學(xué)布置實(shí)習任務(wù)。


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